【精選】夢想的演講稿模板彙總六篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的夢想的演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想的演講稿 篇1
夢想，是春天的第一朵鮮花；夢想，是夏天的第一束灼陽；夢想，是秋天的第一顆果實；夢想，是冬天的第一片雪花；夢想，是沙漠裡的綠洲；夢想，是吹響生命的號角……山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍天，樹木的夢想是大地。我的夢想是什麼？我的夢想我的夢！
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的夢想！是啊！一個人沒有了夢想，那麼他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了夢想，那麼就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
司湯達的忘卻警言和夢想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的夢想，堅信自己就能實現。夢想是事業的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個人都有自己的夢，因為有了夢，才有夢想，有了夢想，才有為夢想而奮鬥的人生經歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“夢想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因為“夢想”才不停地往前飛。志向是人生前進的動力，那麼夢想是希望和夢想的靈魂，奮鬥、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向夢想的殿堂。
夢想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，夢想也是被需要的一個奮鬥目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的夢想，夢想是石，敲出星星之火；夢想是路，照亮夜航的路；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走到黎明。
太陽總在有夢想的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧。夢想是永恆的微笑，我的夢想不盡，我要夢想之花永不合攏，為了夢，那遙遠而真實的夢想，我會努力前行！
夢想的演講稿 篇2
大家好!
我的夢想
每個人都有夢想，我也有許多的夢想，它在我的心裡生根、發芽。
我的夢想是想當一名醫生。有一次，我偶然看到一個故事，一個人的媽媽忽然在家裡突發心臟病，可是醫院離他們家很遠，等他把母親送到醫院，母親已經快不行了，儘管經過醫生的全力搶救，把他的母親從死神手中救了回來，但卻留下了不可挽回後遺症。如果世界上的醫院再多一些，醫生再多一些，那就能夠最大限度地避免這種杯具的發生。我如果當了醫生，那些生病的人就會經過我的精心治療，一點點恢復健康，他和他的家人就會露出開心的笑容，我也會感到很幸福。
我還夢想當一名動物保護者。從教師的口中、從電視節目中、從書本的介紹中我明白，此刻有很多人為了金錢在不斷地殺害動物。為了吃魚翅就殺害鯨魚，為了象牙就殺害大象，為了時髦就去殺害狐狸、鱷魚，甚至虎豹，為了自我的健康就去活熊取膽。他們為了自我的慾望，殺死了多少可憐的動物啊!其實，人類才是最兇猛殘忍的動物!世界萬物都是平等的，沒有高低貴賤之分，我們都是地球的孩子，應當互相關愛、彼此尊重，與自然界和諧相處，共享藍天白雲，綠水青山。生態平衡的打破，帶給人類的必須是滅頂之災。給自然一個機會，就是給人類自我一個機會。
人類不僅僅殺害動物，還自相殘殺。我夢想著世界充滿愛、大地上永遠沒有戰爭。這不僅僅是我的夢想，也是世界愛好和平人們的共同心願。戰爭讓無數人失去了生命，現代戰爭給人類造成的破壞更是巨大。我們語文書上有一段資料寫道：因為戰爭，世界上有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾。每當讀到這段文字的時候，我的心境就十分沉重、難受。51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰爭的勝利。可是51年後的今日，和平之神並沒有永駐人間。阿富汗戰爭、伊拉克戰爭、敘利亞戰爭……人們互相仇恨、殘殺，許多人被戰爭奪去了寶貴的生命，失去了親人、家庭和完美的生活。我們必須要熱愛和平，全世界一致行動，維護和平，制止戰爭!讓明天的世界充滿陽光、鮮花、歡樂和愛!
我還夢想著成為科學家，成為舞蹈家、歌唱家，成為光榮的人民教師，很多很多。
也許你會認為這些只是我的夢，但我堅信，有夢想才有期望，有期望才有動力，有動力就會成功。我已整好行囊，帶著夢想出發了。
夢想的演講稿 篇3
各位領導、各位老師：
大家好！很榮幸能有這樣的機會與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師，經驗無從談起。教師的工作煩冗細緻，學生調皮不聽話，偶爾還要面對一些家長的小糾紛，但我會一直堅守這份工作，用愛心為教育生涯做註腳。這樣的堅定，只因一個我的真實的故事。
記得小學五年級的時候，由於父親工作的關係，我從鄉下轉學到了城區。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學，儘管種種不捨，我還是無奈來到了新的學校。看著城裡的孩子有著自己的圈子，談著我沒看過的動畫，玩著我沒見過的遊戲，沉默內向的我對於陌生的環境一時無法適應。
過了一段時間，學校準備組織演講比賽，由每班選派一名學生參加。這是一個為班爭光的機會，許多同學爭相報名；而平日課上發言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節班會課，胡老師在講臺上詳細地闡述著比賽的具體事項，我依舊低著頭髮呆。猛然聽到了自己的名字：“趙玉佩１我回過神來，發現全班同學盯著我，我望了望老師，下意識地站起身。“我們班就派新轉來的趙玉佩同學參加這次比賽，據老師所知，趙玉佩同學聲音優美、口齒清晰，挺適合演講，同時她作文寫得也不錯……”胡老師面帶微笑，繼續說著，不知是緊張激動還是不知所措，後面的話我已經聽不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光，他的笑定格在我的心裡。
在接下來準備的日子裡，一到下課，我的座位旁經常擠滿了人，大家你一言我一語，發表著各自的評論。我竟然希望比賽的時間遲點到來，並不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些...
終於，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又敗給了內向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀眾，我發揮失常，沒有獲得名次。
回到班上，同學們紛紛圍了過來，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進行安慰，我頓時覺得辜負了他們的期望，噙著眼淚衝出了教室。胡老師跟了出來，依舊面帶微笑。他領著我坐在了操場邊的小凳上。我說不出話來，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見我哭得緩和了些，才微笑著說道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時候不是很開心的麼，現在為什麼哭了呢？”“我對不起老師和同學們，我根本不適合演講。”胡老師推了推眼鏡，點了點頭，還是帶著微笑：“嗯，你說的不錯，也許是老師觀察力不好，你比賽時確實發揮不夠出色。可是拿冠軍並不是老師的目的，老師希望的是你能樂觀、開朗地成長。我還記得你轉來我們班的第一天做自我介紹時表現得十分害羞，平日裡也很少和其他同學玩在一起，上課更是不會主動舉手發言；但是經過這段時間，你明顯開朗活潑了許多，和其他同學經常有說有笑。一次小的比賽能帶來這麼多好的轉變，作為你的班主任我覺得很開心了。好了，哭也哭過了，回去班上吧，同學們都在等著你呢。”胡老師拍拍我的肩膀，又衝我笑了笑。這笑容，讓我覺得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，並在冥冥之中引領著我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單，他希望每個孩子都能開心地讀書、快樂地成長，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻，義無反顧地把生的機會留給她的學生，自己卻犧牲了。保護好每一位學生，成了她永恆的教育夢。瞬間的永恆，永恆的瞬間。大地震來臨，譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢。現在，我也成了一名小學教師，我想，教育夢並不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛一路前行，這才是我應該努力追求的夢想。雖然“愛”這個字眼很簡單，但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的。有著這麼多前輩們的引領，領導們的關心，我知道我不是一個人在前行，我會在原地堅持我的夢想，成功時不忘初衷，失敗時越挫越勇，在堅守中去實現我的教育夢。
夢想的演講稿 篇4
各位領導，各位老師：
今天我演講的題目是《我的教育夢想》。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅定，並最終走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發一個人一個民族生命中所有的潛能。
在中華民族近一百多年的歷程中，湧現出一批批的仁人志士前赴後繼的人追求自己的夢想，這些夢想最終匯聚在一起，形成了民族的夢想，於是我們實現了國家獨立。現在我們又有了新的夢想———中國夢，這是13億中華兒女共同的`期望，我們一定會實現民族的富強。
現在，我們生活在實現中國夢的關鍵時期。新徵程的開啟，總是讓人充滿憧憬。還記得小時候，我曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，用自己的歌聲唱響學生的希望，引領學生走向更美好的未來。如今，夢想終於成真，我成了一名光榮的人民教師。13年來，我堅守著教育的夢想，用自己的夢想去點燃學生的夢想，最終我們一定會一起實現夢想。
教育工作，雖然不見什麼轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累。久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。
教師雖然平凡，可他的脊樑卻支撐著祖國的未來; 教師雖然清貧，可他的雙手卻託舉著明天的太陽。
在工作中，我堅持著自己的夢想，我不斷地告誡自己，為教學探索一條路，一條自己願意去走的路，一條不枯燥自己也不枯燥學生的路，一條不糟蹋自己也不糟蹋學生的路，一條不把語文等同分數的路，一條迴歸語文字真的路，一條讓人視語文為生命過程的路。尋得很辛苦;尋得很脆弱！
然而今天，當我站在這個演講臺上的時候，卻突然有了“眾裡尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教育夢想就是：讓學生學會做夢！
讓學生學會夢想，是因為殘酷的現實正在吞噬人類最後的想象力，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的眼光去發現生活所掩蓋的美好。
讓學生學會夢想，讓他們在夢想的曙光裡，明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進的路途曲折而艱難，卻遠勝於沒有夢想的荒涼與孤寂。
讓學生學會夢想，用夢想拂去他們內心的功利色彩。每個人的生命形式是相同的，但每個人的生命過程卻各不相同，我希望他們用夢想為自己的生命確立一個價值，演繹出各人的精彩。
讓學生學會夢想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發他們昂揚的鬥志，讓他們在自己的夢想裡激盪，激盪出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。
我知道，這只是我的一個夢想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣。也許是水中月，也許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋。
夢想的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
作為即將離開母校的畢業學子，我的心情是沉重的，但當我站上臺來，看到如此熟悉的你們，心中開始湧動著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。
首先我要感謝兩個人：我的爺爺和奶奶，他們與我並不存在血緣關係，卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙，我去論文答辯的週六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時，他說了一句“最後一次”了…作為農村娃，我是幸運的，在人生關鍵的轉折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師範，甚至走到未來的“年薪百萬”。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。
夢想是什麼，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現在所坐的禮堂裡，與我們同屆叫做陳麗的同學舉辦了她的個人演唱會，掌聲雷鳴的背後定有著不懈的努力。三年，為著一個目標而準備，是夢想引領著她在前進著。最後在這畢業前夕和夢想一同綻放，感動了我們。
夢想是個極其虛無的東西，只有一步一個腳印去積累當下，它才不至於成為空想。要畢業了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個英語培訓班，做過社長後又來成為社聯副會長，在培訓學校裡曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。
第一次感受到夢想的力量是在初三畢業，我成了“十多年來本鄉中學就讀第一個考上一中”的人的時候，那是初三上半期英語、數學第一次及格的我創造的奇蹟，是夢想讓我上課有著前所未有的認真，讓我即使一個人都會奮戰到被教導主任拎回去休息，終於天道酬勤…但如果沒有遇見來旅遊的爺爺奶奶，沒有他們給我輔導學習後產生的感情，就不會有我知道奶奶癌症到晚期時，下的“一定要像奶奶一樣幫助更多人”的決心。那時小小的我以為只有去城市讀書，才能再見到是城裡人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢想瓶裡寫下了一張張夢想條，並且用努力讓它們一一實現。
其實我並不喜歡這個被別人稱為“鐵飯碗”的工作，但建房後的負債累累讓我只能選擇公費上學，來自全校只有七十多個人的我是過於土氣的，那一期我沒有朋友，甚至被室友懷疑偷過東西，理由是“她家窮，所以肯定是她！”，那一期我常常半夜醒來在被子裡哭泣。在迷茫與無助中我頹廢了，每天以玩手機度日。直到後來有恩師對我說了這樣一段話：不要以為在畢業以後有工作，現在就不努力，四年後你就只能做老師，甚至連個老師都做不了”。
恩師的話如雷轟頂，我——陳陽平就只能無所作為地存活於世間嗎？我問自己“想要什麼？”問不出答案，我知道自己不想成為一名老師，我也知道如果不努力，我們最終只能變成自己不想成為的人。所以我開始向書本、周圍的人、事學習，最後立下了‘年薪百萬’的目標。
從此一切行為都被抹上了夢想的色彩，我開始以百萬富翁的標準要求自己，每次就快要放棄的時候，我就會反問自己：難道百萬富翁是這個樣子的嗎？於是立馬有了精神並且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發揚下去，一定會到達成功的彼岸。12
成功的路有很多條，成功的定義也很寬泛，作為我，“年薪百萬”是成功，作為武師學子，立志成為一名優秀的人民教師是成功，甚至彈會一首鋼琴曲也是成功。總之，做喜歡做的事並且享受它而後取得好的結果，就是成功，願我們都能明白自己想要的，並且持之以恆去努力，一定能開創出一片屬於自己的美麗天地。
我的演講完畢
夢想的演講稿 篇6
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自建築工程與藝術設計學院物業管理4班的葉青生。今天我演講的題目是：《迎評估——夢想的傳承》。
夢想，在每一位廣科兒女的心中延續；光榮，在每一位廣科兒女的手中傳承；我們激動，因為迎評在即；我們驕傲，因為我們如黃河一般壯闊地奔湧前進；我們自豪，因為我們傳承著“迎評創優”的夢想。一次重要而富有意義的考驗即將來臨，教育部將對我們廣科院進行評估，而我們當責無旁貸地站出來在這場攻堅戰中比貢獻、爭先進。用自己的實際行動為迎評促建添磚加瓦，盡顯廣科院的風采，共創明日輝煌。有一位名人曾經說過：“從事一項事業的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發而出的力量。”為了我們那股“迎評創優”的熱情，請大家為自己響起熱烈的掌聲吧！有了熱情我們就要以主人翁的姿態積極參與評估，牢固樹立迎評創優人人有責的思想。我們要牢固樹立全面學習和終生學習的理念，自覺遵守校紀校規和道德規範，時刻注意自己的言行舉止，增強公德意識，培養自律能力，養成文明、健康的生活習慣，共同營造校園環境優美、宿舍潔淨融洽、食堂衛生有序、學習互幫共進、生活關愛自律、為人誠信友好、心情舒暢愉快的良好的成長和成材環境，共同打造廣科院的和諧氛圍。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們不能忽略那小流彙集成大海的力量，我們要樹立“今天我以為榮，明天廣科以我為榮”的意識，透過一點一滴的投入，換取一絲一縷的勝利。在這個關鍵時刻我們要牢記以迎評為己任，時刻關注評估工作，主動了解迎評，自覺服務評估，團結一致做出應盡的貢獻。時不待我，流光飛舞，猶如青春飛逝，請不要在夕陽西下時幻想些什麼，而是要在旭日東昇之際開始為了那個傳承著的夢想努力奔跑！我們要正視這真真切切的責任，努力撐起這片天。
為了我們共同的夢想，請再次響起您們熱烈的掌聲吧！我堅信，我們離實現夢想的日子不遠了，就讓我們將奉獻寫在實現夢想的旗幟上，肩負起廣科兒女的重任，去迎接那一輪即將來臨的太陽！