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神奇的火柴棒六年級數學論文

神奇的火柴棒六年級數學論文

  火柴棒到處可見,用它來做遊戲,簡便易行,妙趣橫生。而遊戲時,你必須認真思考,探索規律,因此被人們公認是一項有利於訓練思維,增長智慧的益智遊戲。

  暑假裡,我閒著沒事幹,隨手開啟書櫥,拿了幾十本我哥哥那時候的奧數書,要知道,我哥哥那時候特別酷愛數學,其中有一本名叫《神奇的火柴棒》裡面都是讓我們思考關於火柴棒的一系列題目,我翻開第一頁,一道火柴棒的題目映入我的眼簾,上面寫著一道題目17+41+1=72,要求只移動一根使火柴棒的等式成立。

  我便開始思考起來,首先想到的是答案72不變,17的下面加上-就變成了12,12+41+1=72?不是,看來不能這樣一個一個的試看。只有從個位著手了!7+1+1=9,如果進位的話還相差3。我就想到了41的`4,如果把1移開個位上7+4+1正好等於12,然後再考慮1往哪移,在這到題目中,1只能放在兩個7的下面變成12+4+1=72或變成17+4+1=22看來是第二種行得通,由此得來答案17+4+1=22。

  其實做這種形式的題目要掌握形成的變化規律就能輕而易舉的得出答案,只要認真思考,抓住竅門就能做出來,其實還是挺有趣的,能嚐到勝利的果實!以後我也要多做這種題目,增強奧數能力,提高奧數水平!