小學一年級第二學期評語
小學一年級第二學期評語1
申源琪：上課時喜歡聽你朗讀，那麼繪聲繪色；回答問題時也總是那麼井井有條，小學一年級第二學期評語。欣賞你的表演，總是惟妙惟肖，大方自然。你對待老師彬彬有禮，是個明理的小姑娘。越覺得你是值得雕琢的璞玉，越是希望你盡善盡美。多麼希望你不論在什麼時候都遵守紀律；多麼希望你能學會去欣賞和真誠地幫助其他同學。
張杭：說話麻利，做作業麻利，思考問題麻利，不愧是班上的“鬼機靈”。愛勞動、有禮貌、樂於助人、生活自理能力強，這麼多的優點，老師為你自豪。這些都說明你的優點很多，有很大的潛力。現在的你一方面需要培養自己的特長，讓別人說起某項活動就能想到你張杭是最棒的；另一方面你也要學會和同學相處，學會欣賞別人的長處。
李心寧：記得這個學期有一次數學考試你得了98.5分，這說明只要你肯付出努力沒有什麼是學不會的。現在的你太讓老師擔心了，每節課上你聽講的時間不超過5分鐘，這樣怎麼可能學會知識，怎麼可能取得好成績呢？其實學習沒有你想得那麼難，你願不願意先從延長認真聽講的時間來改變你成績落後的局面呢？
韓宏亮：你活潑開朗，外向好動，在大家面前你總是落落大方絕不扭捏。你聰明靈敏，上課發言總是能夠一語中的。你善於組織，在同學中有一定的號召力。你熱愛勞動，在自己擦小櫃的崗位上已經堅持了一個學期。這學期你憑藉自己的努力英語成績有了很大的提高。如果你能真誠地對待和幫助每一個夥伴，去發現他們身上的優點，你一定能得到更多的尊重。
許文悅：遵守校紀校規、愛勞動、愛集體、有禮貌的乖孩子，老師很喜歡你。字寫的工整漂亮，學習態度端正。要是做作業、做事的速度能快些，就更好了。有時間老師希望你多看看課外書，開拓自己的眼界。下學期希望你改掉做事拖拉的毛病，抓緊時間做更多的事情。加油，老師會幫助你一起努力的。
鄧皓軒：這學期你取得了進步，真的，老師幫你盤點盤點。上課時你認真聽講的時間長了，作業書寫整齊了，改作業也比以前積極了；你知道什麼是對什麼是錯，經常指出其他同學的錯誤；地也掃得比上學期乾淨、迅速了。老師和家長、同學都希望你下學期取得更大的進步，更遵守規則。
雷婷：這學期你上課發言的次數多了，聲音洪亮了，老師向你表示祝賀。教室裡你值日認真細緻，操場上你是女生中的運動健將。你身上有許多優點，讓這些優點更優，能夠帶動你改正缺點。做事不夠細緻，無人監督時管不住自己，這些都需要更加嚴格的要求自己，成為名副其實的好學生。
楊天笑：你學習一向比較自覺，書寫在本學期也有了很大的進步，老師們都為你高興。勞動時你一貫不惜力、效率高，我想家長也一定會喜歡你這樣的小幫手。跳繩比賽中你雄姿英發，身手矯捷，同學們都很羨慕、佩服你。老師和同學希望你能克服嘲笑朋友的毛病，得到大家更多的尊重。
閔瑞：充滿靈氣的孩子，老師一見你就喜歡上你了。你身上的優點散發著光芒，上課時積極的態度，課間主動改錯的行為，做值日時細緻的表現，博得了老師和同學的好感。這個學期你作業書寫忽好忽壞，對待老師佈置的任務時而認真時而草率。而大家都希望不論什麼時候我們看到的都是認真的閔瑞，因為認真的人最美麗！
楊婕若： 若若現在是個很努力的小姑娘了，老師特別喜歡看你上課認真聽講的樣子，同學們都願意聽到你聲音洪亮的回答問題。這學期你很有進步，老師們是不是經常表揚你啊？你也許覺得自己還不夠好，但是不要著急。只要你別那麼依賴別人，自己刻苦些，你一定能更棒。對了，眼睛要保護好哦！
嶽翔：你的進步不僅是我，我相信大家也都看得到。一個學期以來你遵守學校紀律，課間維護班級榮譽；團結同學，從不和人爭執；熱愛勞動，按時認真值日。作為老師真替你高興。如果你在下個學期主動搞好個人衛生、把學習當成自己的事認真負責，我想你的朋友會更多。
郭奔：有雙大眼睛的男孩子，你的眼睛裡盛滿了笑容，每天你笑著問我好，笑著和我再見，這多麼愉快。你上課時積極動腦，踴躍發言；下課時你抓緊時間，改正問題；勞動時你從不叫苦叫累。每一個男孩子都希望自己能成為真正的男子漢，我相信你也一定這樣盼望著。男子漢的內涵是能夠認真地對待每一件事，包括按時、認真地完成作業。老師希望你成為真正的小男子漢！
丁浩天：上課時你思維積極，發言踴躍，如果你的聲音再洪亮些，姿勢再挺拔些你就一定能成為全班同學學習的榜樣。你下課改作業自覺、迅速，如果你能堅持認真書寫，我和常老師都會更欣賞你。很多事只要你不依賴媽媽、對自己多些要求，耐心細緻些就會有更大的收穫，要學會自己的物品自己收拾。
肖國強：你喜歡畫畫，而且能畫得惟妙惟肖，這說明你是個善於觀察的孩子；同學遇到困難你總是力所能及地去幫助同學，這說明你關愛你身邊的每一個人。要是你上課聽講再認真寫，不做小動作，要是你能不論在任何時候都能自覺遵守紀律就更好了。老師和同學都相信你能夠做到！
李思奇：你是個守紀律、團結同學、熱愛勞動的'好孩子。作為咱們班的“環保回收活動”負責人，每個週二你從來不用我提醒就把紙和瓶子準備好。這說明你是個認真負責的孩子，如果你能把這份認真細緻勁兒放到學習中來，老師相信你是能夠取得很大進步的。
瀋陽：你平時寫作業時是那麼的認真，課間從來不用老師督促你也總是主動地改錯。上課時你總是笑嘻嘻地看著授課教師，總是把手舉得那麼高，聲音那麼洪亮。這一切都在告訴我們你是個喜歡學校生活，願意和同學們一同進步的好孩子。希望你能鍛鍊好身體，成為一個身強體壯全面發展的好孩子。
孔維晨：自理能力強、聰明活潑、待人熱情、有禮貌、學習成績優秀、遵守紀律，一提到孔維晨，這些溢美之詞會閃過我的腦海。這個學期你加入了軟筆書法組，可要好好堅持下去啊，這個組可是常老師從全校學生中挑選出來的，假期有條件自己在家裡也要練練毛筆字。我希望下個學期的你在優點中能再加上一條自覺鍛鍊身體！
張贇：說真的你其實挺聰明，只要你肯花點時間認真讀讀背背，課文對你還不是小菜一碟。你也挺想上課像別的同學那樣發言，但是你老是管不住自己做小動作，怎麼能聽明白老師在說什麼？你也很想把作業寫好讓同學們佩服，可回家後就只想著趕緊去玩，作業自然也不會自己變漂亮。不過，我也相信你會逐漸改變，讓自己越來越像一名小學生。
郭春華：你是個喜歡書的女孩子，每天你都手不釋卷，那認真的表情讓我認識到你拿讀書當做享受；平時很喜歡判你的作業，因為本子乾淨整潔、字跡漂亮清楚。美術老師把你招進了美術小組，你可要珍惜這個難得的機會好好畫啊。有了特長，大家才能更喜歡你。丁老師希望你能不論什麼時候都能主動完成作業，下個學期一次也不要出現沒完成作業的情況。
梁雨翾：我總說你是個大孩子了，應該對自己的要求更嚴格些了。而最近我確實看到你在一點一點變得對自己嚴格起來。上課你的發言更積極了，站姿也有了進步。家庭作業的書寫能堅持認真書寫，改錯誤不用老師提醒了。我更希望你這個大孩子能在班裡發揮更大的作用：成為紀律標兵；成為班幹部；成為同學們認可、老師信任的人。
齊敬守：想到一年前的齊敬守，再看看今天的你，你確實進步了很多。上課時積極舉手發言；下課後，不和同學打鬧，還能制止其他同學不正確的行為；作業書寫越來越整齊，考試成績也在穩步提高；勞動能力得到鍛鍊，規則意識逐漸加強。老師希望下個學期的你能把好行為堅持整整一個學期，最終成為自己的好習慣！
張明輝：雖然你來到這個班集體只有半年的時間，雖然你說話的聲音總是小小的、柔柔的。但是你只用了半年的時間就適應了新集體的生活，可是很了不起的。上課時你舉手的次數越來越多，書寫時越來越漂亮，大家都已經認識了你這個小夥子。希望你今後聲音能夠更洪亮，這是自信的表現；書寫更認真，這是自覺的表現。
張明強：雖然你來到這個班集體只有半年的時間，但是你一直用自己的努力證明著自己。上課時你舉手發言的次數越來越多，朗讀課文也越來越自信；課間你總是抓緊時間改錯誤，把學習當做自己的事。勞動時你也能積極做好自己的工作。如果你不論什麼時候都遵守紀律，做到老師在和不在一個樣，大家一定會更欣賞你。
張姿旗：這個學期在學習上你比上個學期更自覺、更努力了。但你也有自己的小苦惱，記得開學後不久聽你媽媽說你哭著喊著不要來上學，原因是沒有同學和你一起玩。現在你還這樣想嗎？朋友相處之道就是要互相理解、互相體諒，吵架了要想辦法解決；有困難了要互相幫助，最重要的是對待朋友要真誠！雖然你還小，但你會慢慢懂得的。
小學一年級第二學期評語2
1. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
2. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能幹，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由於年齡小，自控能力差。希你發揚優點，彌補不足。
3. 你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課後能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閒事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。
4. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師佈置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
5. 你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
6. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
7. 你是一個思維敏捷，樂於助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神，但學習中缺乏恆心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
8. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
9. 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。
10. 你是個聰明的女孩，你的努力老師都看在眼裡，進步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀察，端正自己的學習態度。老師相信，只要你繼續努力下去，會有更大的成功在等著你。
11. 你是一個誠懇，心地善良的孩子，熱愛上學，熱愛勞動，團結同學。但是老師覺得你還不夠認真學習，不夠勤奮，有時作業不能完成。假如你繼續努力一點，學習上自覺一點，多看字，老師相信你一定會進步很多的。在新的學期裡。老師期待著你的進步!
12. 你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
13. 每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那麼起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。