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幼兒園教師師德表現自我評價

幼兒園教師師德表現自我評價範文(精選6篇)

  在日常學習、工作和生活中,我們都有過寫自我評價的經歷吧,自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的幼兒園教師師德表現自我評價範文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  幼兒園教師師德表現自我評價1

  透過師德師風的學習,讓我深深的明白:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”到底什麼是師德師風所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業,教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。

  教師是知識種子的傳播者,是禮貌之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發展與進步的開拓者,是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典範。因而,教師的言行是對學生影響的重要因素之一,它不僅僅僅影響著學生學習狀況及其效果,而且影響著學生人格等心理品質的構成和心理健康的發展水平。

  教師應因材施教,一視同仁,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信

  校園是培養人才的地方,教師是培養人才的園丁。作為21世紀的教師,應自強不息,不斷充實和完善自己專業知識,不斷探索新的教學方法,豐富教學經驗,取眾人所長,補己之不足,精益求精。

  這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會,很感謝校園進行這個“師德師風”學習月,讓我這個實習教師一下子就學到了這麼多有關師德師風的知識。我務必會以師德師風繼續加油、努力成為一名優秀的幼師。

  幼兒園教師師德表現自我評價2

  我是一名具有二十幾年教齡的黨員教師。多年來,我做到愛崗敬業,不斷學習提高自身修養,嚴守教師職業道德。幼兒教育行業是服務業,體現在工作崗位上,主要表現是以幼兒為本,為了一切孩子,一切為了孩子,為了一切孩子。工作中,我做到全心全意為幼兒服務,用一顆愛心、真誠之心對待孩子和家長。

  我現在託班任教,託班孩子年齡小、自理能力弱、交往能力差、自我保護意識也很少。我做為一名老教師黨員,對於年齡小、人數多的教育教學工作,沒有顯示出急躁情緒,而是踏實工作,從思想上到行動上重視孩子,把他們當自己的孩子,用心做好工作。託班的孩子小,他們的吃、喝、拉、撒這些瑣碎的事,需要老師的耐心幫助和引導;託班孩子理解能力較差,好奇心又特別強,什麼東西都想看一看,摸一摸,有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,我們老師要細心觀察教育,妥善解決問題,不能冷落了某個孩子,要把溫暖送給每一位寶寶。孩子的點滴進步雖然很小、也不起眼,但對我們老師來說卻注入了較多的心血。

  總之,我們的工作是平凡的,但是它卻凝聚著30個家庭的寄託。我作為一名託班教師必須從點滴做起,謙虛謹慎,耐心細緻,而且要善於學習和思考,做好每件事。讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康、更快樂,這是我工作的滿足和欣慰。

  幼兒園教師師德表現自我評價3

  一年一次暑假教師師德培訓又開始了,透過這次培訓,聽了專家李川說的執行力,對我體會頗深。告訴我們做任何事情一定要認真負責。

  我認為師德是教師人格的直接體現。在教育教學的過程中,一個幼兒教師所體現的人格價值和人生態度,都直接影響到幼兒,因為幼兒將教師的品行、舉止、言行、態度作為模仿的物件,一個具有高尚師德品質的教師,所帶出來的幼兒也是非常優秀的。

  透過師德培訓,也讓我知道了“百年大計,教育為本,教師為本,教師大計,師德為本”的意念,教師不僅為人師表,更擔任著教書育人的重大職責,所以教師是知識種子的傳播者,教師引領者祖國的花朵健康成長,奠定成才的基礎,在今後的教學教育中,我必定嚴於律己,備好每一節課,為幼兒上好每一堂課,勇於挑戰,勇於超越。對“好孩子”關愛備至,而對“壞孩子”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的`進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信。

  作為一名幼兒教師的我,在接下去的教學教育中也必須不斷的進行專業的學習與指導,對自己的教學過程和方法進行反思,努力把握好這次機會,使自己成為一名優秀的幼兒園教師。

  幼兒園教師師德表現自我評價4

  師德師風對一個教師來說特別的重要。因為教師是孩子行動的標杆,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。教師的師德建設,不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀,而且要求老師具有較多、較深的關於幼兒發展的知識和幼兒如何學習的知識,以及教師在教育實踐中運用這些知識、資訊的能力。

  教師是一個神聖的職業,做一個合格的教育工作者必須要具備高尚的道德情操,以德治教,以德育人等職業精神。師德是所有教師人格的具體體現。首先作為教師要把學生放在首位,其次從實際出發,勤業愛生。要不斷地提高自身的師德修養,師德風範,也要具有奉獻精神,愛崗精神和開拓創新等職業精神。在教育過程中也感受到這個職業帶來的幸福與歡樂。

  在這次的學習中,讓我認識到了自己的不足。在以後的學習生活中,提高自己的工作責任心,樹立一切為孩子服務的思想。必須要把關心學生、熱愛學生、瞭解學生放在首位。也要提高自己的鑽研精神,敬業精神,充分認識教師工作的重要性。保持一種謙虛、謹慎、實事求是、鍥而不捨的學習態度。也應當要熱愛這個神聖的崗位,全力以赴從事這個事關人的成長與完善的事業。不斷提高自己才能成為一名合格的幼兒教師。

  師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!作為教師,我們將始終牢記:為人師表,身正為範。

  幼兒園教師師德表現自我評價5

  在這次師德師風學習中,我進一步體會到了老師職業的時代性與創造性,進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義。現將學習心得表述如下:

  一、教師是教育的根本,師德是教師的靈魂。

  從本次學習中,我認真品味了“教師是教育的根本,師德是教師的靈魂”這句話。是啊,“教師是人類靈魂的工程師。”社會的進步與發展離不開教師的敬業奉獻,教師要想幹好教書育人這一工作,就必須要有良好的師德與高尚的修養。我們常說“學高為師,身正為範”,良好的職業修養是教師職業道德最基本的要求,教師師德素養的高低,直接關係到學生的`健康成長。因此,身為教師就要嚴格要求自己,在師德修養上不斷鞭策與提高,只有這樣,才能將太陽底下最光輝的事業幹好、幹實。

  二,教書育人“愛”字當先,做好學生的良師益友。

  常言說“無德無以為師”,良好的師德就是教師愛學生的體現。高爾基說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛,這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心,那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。因此,身為教師,就必須用愛心去滋潤每一位學生的心靈,這樣才不愧為師。

  總之,本次學習讓我受益匪淺,在今後的工作中,我將嚴格要求自己,用一顆赤誠之心去工作,去奉獻,以高尚的師德去教育學生影響學生。

  幼兒園教師師德表現自我評價6

  其實,每個人都要面對生活和工作的壓力,然而作為幼教老師,他們有怎樣的職業怠倦而又如何化解呢?我們一起聽聽這位入行剛一年的老師所傾訴的點點滴滴……

  一年前,我大學畢業,懷著滿腔的工作熱情來到了幼兒園,本想幹出一番轟轟烈烈的事業來,但轉眼一年過去了,工作並沒有太多的起色,反而每天被一大堆瑣碎的事情折磨得心煩意亂,但也總算體會到了外行人無法體會到的滋味。

  前幾天放學時,蘭蘭的奶奶氣沖沖跑進課室對我們說:“昨天我們家孩子的褲腳有點溼,怎麼沒有及時換?如果孩子感冒怎麼辦?這個責任你們擔當得起嗎?在家孩子都是心肝寶貝啊……”蘭蘭的奶奶嘮嘮叨叨說了一大堆,我一個勁地道歉,她才說這次就先算了,但用警告的語氣對我們說不能再發生第二次。孩子都被接走後,我仔細回憶昨天所去過的場地。為了弄清楚到底怎麼回事,我決定打電話問一下另一位已經下班了的老師,那位老師說原來昨天孩子在上廁所時不小心把褲腳弄溼了,但是書包裡沒有第二條褲子了,叫他穿其他小朋友的褲子他又死活不肯,考慮到只溼了那麼一丁點,天氣又挺熱的,就沒有叫家長送褲子過來了,不過昨天是他媽媽來接的,我已經告訴他媽媽了,他媽媽也說沒有關係的,但被蘭蘭的奶奶這樣說了一頓,心裡真的挺委屈的。

  晚上,回到辦公室,我完全提不起精神來做事情,但想到明天上課的教具還沒有做好,家園聯絡手冊還沒有寫完,還要準備後天家長開放日的活動,還要更新環境佈置……太多事情要等著我去做了,真是覺得好煩好煩!於是,我放下手上所有的工作,到外面街上去逛了一圈,到商場試了幾件衣服(但是沒有買),再去洗了個頭,回到辦公室後,我的心情好多了,看到那些瑣碎的事情也沒有那麼煩了,工作起來也開心很多。

  很多人都以為做幼兒園老師沒有什麼教學壓力會很輕鬆,但是行外人或許不瞭解,面對孩子們的安全問題我們的壓力有多大,孩子們那麼小,幾乎沒有什麼自我保護意識,隨時隨地都可能出現安全事故,只要一發生安全事故,輕一點的可能就是家長的投訴、領導的批評,重一點的甚至會丟了飯碗,惹上官司。所以每天只要一踏進教室,我們的神經就會繃得很緊很緊,這種狀態一直持續到我們下班離開幼兒園,所以下班後,很多同事回到家都會好累,特別是作為女人,作為媽媽,還有一大堆的家庭瑣事等著處理,你說能不累嗎?

  不過,我還經常想辦法進行自我減壓,以保持良好的心態去面對工作面對孩子,下面就講一下我是怎樣進行自我減壓的:

  第一、鼓勵性的自我暗示。自我暗示是一種能在短時間內改變我們對生活的態度和期望的技巧。比如我會經常對自己說:你的工作很棒,很有意義。你看,家長和孩子們的一張張笑臉不正是對自己工作的肯定嗎?……經常對自己進行鼓勵性的自我暗示,可以使自己在平凡的工作中發現不平凡的樂趣,從而保持心情舒暢,工作愉快。

  第二、轉移情緒,消除怨氣。良好的心態是生活快樂的秘訣,所以每次下班回到住處,我都先告訴自己笑一笑;週末放下所有負擔,和朋友、家人一起逛逛公園;生氣的時候伸個懶腰,站起來走走;經常換不同的衣服穿……有心人永遠會快樂,生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。

  第三、傾訴並徵詢建議。傾訴是很好的減壓方式,我有煩惱時,我會向周圍的人,包括家人、朋友講述自己的內心想法,並聽取他們的分析和建議,最後再做出自己的選擇。

  第四、美麗容顏,重拾信心。“相由心生”,低沉抑鬱的情緒必將使你的肌膚變得憔悴及疲倦,可以到美容院進行專業的按摩以舒緩情緒,相信一張容光煥發的臉和放鬆的精神可以助自己克服倦怠的心理。