精選培訓協議書範文集合七篇
在生活中，協議與我們的生活息息相關，簽訂協議可以約束雙方履行責任。一般協議是怎麼起草的呢？以下是小編精心整理的培訓協議書7篇，希望對大家有所幫助。
培訓協議書 篇1
合作雙方：__________
甲方：__________________市______教育藝術培訓中心
乙方：__________________市BB英語學校
提報方：__________________市______教育藝術培訓中心
______教育合作方案
一、______簡介：__________
______教育是______傳媒文化有限公司旗下的一家藝術類專業培訓機構，成立於____年____月，辦學一年來始終秉承"快樂學習，幸福成長"的宗旨，努力探索適時、高效、優質的教育教學模式，目前已經發展成為一家書畫音舞多種藝術門類為一體的綜合性藝術教育機構。現主要開設美術專業、音樂專業、舞蹈專業以及武術類四大課程，其中包括兒童畫、彩鉛、手工DIY製作、素描、水粉、聲樂、兒童合唱團、鋼琴、古箏、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身術等科目。
二、______優勢：__________
______教育依託龐大的公司背景，具有以下優勢：__________
●環境優雅為秉承"快樂學習，幸福成長"的辦學宗旨，______始終堅持為學生提供溫馨、優雅的學習環境，讓______成為學生享受成長快樂的理想樂園。
●師資專業______教育教師經過嚴格篩選，全部達到本科以上學歷，專業性強，多數教師在全國性、地方性比賽活動中拿到突出名次。
●硬體設施齊全______教育為滿足學生學習需求，配備專業學習用具、用品以及音樂器械和場地，學生來上課沒有任何負擔。
●課程門類豐富______教育自成立以來，始終堅持綜合性發展，打造________一流的全方位藝術殿堂。
●登臺演出機會多在努力創辦一流培訓機構的同時，我們還舉辦多場演出活動，例如________市少兒才藝大賽、________春晚、彙報演出等，為學生提供全面發展的平臺。
●宣傳優勢______教育依託公司背景，擁有得天獨厚的宣傳優勢，平面廣告、戶外廣告、線上宣傳均得到大力支援。
三、合作基礎：__________
1、合作雙方同為教育機構，擁有大量學生資源。
2、雙方開設課程不同，不存在利益衝突等問題。
3、雙方在辦學規模、辦學理念上均達到正規化、專業化。
4、雙方有著共同的奮鬥目標，致力於將________的教育市場規範化。
四、合作形式：__________
雙方在自願平等的基礎上，本著平等互利，共同發展，優勢互補的原則，嚴格按照協議規定開展合作。經前期友好協商，達成口頭合作意向，現就甲方能為乙方提供的合作支援總結如下：__________
(一)基礎合作：__________
1、甲乙雙方可以組織自己學生集體到對方單位試聽、體驗課程。
2、甲乙雙方可互相介紹學生到對方學習。乙方學生來甲方，可體驗任意一門課程，當場報名者，可再贈所報科目兩個課時;甲方學生去乙方，著戴校長意見協商制定。
3、甲方依託______傳媒，擁有豐富的廣告宣傳資源，例如DM報紙、城管資訊欄、跨街廣告、樓宇影片機、大型LED屏、移動影片車等，在乙方為甲方介紹學生效果較好的前提下，甲方可考慮優惠、甚至為乙方宣傳，視招生情況定。
4、甲乙雙方可定期不定期舉辦聯誼活動，夯實合作基礎，提升合作效果，具體實施方案日後商定，例如6月底少兒才藝大賽英語專場。
5、雙方允許對方到本單位給學生或家長舉辦主題講座。
(二)戰略合作：__________
______教育自成辦以來，始終秉承良心辦學，得到社會較好口碑，加以______傳媒大力宣傳支援，現已達到家喻戶曉效果，形成品牌效應。經領導批示，有意向與乙方開展以下合作：__________
1、品牌塑造合作，即乙方可掛名"______教育BB英語"，甲方提供場地支援、宣傳支援、招生支援，營銷額將以比例分成。
2、分校合作，甲方現有經營面積700餘平，處於交通便利且繁華地段，周圍有西關小學、美福小區、育英小區、西________等廣大人群，因此，乙方可在甲方開設分點，甲方收取場地費或營銷額比例分成，待同意開展合作後商定。
六、合作效果：__________
透過雙方的合作，將會促進雙方長久發展，最顯著的效果有三個方面：__________
第一、多渠道的宣傳，進一步促進甲乙雙方品牌形象的樹立，擴大影響力，增加雙方在________教育市場中所佔的分量;
第二、增加甲乙雙方的生源，多渠道招生，給雙方增加盈利;
第三、甲乙雙方的培訓方向不同，透過合作的形式，在工作方面和管理方面都可以互相學習、互相借鑑，完善自身，推動雙方長久發展。
________市______教育藝術培訓中心
________年_____月_____日
培訓協議書 篇2
甲方：_____
乙方：_______
鑑於乙方在甲方任_________職務，有獲得甲方的技術秘密和商業秘密的條件，為了使甲方的利益不受損害，本著自願原則，雙方就乙方在任職期間及離職以後保守甲方商業秘密的有關事項，訂立本保密協議。
雙方確認在簽署本協議前已經詳細審閱本協議的內容，並瞭解本協議的各條款的法律含義。
一、保密的內容和範圍
乙方應承擔保密義務的甲方商業秘密範圍包括但不限於以下經甲方採取保密措施的內容：
1.技術資訊：(包括但不限於)教學檔案、教學流程、教學方法、學生家長資訊、教學報告、教學資料、教研資訊等等;
2.經營資訊：(包括但不限於)客戶名單、營銷計劃、採購資料、定價對策、召生渠道、不公開的財務資料;
3.其他具有實用性的資訊：(包括但不限於)股東會的議題及決議;董事會的議題及決議;對公司招生、經營、教學產生重大影響的其他資訊;對外應承擔的保密事項。
二、乙方的保密義務
乙方的保密義務包括但不限於：
1.不得刺探與本職工作或本身業務無關的商業秘密;
2.不得向不承擔保密義務的任何第三人披露甲方的商業秘密;
3.不得允許(出借、贈與、出租、轉讓等觸犯甲方商業秘密的行為皆屬於“允許”)或協助不承擔保密義務的任何第三人使用甲方的商業秘密;
4.不得私自將載有甲方技術秘密或商業秘密的資料或檔案等帶離工作場所;
5.如發現商業秘密被洩露或者自己過失洩露商業秘密，應當採取有效措施防止洩密進一步擴大，並及時向甲方報告;
6.乙方因職務上的需要所持有或保管的一切記錄著甲方秘密資訊的檔案、資料、圖表、筆記、報告、信件、傳真、磁帶、磁碟、儀器以及其他任何形式的載體，均歸甲方所有，而無論這些秘密資訊有無商業上的價值。在退休或調離離開甲方單位前，必須交回;
7.甲方的保密規章、制度沒有規定或者規定不明確之處，乙方亦應本著謹慎、誠實的態度，採取任何必要、合理的措施，維護其於任職期間知悉或者持有的任何屬於甲方或者雖屬於第三方但甲方承諾有保密義務的技術秘密或其他商業秘密資訊，以保持其機密性;
8.在辭職或離職後2年內，乙方需履行的競業限制內容包括：
① 不得受聘於任何與企業業務相同或相似，且有競爭關係的組織，以及從事與學校業務相同或相似的業務，無論在該組織中任何職，無論全職或兼職;
② 不得自己經營或與他人共同經營與學校有直接或間接競爭關係的業務;
③ 員工不得以任何形式直接或間接擁有與學校有競爭關係的其他任何學校的股權;
④ 不得僱用學校的任何員工，或從學校任何客戶中招攬業務;
⑤ 不得侵犯、挪用、獲取或者使用其作為學校員工履行職責過程中獲取或使用的任何智慧財產權;
⑥ 員工在學校工作期間，執行學校任務或利用學校物質技術條件所完成的各種知識權，歸學校所有;
⑦ 員工受僱期間，如與其職務有關的研究，發明，創作等有關的有形或無形的各種記錄材料，都視為學校財產，未經學校同意或授權許可，不得向第三人披露;
⑧ 不得將自己以前的客戶介紹給與學校有競爭關係的第三人或將與學校有競爭關係的第三人介紹給自己以前的客戶。
三、甲方的義務
甲方在乙方的基本工資中已增加一定比例的費用，列為保密費，保密費為_________元，隨工資發放，該金額已考慮了乙方在離職後仍需要承擔的保密義務，故乙方同意甲方無須在乙方離職或辭職時另外向乙方支付保密費。
四、保密期限
乙方的保密義務自本協議雙方簽字或蓋章時開始，甲方的商業秘密進入公知狀態後，乙方保密義務自行解除。
五、違約責任
乙方不履行本協議約定的保密義務的，構成對甲方的違約，屆時，乙方應向甲方支付違約金人民幣_________萬元並退回甲方已支付的保密費;如乙方造成甲方經濟損失的，承擔全部的賠償責任，如果這種損失無法準確計算的，則乙方向甲方支付的賠償金最低為相當於乙方在履行勞動合同所約定之崗位(工種)實際所得的月平均工資之6倍。
六、爭議的解決
因執行本協議而發生糾紛，雙方應協高解決，協商不成的，可以透過法律途徑解決。
七、特別約定
1、乙方要求與甲方解除勞動合同的，應當提前1個月以書面方式通知甲方，甲方接到乙方的書面通知後，有權採取(包括但不限於)即刻解除勞動合同或調整乙方的工作崗位在內的脫密措施。
2、甲乙雙方簽訂的勞動合同約定的合同期屆滿前六個月，甲方有權採取措施(包括但不限於)調整乙方的工作崗位在內的脫密措施。
八、本協議的效力和變更
本協議經雙方簽字(蓋章)生效。
本協議的修改必須經雙方的書面同意。
九、其他
① 本協議與原協議發生衝突，以本協議相應條款為準。
② 本協議一式二份，雙方各執一份，具有同等的效力。
甲方：______ 乙方：__________
甲方代表：________(簽名) 身份證號：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
培訓協議書 篇3
甲方：新教師
乙方：指導師
丙方：新教師所在學校
甲方自願拜乙方為師，結為師徒關係。經協商，同意簽訂如下協議：
一、各方職責
（一）甲方（新教師）職責：
1、熱愛教育事業，熱愛學校，關心學生，教書育人，為人師表。
2、新教師應積極主動爭取指導師的幫助，在指導師的指導下開展教育、教學、教科研等方面的工作。
3、制訂學期教學計劃，認真備課，必須寫出規範的詳案。
4、認真上課，注意課堂資訊的反饋，及時總結反思，每學期至少寫好5篇字數不少於500字有一定深度的教學反思。
5、按時批改作業，做到全收全改，對每次作業批改情況應及時反饋。
6、每學期至少出本學科的試卷2份。
7、每學期聽課至少20節，其中聽指導師的課不少於10節；每學期書面評課稿至少2節，且每篇評課稿字數不少於500字。
8、每學期至少上1節校級彙報課。
9、每學期至少閱讀1本教育專著，並有不少於3000字的書面摘錄或心得體會。
10、每學年撰寫論文、案例至少1篇（每篇不少於20xx字）。
11、積極參與學校、班級的日常管理工作。
12、每學期結束前，寫好本學期校本培訓心得體會或總結。
（二）乙方（指導師）職責：
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業， 樹立高尚的師德形象，在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導師應將自己所積累的教育、教學、教科研等方面的經驗和體會毫無保留地傳授給新教師，指導新教師完成校本培訓任務。
3、每學期初，制訂好該學期指導新教師計劃及具體安排。
4、指導新教師制訂好每學期教學計劃，稽核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學期5篇教學反思，監督新教師作業批改情況。
6、指導新教師每學期出2份本學科的試卷。
7、允許新教師聽隨堂課，每學期聽新教師隨堂課不少於10節，課後及時評價，共同研究改進教法；每學期至少帶新教師一起聽2節課，並指導新教師寫好2節評課稿。
8、指導新教師上好每學期面向全校的彙報課。
9、督促新教師學習教育專著、寫好不少於3000字的書面摘錄或心得體會，指導新教師撰寫論文、案例。
10、指導新教師積極參與學校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會、家訪等）工作。
11、每學期結束前，寫出本學期指導新教師的總結。
（三）新教師所在學校（丙方）職責：
1、新教師所在學校應確定具有較強教育教學能力和指導能力的指導師供新教師雙向選擇。
2、不定期對新教師進行培訓、檢查、考核，儘量為新教師創造學習、鍛鍊機會。
3、督促指導師和新教師按培訓協議完成培訓任務。
二、本協議自簽訂之日起生效，有效期一年。
三、本協議一式三份，甲、乙、丙各執一份。
新教師（簽名） 指導師（簽名） 新教師所在學校（蓋章）
年 月 日
培訓協議書 篇4
甲方：_________
乙方：_________
經甲、乙雙方協商一致，現就合作事項達成如下協議：
一、甲方責任
1、甲方發揮人才市場中介機構優勢，作為乙方學員就業優先推薦合作機構；
2、在甲方網站（_________）的培訓頻道為乙方提供以下五項免費服務：
① 釋出公司基本簡介；
② 釋出培訓課程資訊；
③ 釋出最新培訓資訊；
④ 釋出培訓導師資訊；
⑤ 釋出成功案例。
3、將乙方宣傳資料擺放在甲方招聘會現場的培訓資料索取處，供招聘企業及個人求職者免費索取。
二、乙方責任
1、將甲方網站納入乙方對外平面宣傳體系（海報、招生簡章、宣傳單張等），作為乙方的網上報名點之一（即在乙方宣傳資料顯著位置標明“更多課程請訪問：_________”）；
2、如乙方有自己的公司網站，則必須在乙方網站首頁為甲方網站作logo圖片連結；
3、在合同期限內，為透過甲方宣傳渠道而報名乙方培訓課程的會員提供 折課程優惠；
4、在乙方培訓現場為甲方提供宣傳場地。
三、違約責任
1、如甲、乙雙方有一方在協議簽訂之日起拒不履行相應責任的，另一方有權終止協議，並就此提出相應賠償；
2、因不可抗力的原因，造成雙方的責任不能按規定履行的，可延後履行，或雙方協商，終止協議。
四、協議期限
1、本協議有效期從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日
2、在協議期內發生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態度協商解決，協商不成，按有關法律程式解決。
3、本協議到期如未續約，視為自動終止。
五、其他
本協議未盡事宜，經雙方協商達成一致意見，作為協議附件，與本協議具有同等法律效力。
本協議一式兩份，雙方各持一份，自甲乙代表雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
培訓協議書 篇5
甲方________因工作(生產)需要(或根據乙方________的個人申請)，同意乙方參加________培訓。現根據勞動法及本單位的有關規定，經雙方協商，一致同意：
一、參加培訓的時間從________年____月____日起，至________年____月____日止。
二、培訓形式：________
1. 全脫產學習;2.半脫產學習;3.非脫產學習。
三、培訓費支付。培訓費共計________元。由甲方負責承擔________%，人民幣________元;由乙方負責承擔________%，人民幣________元。培訓所需的交通費用由乙方負責。
四、乙方在培訓期間的，其基本工資發________%;崗位工資發________%或不計發;其他工資獎金補貼發________%或不計發。
五、乙方透過培訓後，未取得合格成績者，培訓費用全部由乙方承擔。
六、由甲方提供經費、時間的培訓，乙方必須為甲方繼續服務________年。
七、乙方違反勞動合同或提前解除勞動合同，以及培訓後為甲方的`服務年限不滿，乙方需賠償甲方，賠償金包括：由甲方為乙方支付的培訓費、脫產期間發的工資獎金。
八、其他約定：________
九、本合同一式兩份，雙方各持一份，具有同等法律效力，本合同由雙方簽字蓋章後生效。
甲方(法)負責人簽名(蓋印)：________ 乙方簽名(蓋印)：________
法定地址或住所：________ 法定地址或住所：________
________年____月____日 ________年____月____日
培訓協議書 篇6
甲方：_________
乙方：_________
丙方：_________
為了貫徹執行國家教委《高等學校教師培訓規程》，實施《_________》，加強教師進修的管理，經甲、乙、丙三方協商簽訂如下協議。
一、在職進修形式：學歷、學位進修（）國內訪問學者（）單科進修（）博士後研究（）（注：在（）中打√ ）
二、乙方在職學習期間，享受甲方在職教師同等福利待遇，仍可聘任專業技術職務。校內工資、獎金_________.（學院、部門必須填寫）
三、為了保證乙方一定的學習時間，丙方可根據本單位實際情況，安排乙方的教學、科研等工作，工作量為_________.（學院、部門必須填寫）
四、乙方在進修期間，和進修完成之後的_________年（服務年限）中必須在甲方工作。服務期限長於聘用合同期限的，聘用合同到期時，甲方要求終止合同的，不得追索乙方服務期的賠償責任；甲方要求乙方繼續履行服務期的，甲、乙雙方應當續訂聘用合同。如乙方不續訂，則視為違約，須退還甲方和丙方資助的費用，並賠償違約金（計算方法見第七條）
五、甲方可根據需要縮短乙方的服務年限。
六、乙方在進修期間和聘用合同期限裡不得受聘於其他企事業單位或辭職，不能申請自費出國（包括出國定居、留學、進修以及除探望配偶以外的探親等）如違約，乙方須退還甲方和丙方資助的費用，並賠償違約金（計算方法見第七條）
七、違約金具體演算法為：
1.進修期間：退還費=甲方和丙方資助的費用；違約金=_________元/年（人民幣）×服務年限
2.進修完成之後：退還費＝甲方和丙方資助的費用÷服務年限×（應服務年限－已服務年限）；違約金＝_________元/年（人民幣）×（應服務年限－已服務年限）
八、本協議須經甲、乙、丙三方簽字後有效。
甲方（蓋章）_________ 乙方（簽字）_________
代表（簽字）_________
_________年____月____日 _________年____月____日
丙方（蓋章）_________
代表（簽字）_________
_________年____月____日
培訓協議書 篇7
甲方：地址：聯絡電話：
乙方：身份證號碼：常住地址：
聯絡電話：
風險提示：
注意慎重選擇培訓物件，不對試用期內的員工進行委外出資培訓，因為，按法律規定，即使與其簽訂了服務期協議，試用期員工一旦辭職，企業是不能追究其賠償違約金的。若該新員工表現優秀，確實要出資對其進行委外培訓的，建議先給予辦理提前轉正，將其轉為正式員工後再與其簽訂服務期協議，這樣追究其違約責任時才合法。為充分解決學員在學習期滿畢業後的就業問題，甲乙雙方經共同協商，在自願、平等的基礎上，就乙方委託甲方為其定向推薦就業事宜達成如下協議：
一、簽訂本協議的背景
1、為了確保教學質量，提高學成率，以使學員早日走上工作崗位，在教育部教育管理資訊中心________工作組的監督指導下，教育部教育管理資訊中心高階資訊科技人才________培訓基地（以下簡稱________培訓基地）負責培訓、認證和考試工作。
2、在教育部教育管理資訊中心的授權和指導下，________________專門設立了人才交流中心，負責為____________提供人才推薦上崗的服務工作。
3、乙方已透過甲方的面試，基本符合入學條件，並已辦理入學手續，正式成為培訓基地的學員。
4、對乙方的管理由甲方和________培訓基地共同負責。本協議的相關條款，________培訓基地認可並支援。
5、為了明確甲乙雙方權益，確保教學質量，雙方本著平等公正和學員利益第一的原則經協商後，甲方與________（以下簡稱乙方）簽訂如下協議共同遵守。
二、培訓內容：
三、培訓時間自________年____月____日開始，預計至________年____月____日結束。
四、待遇及費用風險提示：
對於培訓期間的待遇要明確，包括培訓期間的補貼、工資福利、保險等。要特別注意：在培訓協議中寫明培訓費包括什麼費用，不包括什麼費用，以防在員工違約時不致引起爭議。要明確在培訓期間的住宿標準、交通費等。要注意較長時間的培訓是否有探親假，如有規定要寫明。
1、學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少於_________元。
2、學生在前五個學期綜合測評總成績排在學校前十名者，或連續兩年被評為優秀學生幹部者，優先推薦就業並免交就業推薦費，其餘學生在最後一學期需另交納就業推薦費_________元。
3、面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責，學校不給予補貼。
4、無須學校推薦就業的學生，可退還就業推薦費。
五、甲方權利與義務
1、甲方嚴格按照經專家組反覆論證並透過的教學實施方案的要求完成教學工作，根據學校的安排為學員提供良好的學習環境，確保給學員提供合理的上機時間。
2、甲方有權要求乙方一次性交清全部學費、資料費等費用，然後再履行為乙方提供全部服務的承諾。
3、因乙方行為過錯而造成甲方損失的，甲方有權要求乙方賠償。
4、乙方正式入學並簽訂本協議後，甲方負責為乙方辦理在校學習期間的意外傷害保險。風險提示：
服務期要定的合理，比如：按培訓費總和5000元約定________年，以此類推。另外，還需在此條款里約定如與勞動合同期限及以後簽訂的培訓服務期限有衝突，勞動合同期限延續至培訓服務期協議約定的服務期終止等字樣內容，以解決服務期超過勞動合同期限的合同自動延續問題。
5、乙方完成學業並透過考核之日起一個月之內，根據乙方所學專業為其提供在____推薦相關行業內就業的服務，推薦服務期為________年。在服務期內，因乙方所在單位的原因致使乙方的工作發生變動，甲方應無條件地為乙方提供幫助，直到乙方再次上崗為止。若乙方在甲方為其推薦的單位工作時間達到三個月，則視為乙方成功就業。成功就業後，甲方有義務對乙方進行兩年的工作、再學習、法律諮詢等跟蹤服務，力求乙方在____行業能夠持續穩定的發展。
6、因乙方個人原因（違法、違紀或無故放棄就業機會等）導致甲方不能推薦工作或推薦工作後不能繼續工作的，甲方有權取消其推薦資格且不再提供推薦服務。
7、如果乙方不能透過專業考核，但在學習期間能夠做到按照甲方的要求按時上課、上機並完成作業，並遵守甲方的規章制度，服從甲方的管理，可申請重學（其它費用自理），重學期間不保證人手一機。
六、乙方權利與義務
1、遵守學習紀律，按時上課，按時完成作業，認真練習，服從學校各項規章制度及學員就業安置管理制度。書費、生活費、醫藥費、住宿費、考試費等由乙方自理。
2、乙方有義務向甲方提供相關各種具有法律效力的證明文字，如：身份證、學歷證、戶口等影印件。不得提供虛假資料，否則視為違約。
3、乙方在校期間要愛護使用學校的各種裝置和公物，如由於人為造成裝置損壞給甲方造成經濟損失，由乙方負責照價賠償。
4、乙方要與他人和睦相處，不得發生酗酒、打架鬥毆等。
5、乙方要遵守國家法律、法規，不得有違法亂紀行為，不得擾亂課堂秩序，不得違反校規、校紀等規章制度，不得做有損甲方名譽及形象的行為。
6、在個人自願的前提下乙方有權利要求甲方統一組織乙方參加學習內容相應的認證考試，費用由乙方自理。
7、乙方應於學期終止之前，做好離校準備，學期終止一週內，退出住宿及辦理相應的離校手續，甲方有義務為學員推薦崗前週轉房（費用由學員自理），以方便學生應聘工作。
8、乙方在結業後有權要求甲方提供推薦就業工作的服務，直到乙方在甲方為其提供就業的單位成功就業為止。
七、違約責任
1、乙方符合推薦就業的各項條件並同時需要學校推薦的，而甲方不能給予推薦就業，甲方退回乙方所交學費。
2、乙方在校就讀期間，出現以下情況之一者，甲方不予推薦就業，由乙方自謀職業：
（1）未能透過甲方組織的全部課程考試。
（2）有打架、鬥毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣。
（3）受記過或以上處分（被撤消處分除外）。
（4）未按甲方規定交清學、雜費，就業推薦費或其他所欠費用者，或中途退學、轉學。
3、乙方有下列情形者，學校不再安排就業：
（1）不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者。
（2）學校安排成功，學生已同意就業而不上班者。
（3）就業後無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。
八、不可抗力因不可抗拒之因素（如：地震等），而影響本協議的履行，由雙方協商決定是否解除合同，或部分免除履行合同的責任，或延期履行。
九、法律適用及爭議的解決本協議的形成、效力、解釋、簽署、修改及終止均受中國法律管轄，一旦其中兩方就本合同發生爭執，雙方應本著友好的態度協商解決。若協商無法解決，則將案件提交________仲裁委員會仲裁，仲裁裁定是終局的，對雙方均有約束力。
十、其它事宜
1、協議未盡事宜，由雙方協商解決。
2、協議一式兩份，雙方各執一份。
甲方（蓋章）：代表人（簽字）：日期：________年____月____日
乙方（簽字）：日期：________年____月____日