我的同學美術課件
在美術課上需要以我的同學進行教學,那麼應該如何準備相關的課程呢?下面是小編分享給大家的我的同學美術課件,希望對大家有幫助。
1、 教學目標
(1) 進一步使學生掌正確的觀察方法。(瞭解、練習)
(2) 用線描寫的方法表現人物的頭部特徵。(練習)
(3) 透過繪畫,(4) 增強同(5) 學之間的友情。(感受)
2、 課時安排
一課時
3、 課前準備、
寫生用具:畫板或講義夾。
4、 教學步驟
(1) 作啟發性談話,
(2) 揭示課題。
畫好寫生的關鍵是什麼?根據學生的講述作小結:對寫物件進行認真地觀察。這節課,將進一步學習寫生的方法,給我們的同學畫張像。
(3) 匯入 新課。
找幾位性別、髮式、五官特徵不同的學生到講臺前做模特,教師輔導學生對這些模特比較觀察:
這幾位同學的臉,有什麼明顯的特徵。
以一同學為例,組織學生從不同的角度觀察,邊觀察邊分析:由於位置角度的.不同,結構有什麼不同?
學生觀察、分析並回答;教師作適當的小結並作簡單的板畫。
1、 頭型特徵:正面頭像以鼻樑為中心線,2、 左右兩邊相同3、 。半側面頭像,4、 人的五官位置和大小就產生了透視變化。著重觀察頭型特徵,5、 如大頭、長臉、圓臉、扁臉………..
6、 頭髮:髮型。男同7、 學,8、 看他們的髮際重點看耳前、腦後;女同9、 學,10、 髮型各不同,11、 無論短髮,12、 還是小辮,13、 頭髮總比頭型輪廓線略大一層。
14、 五官特徵:著重觀察繪畫物件五官中最明顯的特徵。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴………..
教師簡略演示後小結:寫生時最重要的是細緻觀察,觀察時一定要抓住寫生物件最明顯的特徵。
(4) 組織座位。
座位拉開一定距,被畫的同學要坐隱,坐端正。
(5) 學生寫生,
(6) 教師巡視指(7) 導。
整個過程要嚴肅,認真。除了努力畫出同學的特徵外,要儘量美化。教師巡視時,不斷表揚、鼓勵仔細觀察、認真寫生的同學,避免學畫時嬉鬧和出現醜化同學的作業 。
(8) 展示一部分同學的作業 ,(9) 引導大家討論.
(10) 具定優秀作業 , 給予鼓勵.
(11) 找出大部分同學共有的問題,教師作重點分析、演示。
(課後錄:可以畫出喜、怒、哀、樂等不同的表情)