我的同學美術課件
在美術課上需要以我的同學進行教學，那麼應該如何準備相關的課程呢？下面是小編分享給大家的我的同學美術課件，希望對大家有幫助。
1、 教學目標
（1） 進一步使學生掌正確的觀察方法。（瞭解、練習）
（2） 用線描寫的方法表現人物的頭部特徵。（練習）
（3） 透過繪畫，（4） 增強同（5） 學之間的友情。（感受）
2、 課時安排
一課時
3、 課前準備、
寫生用具：畫板或講義夾。
4、 教學步驟
（1） 作啟發性談話，
（2） 揭示課題。
畫好寫生的關鍵是什麼？根據學生的講述作小結：對寫物件進行認真地觀察。這節課，將進一步學習寫生的方法，給我們的同學畫張像。
（3） 匯入 新課。
找幾位性別、髮式、五官特徵不同的學生到講臺前做模特，教師輔導學生對這些模特比較觀察：
這幾位同學的臉，有什麼明顯的特徵。
以一同學為例，組織學生從不同的角度觀察，邊觀察邊分析：由於位置角度的.不同，結構有什麼不同？
學生觀察、分析並回答；教師作適當的小結並作簡單的板畫。
1、 頭型特徵：正面頭像以鼻樑為中心線，2、 左右兩邊相同3、 。半側面頭像，4、 人的五官位置和大小就產生了透視變化。著重觀察頭型特徵，5、 如大頭、長臉、圓臉、扁臉………..
6、 頭髮：髮型。男同7、 學，8、 看他們的髮際重點看耳前、腦後；女同9、 學，10、 髮型各不同，11、 無論短髮，12、 還是小辮，13、 頭髮總比頭型輪廓線略大一層。
14、 五官特徵：著重觀察繪畫物件五官中最明顯的特徵。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴………..
教師簡略演示後小結：寫生時最重要的是細緻觀察，觀察時一定要抓住寫生物件最明顯的特徵。
（4） 組織座位。
座位拉開一定距，被畫的同學要坐隱，坐端正。
（5） 學生寫生，
（6） 教師巡視指（7） 導。
整個過程要嚴肅，認真。除了努力畫出同學的特徵外，要儘量美化。教師巡視時，不斷表揚、鼓勵仔細觀察、認真寫生的同學，避免學畫時嬉鬧和出現醜化同學的作業 。
（8） 展示一部分同學的作業 ，（9） 引導大家討論.
（10） 具定優秀作業 ， 給予鼓勵.
（11） 找出大部分同學共有的問題，教師作重點分析、演示。
（課後錄：可以畫出喜、怒、哀、樂等不同的表情）