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開學第一課的作文300字

有關開學第一課的作文300字十篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的開學第一課的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

開學第一課的作文300字 篇1

  今天我們開學了,杭州因為開G20我們開學遲了一個星期,但《開學第一課》的場景卻依舊浮現在我的眼前。

  這學期的《開學第一課》,我們聽老紅軍講革命故事,我知道了紅軍二萬五千里長徵要爬雪山、過草地,還要飛奪瀘定橋,沒有吃的,沒有穿的,缺醫少藥,但他們不畏艱難,勇往直前,終於取得了革命的勝利。

  有一位紅軍講到她的父親動手術沒有麻藥,只能把病人綁在門板上,嘴巴里塞上毛巾,用農民的鋸子據胳膊,我聽著就感覺好疼啊!但她父親堅持下來了。

  還有一位奶奶講到紅軍沒有鞋子穿就穿草鞋,沒有糧食吃每天每人只吃一顆黃豆,有一些小戰士因為吃一些野菜中毒死了。聽到這些我幾乎不敢相信,一顆豆怎麼吃得飽呢?想想我們現在的生活真的好幸福啊!

  看飛奪瀘定橋的遊戲時,我都忍不住給他們加油。其中有一個胖胖的哥哥太著急了結果把別人鋪起來的墊子踩翻了,自己還掉到橋底下去了。看來這個遊戲要每個人都穩打穩紮,不能著急。

  看了《開學第一課》,我作為一名小學生要學習紅軍那種勇往直前,百折不撓的精神,在面對困難時不要輕言放棄。

開學第一課的作文300字 篇2

  今天是開學的第一天,上午第一堂課,我們的新語文老師到了,她挺年輕的,臉上掛著一臉笑容。

  “她應該很親切吧!”我在心裡下了一個結論。她今天穿的是牛仔褲,人不胖不瘦,顯得十分精神,是個年輕漂亮的語文老師。

  她開始上課了,這堂課她沒有直接開始新的課程,而是先向同學們介紹自己,說她叫王以新,是她祖父給她取的。之後又問我們在剛拿到新書的時候是什麼反映,有的說他迫不及待的翻閱起來,有的說他立刻給書包上包書紙……然後給我們解釋了什麼是語文:語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

  接著說:“現在我們來看一下這本語文書的封面,上面有幾朵荷花,誰知道關於荷花的詩句?”同學們爭先恐後的舉起手來。當說道:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖時,老師說荷花是潔身自好的君子;當說道:蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時,老師說荷花努力綻放;當說道接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅時,老師說荷花有美麗的氣質……

  “丁鈴鈴——”下課了。

  開學的第一堂課就讓我如此意猶未盡,我相信在接下來的這個學習我一定會更加愛學習的。

開學第一課的作文300字 篇3

  我們看了一期節目--"開學第一天". 這期節目中講述了:泥石流發生的時候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當他回到家只看見泥沙,沒看見他的女兒.他挖了三天,一無所獲.突然他發現一個紅色的髮夾,他知道那是女兒的,他繼續挖,終於他看到了自己的女兒,只是她已經死了.他用水把女兒身上的泥沙洗乾淨. 9月1日,他和女兒的校長走進了開學第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢想"當一名老師". 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒有奪走他的夢想,我想信,一定有許多人能替他實現夢想. 節目看完了,我的眼睛溼潤了.他們的學習生活遭到了嚴重的破壞,而我的學習生活環境非常好.晚上,我用手機捐了五元錢,為災區人民重建家園盡一點心意. 假如我有一根魔法杖,我就讓災難遠離我們,讓每個人夢想成真!

開學第一課的作文300字 篇4

  看了,【我愛中國】,開學第一課以後,我可以說是受益無窮。

  我仔細數了下,一共有四節課,而且每節課都是一個主題,但這個主題都圍繞著一箇中心,那就是愛是分享,愛是力量,愛是承擔,愛是榮耀。

  其實分享很簡單,就是給予別人愛和溫暖,同學之間互相幫助,關愛,這都是愛。分享真的很簡單,很有價值,只有當你自己真正的去做了,你才能深深地感受到分享給你帶來的快樂和幸福。

  我的偶像李連杰,這會邀請他來說說對愛的看法,他說武術的最高境界是愛。愛可以感化敵人,愛沒有敵人。知識的力量是最強大的,它可以改變我們的國家,少年強則國強!這就是愛的力量。

  愛是承擔,馬鵬飛5歲就開始給他外婆燒飯做菜,這就是承擔,愛是責任,對馬鵬飛而言為外婆做的這一切都是理所應當。勇於扛起自己的責任,就是對自己負責,也是對他人負責。

  愛是榮耀,榮耀簡單來說就是驕傲,自豪。有人會問愛和榮耀之間有什麼關係?當然有!這裡的愛指要愛祖國,為祖國的建設貢獻出自己的力量,而對我們學生而言,努力學習,掌握好知識,成為一個有用的人。

  我一直堅信者一句話:愛讓中國更美麗!

開學第一課的作文300字 篇5

  轉眼暑假又過去了,迎來了一個新的學期,今天我們全班一起看了《開學第一課》。孝、愛、禮是這一堂課的重點。

  孝就是孝順,我們要學會孝敬父母,父母的愛伴隨我們一生,似指路明燈引導我們前進,他們的愛是無私奉獻、不求回報的。而我們也要愛父母,幫爸爸媽媽分擔一點家務活,和爸爸媽媽談談心,用我們的愛來回報父母。

  看了開學第一課有關“愛”和“孝”的故事,讓我想起了媽媽對我的愛,記得有一次我發燒躺在床上起不來,媽媽給我做好吃的,我頭昏腦脹全身無力的起不來,媽媽還揹著我去診所看病,這就是媽媽對我的愛。我想我長大了也能這樣去愛媽媽。

  “百善孝為先”,孝是我們中國的傳統美德,從“孝”做起,讓我們的生活充滿愛,讓我們的世界美麗。

開學第一課的作文300字 篇6

  9月3日,是開學的一天。老師帶我們去微機室看《開學第一課》。今年的主題是美。

  一名名最美任務的故事在我們耳邊響起,但最讓我感動的是最美司機—吳斌叔叔。

  那天,吳斌叔叔開車的時候,從前方飛來的一個鐵塊,砸到了吳斌叔叔的腹部。在這種情況下,吳斌叔叔第一反應是安全停車。車上的24位乘客安全了!可吳斌叔叔,卻永遠的離開了這個世界。

  責任,很多人都能擔負。可要是用生命做代價,又有幾個可以呢?

  也許我們不是都會經理這種驚心動魄的考驗,但我們生活中也有許多小美呀。

  在風雪交加的冬天,警察叔叔的身影依然站在那裡,指揮著交通安全,這是美;彎彎腰,撿起地上的紙片,這是美;給需要文具的同學文具,這是美;給別人一個甜甜的微笑,這是美

  美,就在我們身邊;然我們去觀察美,去創造美,去感受美。鞠夢祺

開學第一課的作文300字 篇7

  開學第一課的內容分為:愛國、勇敢、團結、自強四個部分。

  第一節課愛國:我們升旗的時候都要唱國歌,可你們知道國歌的來歷嗎?國歌是聶耳和田漢合作創作的'。國歌描述了英雄們在戰鬥中真實的故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來的,所以我們要學習他們的愛國主義精神。

  第二節課勇敢:大家都聽說過王二小的故事嗎?勇敢的王二小在十三歲那年,在敵人的掃蕩中把敵人帶進了八路軍的埋伏區,卻被殘忍的敵人殺害了。在戰爭中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇於擔當,這樣才能做一個勇敢的人。

  第三節課團結:在抗戰時期,我們國家和美國曾是盟友。有一次,獨立團的同志為了救五名美國飛虎隊隊員犧牲了一百多人,繳獲三百餘杆槍。這個故事告訴我們是盟友就要互相幫助,對對方負責。

  第四節課自強:九十三歲的王伯惠爺爺在戰火裡讀過書,在學業裡打過仗。他告誡同學們:只有每個年輕人都懂的自強,國家才會強盛,人民才有和平的日子過。今天的我們要學會自信、自立、自強,做好共產主義的接班人。

開學第一課的作文300字 篇8

  今天給我們上了一堂——珍惜生命、熱愛生活的品德課。

  老師首先和我們講了一個關於霍金大師這個已被輪椅禁錮了40多年,每次都穿一件銀色西裝的科學巨匠的故事。

  接著,老是覺得剩下的時間很充足,就繼續講了一個真實的事情。有一個帥氣的小夥子,就因為找不到一個好工作和找不到一個物件,人家女孩一見他就立刻拒絕,這小夥子覺得自己很沒用、愚笨、不惹人喜愛就去跳樓自殺,生前留了一封遺書,上面寫的是什麼老師也沒具體地說。

  老師講到這就讓我們討論如果你們是那個小夥子面臨失敗會怎樣?我們七嘴八舌的討論著,我舉手說:“如果我是那小夥子,我可沒那麼傻呢!我會自我安慰的!。”我同桌“討厭鬼”王國樑插嘴說:“這個傻小夥子,又不是全世界的女孩都“屎”了,幹嘛要找那幾個列?”我才懶得管他呢!咱們言歸正傳,後來,又有幾個同學也說:“失敗就失敗,有句話說的好‘失敗乃成功之母’多失敗幾次就一定會成功的哩!”

  快下課啦,我明白了:人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的前面才有路!

  不要做爛人,要做就做勇敢、頑強、熱字生活的人。

開學第一課的作文300字 篇9

  暑期生活已經過去,我們迎來了9月,迎來了開學的日子。開學第一課是每個同學都要上的一課,20xx年的開學第一課,是以“幸福”為主題。

  幸福,這這個頗耐人尋味的詞語,看起來很深奧,其實想一想,這個詞其實不難理解。但,幸福卻有很多種詮釋,有些人說,只要有快樂的內心、充滿陽光的內心,就是幸福。還有人說……就讓我們一起去探索:什麼是幸福?

  流暢的鋼琴音從一個小男孩的手中傳出,這個小男孩叫劉浩,今年10歲,4歲開始學電子琴,7歲開始學鋼琴,也許你覺得這沒什麼稀奇,但是,劉浩,看不見!雖然是個盲童,但是他很自信、自強不息、不自卑,他這麼堅強是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜,一針一針中詮釋出母愛的偉大!

  劉浩幸福就在身邊,前途是光明的!

開學第一課的作文300字 篇10

  那是我第一次去少年宮上興趣班,也是我第一次學國際象棋。那天早晨,我可能是太興奮了,我睜開眼睛的時候,窗外還是黑乎乎的呢。

  我冒著大雨來到少年宮。當我懷著好奇的心情走進教室時,一眼就看見教室正中豎著的那張大棋盤,棋盤上是黑白相間的格子,我數了一下,一共有64個。教室裡已經有幾個同學先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子,一個看上去很嚴肅的大姐姐在座位上看書。

  我們的老師個子很高,戴一副眼鏡,看上去很和氣,他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源,然後耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱,以及一些基本規則。他說:“國際象棋是追捕國王的遊戲。誰先俘獲對方的國王,誰就是勝利者。”

  一番話說得大家躍躍欲試,紛紛自找對手,下起棋來。那些造型逼真的棋子把我帶到了硝煙瀰漫的古戰場,我彷彿看到身穿盔甲的國王駕著戰車,主教持刀在一旁護衛,騎士躍馬賓士,士兵們衝鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時,不料對手已經先下手為強,抓住了我的國王。

  第一盤棋就這樣輸了,可是那又有什麼關係呢?勝敗乃兵家常事嘛。