實用的開學第一課作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的開學第一課作文6篇，歡迎大家分享。
開學第一課作文 篇1
放學時你會聽見一陣陣腳步聲。你們都會問：“跑這麼快是去幹什麼呀？”他仍然不減速，他不是急著去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時得了糖尿病，迫使他從五歲開始挑起了生活的重擔，做了一個頂天立地的男子漢。這就是一個孫子對奶奶的責任。這就是愛的責任。
力量，什麼使張海迪在重病下學好英語？什麼使鄧稼先和他的團隊在大漠中研究出了“兩彈一星”？什麼讓袁隆平和一些博士後們在草地上默默地研究雜交水稻？是一種堅強的力量在後面支撐著他們向前進。而這種力量正是愛的力量，正因為愛是無邊的，所以也是無邊的。只要擁有愛就擁有了無邊的力量。
榮耀，在山東省一個貧困的農民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國旗。同時在國旗隊中的一個班長因為不小心被一枚鋼針刺了腳心，可他忍住了巨痛標準地走出138步。有人問：“你們為什麼要堅持升起五星紅旗呢？”他們會說：“這樣，我才能感覺到當一名中國人的榮耀，愛的榮耀。” 分享，在別人痛苦時，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會變成最小化。在別人快樂時，你與別人一起分享她的快樂，快樂會變成最大化。學會分享，學會去分享。
開學第一課，學會愛，愛是責任、愛是力量、愛是榮耀、愛是分享。
開學第一課作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來了新的學習旅途---初中。開啟了開學第一課，緊張而又興奮的軍訓。
想到軍訓，腦海裡馬上浮現出“辛苦”“累”，雖然它對我們是一個未知數，但是仍然可以從字眼上知道一定不會輕鬆。可不管怎麼樣，軍訓還是朝我們緩緩走來了。
在軍訓中，教官一絲不苟德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動作。教官英姿颯爽的身影，我們專注聽講的眼神，融成一副畫面。練習“齊步走”“齊步跑”時，儘管動作並不那麼標準，儘管並沒有整齊劃一，可我們仍然一遍又一遍地練習。喊口令時，就算嗓子已經被毒辣的太陽烤得十分乾燥，我們的“一二三四”仍然能響徹雲霄，裡面包含著我們不服輸的態度。
最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡單的動作，雖然其他動作都是在這基礎之上，但是我就是最懼怕這個。教官一聲令下，我們馬上站直，腳後跟併攏，腳尖張開60度，雙手緊貼褲縫線，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時間一點點流逝，大腿的痠痛感漸漸變得麻木。太陽正對著我們，刺得睜不開眼，汗水順著臉頰流下，卻任由它浸溼衣服。教官一聲休息，腳一邁開，又一陣痠痛侵入大腿……
軍訓磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅持的證明，是我們圓滿上完開學第一課的印記！
開學第一課作文 篇3
當我們幸福地坐在寬敞明亮的教室裡，聽著老師給我們上開學的第一堂課時，也許不會想到，這時，災區的小朋友正在臨時搭建的板房裡艱苦地生活著……他們也希望能在溫暖的教室裡讀書，也希望能得到老師的關心與關愛！可是，無情的天災奪去了他們的家園，奪去了他們美好的童年，奪去了他們的一切。昔日本該洋溢著歡歌笑語的校園也成了葬送一條條可愛生命的墳場。
儘管災難可怕，但是，只要有愛，千千萬萬個愛，無論災難多麼可怖，也會顯得那麼微不可及。愛，可以重新撐起一片蔚藍的天空，充滿課件下載[*]愛的天空。不要懼怕災難猙獰的面孔，它就像一面鏡子，你強它就弱，你弱它就強。當你從災難的陰影中走出來時，你會發現，災難原來是多麼渺小。
每當開啟電視，看見解放軍叔叔救援災區的畫面，我總是很欣慰，欣慰自己能出生在這麼一個團結友愛的民族，欣慰自己的身邊有這麼多無私奉獻的人。小時，我很喜歡看紅軍打仗的電影，正是因為這種薰陶，小時的我愛國護國這種心理就早已深深地紮根在我心裡，所以我早早地就萌發出了“我愛我的祖國，我要保衛自己的國家”這種思想。當看到一些人無私奉獻甚至為了別人犧牲自己生命的場面，“我為我出身在這麼一個團結互助的國家而感到驕傲”這種自豪感更是油然而生，愈發愈感到強烈。
所以，當厄運降臨在你身上，不要埋怨命運的不公，因為世上有許多和你一樣遭遇的人，也不要選擇放棄，因為只有立志堅持到底，才能從烏雲中看見曙光，看見彩虹，看見希望。
開學第一課作文 篇4
盼望已久的寒假已經過去了，如今又迎來了新的學期―五年級第二學期，在這個學期裡，每一個人站在全新的起點上，我們每個人都會有一種期盼：超越自己明天的我要更精彩。因此，我們會在對美好的未來憧憬中，展現著自己迎接新學期。
開學第一天，我發現今天的老師和同學們都早早地來了，都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的教室打掃得乾乾淨淨，營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們的成績更優秀，學習更努力，整個班級必定會在新學期取得新的進步。
開學第一課，老師先問了問開學第一天我們有沒有發現什麼，楊敬爽第一個站起來，大聲地說：“新的校園又變美了！”可見，楊敬爽有一雙發現美的眼睛，伴著掌聲，杜小龍起來回答：“新的一年，大家都有了新的面貌，更加有精神了，當然，老師也很有精神。”只見，大家都是精神煥發，都對新學期充滿了希望，臺下又響起了一片掌聲。
老師還讓我們在新的學期裡說一句話，從這裡可以看出，老師不僅對工作很負責，也和同學們一樣，對新的開始充滿了希望。先從老師說起，老師說了對我們的要求：“開學第一天，我希望每一個你都是最棒的，是我們班最棒的，是你所在的小組最棒的，是我們學校最棒的，是我們五年級最棒的。”隨後一組班長李一凡說起，他說“新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但我更欣賞我，今後務必要好好學習，做上個學期的榜樣，我欣賞你，因為你是最棒的！”其中我最欣賞的是馬曉涵，她自豪的對自己說：“馬曉涵，在新的學期裡，你一定要努力學習，為班級做貢獻，超越以前的自己，成為班級中的領頭雁，加油！，其中我也發了言，剛開始，我發言有些吞吞吐吐的，但後來我的語句變得流利多了，我充滿信心地對自己說：“趙金銘，希望你在新學期裡有新的表現，學習更上一層樓，你會是最棒的！”說完，老師還表揚了我的作文，聽了之後，我的心裡美滋滋的。
既然我已經發出了這個誓言，那我不僅要會說，還應該落實到實際行動，在學習上我要做到學習，做到課前預習，課後複習，家庭作業一定要按時完成。文明禮儀當做全校師生的榜樣，共同把衛生弄得乾乾淨淨，在一年之內安安全全。
其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裡努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能夠在各科上取得好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信，一年後的自己，一定會楚楚大方，學習更加努力，多參加實踐活動，學會努力，學會刻苦，超越自己，超越同學，超越老師，奮鬥吧！最後大家齊呼了一聲：“老師，您辛苦了！”
開學第一課作文 篇5
九月二日，兒童教育部專家張怡韻和中央電視臺聯合主辦了開學第一課文藝晚會，主旨是孕育美，發現美，探索美，傳遞美。
一，發現美。
美，要善於發現，美，同樣需要聯想，需要傳遞。從神九歸來的劉洋女士說得好，你平常可以對天空有無數的遐想，而只有真正到了宇宙，你才會知道什麼叫寬廣，什麼叫震撼，什麼叫無限。當你身處天空，沒有方向，沒有重力時，心裡會承受著一種怎樣的考驗呢?因為沒有引力，什麼東西都飄浮著，倒立著，就像飛牆走壁一樣，要取什麼東西時就必須做出極大的努力才能取到。遠離了地球才知道地面的美麗和珍貴，哪怕是呼吸一口地面上的新鮮空氣也是好的，好想喝一口地球上甘甜的水。當腳下到地面上的時候，好想和地面上的每一個人擁抱，心裡想的 是回家的感覺是太好了。只有在此時才能意識到，我對地球是多少的依賴。我愛地球上的江河湖泊，我愛高山流水，我愛大自然，愛在這裡生活著的人們。
美同樣需要集體的合作，學校、工廠、機關、家庭乃至社會這所這熔鍊，只要你融入進去了，那時候你才會發現愛的.真美。愛要把心拉近，把心放低，一個微笑，一個擁抱就是一個世界。你的微笑就是我們的世界，擁抱超越世界，世界很遠，我們的世界有澀也有甜，世界在你眼前，我們就在你身邊。微笑讓我開始熱烈愛這個世界。
20xx年5月29日11時，一塊從天而降的殺車古殘片重重地砸在了吳斌的腹部，他忍著巨痛緊握方向盤在一分鐘之內做完了四個緊急動作，把車穩穩地停在了路邊，最後他掙扎著站起身來轉向剩客叫撥打110，自己卻倒下不醒人事了。車上的24位剩客安全得救了，而吳斌經過三天的搶救無效，終於離開了他一生熱愛的工作崗位，離開了愛他的女兒，疼他的妻子。送行他的時候，他的事蹟感動了一座城，城是灰的，而人們的心是亮的。雖然他離開了這座城市，但是這座城市的人民卻把他久久地留在了心裡。
二，自然美。
暴風雨過後的天空多晴朗，多麼陽光燦爛，這是一首首詩歌中永恆的時尚。而每一種動物也都有它獨特魅力，獨特的勃勃生機。而充滿生機的動物隨時都有頻臨滅絕的可能。希望人類愛護它，保護它，要充分認識到保護它的重要性。希望孩子們在做完作業的時候，出去走一走，看看它們的靈性，你就會發現韓美林筆下的動物有多麼可愛。
從小培養愛護小動物的慈悲心，長大會更愛這個世界。
三，探索美。
就是在學習尋找快樂的那種美。
奧運冠軍焦劉洋和葉詩文說，自信就是提高自己美的水準，水裡的瀟灑看上去是美的。但在訓練的時候，最多一天兩人分別要遊一萬多米和八千多米。
訓練的過程很苦，特別是遇到改技術的時候就更苦了。每堂課經常在水裡哭。但一想到理想的實現時，就會覺得所有的苦都值了。所以就會把訓練當作一件美的事來享受。鄧麗是20xx年到海撥1800多米的湖北省恩施小學支教來的。她第一次給孩子板書的時候用了五顏六色的粉筆，讓孩子們看到了新鮮事，才知道原來板書還可以這麼寫啊。鄧老師第一堂美術課，讓孩子們畫自己，雖然大多數孩子們把她畫成一個老太婆或一個大男人，但鄧老師還是及時地表揚和鼓勵了孩子們，“不錯，已經畫得像人了”。美術課，鄧老師帶孩子們到大自然中去認識自然，親近自然，使孩子們的性情開郎，心情舒暢，精神飽滿地投入到學習中去。在做遊戲，在跳舞中找回自信，活潑天真，積極向上。讓孩子們每天都感到自己是一個快樂最開心的人。畫面春、夏、秋、冬的手技就是孩子們對鄧老師滿意得答卷。雖然是三年支教，但今年已是鄧老師支教第四個年頭了，鄧麗老師向孩子們保證，說沒有回城的打算。誰不想進大都市?誰不想看大都市的燈紅酒綠?盡情享受週末的快樂時光?可是鄧麗老師為了她愛的孩子們，捨不得離開這所山區小學，她要把心裡的能量盡情地釋放在她愛的孩子們身上，她願把青春年華都交給愛她的孩子們。要讓山區的孩子們和城裡孩子們一樣享受到讀書成長的快樂。
無論你在哪裡，我願聆聽你，愛總是無聲無息的卻誦成了詩集。詩集是我的夥伴，愛總是點點滴滴。只要有個小小的自己，愛總是能創造奇蹟。我的手在你掌心，你的心在我懷裡，手心相牽握緊無窮的力量。愛總是和世界連在一起。
美是風花雪月，美是茶餘後的爽心悅目，這些都是小美。而最美的媽媽，最美的孕婦，最美的打工仔，最美的女教師，最美的警察，這些都是大美。社會的和諧，正是由無數個這些默默無聞的大美的人把愛不斷傳遞，把美不斷奉獻，才顯得更加親切更加融洽。人生就如煎熬，我們同時煎三鍋水，把雞蛋，胡蘿蔔，茶葉放進鍋裡去煮，過會雞蛋凝固了，說明它不肯融合，也不聚融合的力量;胡蘿蔔煮成胡蘿蔔泥了，被煮得沒有了自己，失去自我，也就失去了戰鬥力了;茶葉被舒展了，水的色澤被改變了，這就是茶葉進入開水的融合力。