幼兒園中班美術教案：撕紙《七彩雪花》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班美術教案：撕紙《七彩雪花》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標
1、學習隨意把紙撕成大小不同的碎片，鞏固撕紙的能力。
2、鞏固對紅色、黃色、綠色的認識，認識新顏色藍色。
3、能積極參與活動並體驗活動的愉悅。
活動準備1、各種顏色的`彩紙。
2、課前學會歌曲《小雪花》。
3、人手一個操作盒。
活動過程
1、複習歌曲《小雪花》
老師：寶寶們，現在是什麼季節？
老師：你見過的冬天是什麼樣子的？
老師：對了，冬天還會下雪，那我們前幾天唱過的《小雪花》你們還記得嗎？
老師：那現在跟著老師來唱一唱，好嗎？
老師：某某寶寶，雪花是怎麼從天空中飄下來的，你能學一學嗎？
老師：某某寶寶，你見過的雪花是怎麼從天空中飄下來的，你也來學一學？
老師：現在我們寶寶們跟著音樂一起來學雪花飄，好嗎？
2、引導幼兒學習用撕紙的方法表現雪花老師：寶寶們，雪是什麼顏色的？
老師：小胡老師卻見過七彩的雪花，你們看！
（這時老師灑出七彩雪花，並說下雪了）老師：這些雪是什麼顏色的？
老師：哦，有很多顏色的，所以是五顏六色的，是七彩的雪花。
老師：寶寶們，你們想不想也來下雪？
老師：那我們要先來做雪花，先看看老師都為你們帶來了那些顏色的紙來做雪花？
老師：這是什麼顏色的？這是什麼顏色的？
（依次出現顏色，重點認識藍色）老師：好了，現在先來看老師是怎麼來做雪的？
老師：對了，是撕的，看看老師是怎麼撕的，從盒子裡面拿一張你最喜歡的顏色的紙，然後兩隻手的大拇指和食指捏住紙，一個手用力往下撕，這樣一片雪花就撕好了。
老師：現在寶寶們也開始撕雪花吧！
3、玩"下雪了"的遊戲老師：寶寶們，撕完了嗎？
老師：好了，現在把剩下的紙放在中間的盒子裡，然後端著你的操作盒到小胡老師身邊來，我們一起來下雪。
（師生一起玩下雪了的遊戲結束）