查文庫>家長髮言稿> 家長會優秀學生髮言稿15篇

家長會優秀學生髮言稿

家長會優秀學生髮言稿15篇

  在當今社會生活中,我們都可能會用到發言稿,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。寫起發言稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的家長會優秀學生髮言稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

家長會優秀學生髮言稿1

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

  大家上午好!我是七(3)班的李海若。今天我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。在這裡,我要代表全體學生向家長叔叔阿姨們說說我們的心聲。

  期中考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,因為我們已經盡力了。每天我們在太陽昇起之前起床,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志,我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。在這裡,我還要代表全體同學和各位家長感謝我們的老師。因為是老師每天天沒亮就趕到學校,督促我們學英語;是老師中午連飯都沒吃飽,趕到教室督促我們練習數學試題;是老師苦口婆心的教我們學習語文,是老師每天晚上工作到深夜,為基礎差的同學補習、備課和批改作業;是老師把我們從調皮、無知帶到了聽話、懂事;是老師……開學以來,老師們無時無刻,都是他晝夜不停地為我們操心。 同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助,相處融洽,

  在面對班集體榮譽時,大家能團結一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利於我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸,你追我趕,暗自努力著。憑著這樣的進取精神,我們在學習上一定會成功。

  很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為第一應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後,根據成績的變化又做適當的調整。第二學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三是學習一定要有目的、計劃,在時間足夠的時候,根據自身情況往深拓展,達到更上一層樓的效果。我想對各位家長說的是:欣賞你的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,我們會積極向上。我們衷心的希望家長叔叔阿姨們能多與自己的孩子交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給孩子學習的自信心,看到孩子的進步,適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!

家長會優秀學生髮言稿2

尊敬的老師、家長:

  大家好!

  首先我很榮幸能作為組長在這裡發言,同時也很感激大家的支援與厚愛。時間過得真快,依稀之間同學們已經踏上初中的征程,曾經的嬉笑玩耍,曾經的青春激盪,曾經的年少不知愁,都在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們,似乎在一個孕育著收穫的秋天,我們成熟了許多。

  我是五組的組長,我們一共有五位成員,他們各有所長,在我看來,個個都是好樣的。

  我們組數學成績和語文成績好,英語還算可以,但問題不大。我嘛,主科不錯,可以稱得上是班級的“尖子生”,但我的副科沒有主科好,整體還算可以。我們組的英語差,主要原因是我們組員內部英語實力不算太強,再加上我們不太團結,所以英語成績才會被其他組落下的。其實主要原因在我,我沒有做好,沒有做到一個合格的組長,從今天起,我要督促他們學會自主學習,科學地安排時間,爭取在學習這方面再創輝煌!

  我覺得我們五組各個都很優秀,只是沒有真正進入合作學習的大門,還在門外徘徊。孫達銘雖然不好回答問題,上課經常說話,但他很團結同學,幫助別人。魯柳一典型的開朗性格,上課勇於回答問題,為我們五組爭了不少光。郝巖,踴躍回答問題,不過各科成績都不算突出,還有李劍橋,是一個熱愛幫助人的人,不太主動回答問題,但也不錯,我們應該發揮自己的長處,在今後的學習之餘,我會幫助我們組的每一個組員,提高我們組的學習效率,團結合作努力學習,取長補短,不斷改正錯誤,不斷超越自我,每個人都要發揮自己的長處,互相幫助,更上一層樓。

  最後我祝願七年五班全體同學共同學習,共同努力,共同進步。

家長會優秀學生髮言稿3

尊敬的各位老師,各位家長:

  大家下午好!

  我是高三文科(15)班的汪曉美。今天,我謹作為一名學生代表向家長們、老師們進行一次心與心的交流,針對學生備考中出現的問題向老師們和家長們提出一些建議。三年磨劍,今試鋒芒,距離高考已不足兩月,高三備考時間緊任務重,而在此期間出現的問題更不容忽視。

  首先是學生自身所面臨的困難。高三學習任務重,每天要在六門功課中切換,在題海中奮戰,甚至還有學生回家開夜車到一兩點,辛苦自然不必言說。但是我認為,這不僅僅是身體上的勞累,更多的是精神上的疲憊,表現在學習上就是上課聽講易走神,作業多卻不知從何下筆,做題慢且錯誤率高。長此以往就呈現出兩極分化趨勢:一些學生越學越自信,越刷題越有成就感,成績一路飄紅,而令一些學生則日漸頹廢,漸漸喪失信心,越學越枯燥,最終一敗塗地。為此,需要家長細心關注孩子的學習狀態,對孩子進行正確的引導,讓孩子可以以良好心態去備戰高考。

  其次是家長的問題,高考的腳步越來越近。學生著急,家長更是焦慮。在爸爸媽媽看來,孩子承載了家庭殷切的期望,決定一個家庭的未來發展圖景。家長們無時無刻不在操心著自己的孩子。有的父母擔心學校的食物不合口味,夜晚回去還給孩子加個餐。都說學習是個衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的過程,這下可好,不但沒瘦還胖了不少;有的家長成天追問孩子什麼時候考試,考試成績如何,更有甚者都隔三差五地給班主任打電話瞭解情況要知道,一味的關心不僅讓家長自己方寸大亂,還影響到孩子的情緒,給學生備考帶來一定的心理負擔。因此,我希望在座的各位家長可以聽取以下建議。

  第一、對待成績保持一顆平常心。最後的幾十天考試頻繁,三天一小考,五天一大考,學生成績波動實屬正常。一般情況下,孩子的成績是進還是退,作為父母,反應都不應過激。你們的反應就是孩子心情的晴雨表,直接影響孩子的心理。每一次的考試後,家長更應該與孩子進行心與心的交流,找出失分癥結所在,引導孩子對症下藥,一邊下一次更好的發揮。

  第二、多給孩子一些鼓勵。高考在即學生們心裡的弦都繃得很緊,一天的學習結束後不要對孩子過度的嘮叨,因為這有可能成為孩子情緒失控的導火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點輕鬆的話題,對孩子多加鼓勵讚美。在我們心中,爸爸媽媽的鼓勵就是對我們最好的信任,更是我們前進的動力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離,還可以有效緩解孩子的壓力,以便學生科學備考。

  第三、對學校工作充滿信心。在備戰高考過程中,高三全體教師都不遺餘力,兢兢業業地完成教學任務。老師是我們學習道路上的引路人,給予我們最切實有效的指導,有了老師的幫助,我們才能飛得更高,行的更遠。各位家長要對學校工作充滿信心,相信老師們的付出。

  最後,堅信孩子的學習狀態。我們是最棒的新高學子,我們將以優秀的成績續寫母校的榮光,我們的目標明確方向堅定,我們鬥志昂揚意志堅強,踏過書山坎坷,度過學海茫茫,我們會讓絢麗的花朵在六月綻放!

  我的發言完畢,謝謝家長們的聆聽!

家長會優秀學生髮言稿4

尊敬的各位家長、敬愛的老師們:

  大家好!

  我是初二四班的郭鑫,首先,我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  隨著時光的飛逝,眨眼間初二年級半個學期過去了,在此,我能代表同學們向家長們彙報我們的學習情況,彙報我自己的學習經驗及方法感到非常榮幸。

  請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。(鞠躬)

  我們將永遠不會忘記父母的養育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命,是老師給了我們知識。十幾年來,我深刻體會到:我們的成長是學校、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結果。作為一名中學生我們現在的主要任務就是學習,我們必須用優異的成績來報答父母、老師的關愛,下面我把自己的一點學習體會向家長們作一彙報。

  第一, 學習一定要有目的、計劃。拿破崙說過:“不想當將軍計程車兵不是好士兵。”同樣,學習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表,並且在每一次月考過後,根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了,就請家長來幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

  第二, 學習要勇於迎接挑戰。作為學生,我們的首要任務就是學習,學習中自然充滿困難和競爭。學習雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無比欣慰。是啊,“不經歷風雨怎麼見彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

  第三, 學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對於小學來說,一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成,就會惡性迴圈,作業的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小。“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”

  第四, 學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學習的重要場所,所以,應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩個小時還強。因此,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課後多多複習。

  第五,激發學習鬥志。鬥志是一種積極的情緒,也是一種有待開發的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。有這麼一個事例:一位學生找到語文教師,說:“老師,你的課上我一點兒語文學習鬥志都沒有,怎麼辦?”這位語文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓學生進行課前呼號,內容大致是:“做學的主人,做讀的卓越者,我最踏實,我一定成功。”他將一個學生的心理轉變放到集體中,讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說:“學生每每呼號時,群情激奮,鬥志昂揚。我常常想,學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,怎麼能學不好呢?”,處於亞學習狀態的中學生,不妨寫幾句激動人心的話,每天厲聲朗讀,把自己帶進良好的學習情景中,學校下午課前的大合唱正是給我們鬥志和力量的最

  各位叔叔、阿姨,後年就要奮戰中考了。我們的心情和你們一樣,緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的快樂學習,健康成長。在這裡,我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

  1、經常過問我們在校的學習情況,以促我們端正學習態度,不斷改進學習方法。

  2、抽空關注我們的家庭作業,督促有效完成。

  3、支援我們的課外閱讀需求,並建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

  4、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  5,遇事需冷靜,不要因為我們的一點錯誤,就實施家庭暴力行為,這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害,也讓我們在精神上有很大的壓力。

  6。不要總拿自己的孩子與別的孩子相比,這樣的話不但會給我們很大的挫敗感,也會讓我們失去信心。

  作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支援,是我們學習的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障。

  作為一個班長,我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學,我能諒解每一個人,因為我認為“人無完人,孰能無過”。因此,我和同學們相處十分融洽。對於自己的管理,我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少,這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺,都那麼有責任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴厲的訓斥。

  作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴,這樣的一個家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。

  我很感激學校的領導和所有的老師,是他們讓我們懂得了人生的真諦,我也要感激我的爸爸媽媽,是他們教會了我怎樣做人,在此,讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!(敬禮)

  爸爸媽媽們,請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望!

  謝謝大家! 好方法。

家長會優秀學生髮言稿5

尊敬的各位家長:

  您們好!

  非常感謝家長們能來參加本次的家長會。我是五3班的文娛委員莫惠雅。今天,由我來總結一下我們班紀律方面的問題。

  其實,我們班可以學的更好,做得更好。可是,我們班部分同學還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好,老師的上課速度就會慢;紀律不好,我們的學習也得不到多大的進步。

  為什麼以前我們班的成績總是比別人差呢?那就是因為別的班在上課的時候,我們班卻在講紀律!所以我們的成績總是比別人差。

  這兩個學期,在我們黃老師個譚老師的嚴格管教下,我們的成績終於走了進步。但是,在其他科目老師在我們上課的時候,許多同學都認為,尤其是黃鴻輝和李啟威同學,都覺得反正這個老師不能把我怎麼樣,我怎樣鬧都可以。就是因為這樣,不把老師放在眼裡,不尊重老師,和老師頂嘴,甚至有時上課還站起來,私自走出自己的座位。所以,很多老師都會向黃老師個譚老師投訴,說我們班的紀律一點都不行。中午吃完飯以後,別的同學都在認真地寫中午作業,而周栩正和幾位同學卻在教室裡打牌,這幾位同學分明是不把學習放在眼裡。因此,請各位家長多督促一下同學們的紀律問題,這樣我們班才會更好,別的班才會看得起我們,同樣的,老師也會喜歡我們。

  我的發言就到這裡,謝謝各位家長。

家長會優秀學生髮言稿6

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  你們好!

  我是張宸語的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一次機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,培養學生的經驗和做法。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴謹的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓她在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  對於孩子的教育,其實我也沒什麼經驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。

  在家裡我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。採取鼓勵為主,批評為輔的方法。

  二是我想說家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

  作為父母要把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

  儘管我們對他的期望值是高的,但應注意適時調節,及時溝通,瞭解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。

  三、正確看待孩子的考試成績

  孩子考好了,及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑,或豎起大拇指,讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質獎勵或承諾。孩子考差了,不要打擊挖苦孩子,要幫助孩子分析原因,找出可行的方法,調整孩子下一步的學習。

  四、正確看待孩子所犯的錯誤,不要溺愛孩子,讓孩子有寬容之心。

  人非聖賢,孰能無過。何況孩子呢?當孩子犯了錯誤,作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯誤的危害性,讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性。當孩子與其他孩子鬧了矛盾時,家長不護短,不要得理不饒人,要讓孩子寬容別人,給其他孩子改正錯誤的機會。

  五、多主動和學校老師交流,及時把握孩子的動態。

  平時主動給老師打個電話或親自到學校與老師當面交談,及時瞭解孩子在校的表現。把孩子的一些不良習慣消滅在萌芽狀態,讓孩子健康成長,而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。

家長會優秀學生髮言稿7

尊敬的各位老師,家長,同學:

  大家下午好!

  我是五年級的羅嘉懿,很高興也很榮幸可以站在這,作為一個學生代表給各位叔叔、阿姨演講。

  時間總是如流水一般,轉眼這個學期就過去了一半,我們自己問問自己在這半個學期中我們是不是有認真的學習,我們是不是對得起對我們報以很高期待的老師及家長呢?如果你能問心無愧的說是的話,那恭喜,你可以算的上是一個好學生,但是也不能驕傲,要再接再厲,不驕不躁。要記住一句話,世界上沒有最好的只有更好的!我站在這個臺上,代表全校的同學們發言,並不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話。各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由於我的學習習慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學習,我可就自由了,放學後不復習功課,而是去和其他小朋友玩,結果這次中考沒考好,我好後悔呀!

所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

  1、經常過問我們在校的學習情況。

  2、教育我們要有端正的學習態度。

  3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

  5、支援我們的課外閱讀需求,並建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

  6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  我很幸運的是:我們有非常負責任的老師,他們無私的給了我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優秀的人才! 我很感激學校的領導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!” 種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,我們要有不懈努力!把握好每一分每一秒。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

  我的演講完畢!謝謝大家!

家長會優秀學生髮言稿8

尊敬的家長:

  大家好!

  很高興能作為學生代表在此發言,首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!

  我叫**,在班裡擔任班長一職,在班級裡我主要是輔助班主任管理好班級,幫助班幹部同學管理好班級的紀律。

  作為班長,我會以身作則,認真學習,按時交作業,認真完成班主任或任課老師交代的事情。當同學或老師有困難時應主動幫助他們。

  班裡每天都有值日班長,他們分別是星期一的**,星期二的**,星期三的**,星期四的**,還有星期五的**,他們都盡心盡力的管理著班集體,比如說:在早上他們會叫同學們起床,在做操的時候,他們會查學生證的佩戴及校服的穿戴,在上課的時候,如果有同學睡覺,他們會主動的把睡覺的同學叫起來,到了晚自習的時候,他們又會坐在講臺上管理班級紀律。如果有說話、睡覺的同學就會把他們叫起來站一會,在他們的管理和我的輔助下,使班級的紀律越來越好,曾多次被評為優秀班級。

  班主任還提倡班級實行量化制度,制度包括:上課遲到、睡覺、玩手機,在教學樓或宿舍裡吸菸、打架等等,這些都是減分的因素,當然有減分自然也有加分,加分有幾項,為多參加班級活動和學校的集體活動,積極幫助同學等等這些都是加分的因素,最重要的是學習成績,這個成績會加到量化分,而量化分將關係到兩年後我們實習的公司。

  自我管理,在住校的這段時間內,我們自己的事情自己做,自己整理自己的床鋪,收拾好自己的物品,共同打掃宿舍的衛生,到班裡後,我們會自覺的把課本擺齊,用到哪一科就放到最上邊,下課後,我們又會把自己的凳子推到桌子下,方便同學行走。

  在今後的學習生活中,我會更加嚴格要求自己,努力做到最好,為班級增光添彩。

  我的講話完畢,謝謝大家。

家長會優秀學生髮言稿9

尊敬的老師及各位家長們:

  大家好,

  今天能作為全班60多位同學的代表在這裡發言,我感覺非常的榮幸,下面我跟各位家長交流下我的學習心得:我認為要取得好的成績最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——複習——漫漫人生,惟有激流勇進。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達成功的彼岸。可是,要乘風破浪,搏擊滄海並不是容易的。信念的堅強,心靈的堅韌,來自於對現實的挑戰,來自於對目標不屑追求的執著。

  我們有著特殊的任務,有著特殊的目標。所以,我們在學習時要耐得住寂寞,無論外界多麼紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來。我們樂觀,我們自信,我們相信不能選擇過去,但可以成就未來。 這八個字我要送給同學們,放眼未來,把握現在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,不思考理想,但我們更要抓住現在,從現在開始。謝謝大家!

家長會優秀學生髮言稿10

尊敬的各位家長:

  大家上午好!我叫孫萍,很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。開學兩個月來,七年級二班的同學之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團結一致,共同努力。我們七年級二班在學校體育活動中,獲得了佇列比賽一等獎,跳繩比賽一等獎。在學習上,我們班成績優異,在月考中成績突出。這些收穫都是全班同學努力的結果,這成績來之不易,我們會更加努力,爭取有更大的進步。 學生的學習是家長最關心的了。我認為學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收穫。少付出少收穫,多付出多收穫,不勞必定無獲。要想取得理想的成績,勤奮至關重要,也可以說勤奮是取得理想的成績的最基本的`要求。尊敬的各位家長你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮,在追究他的成績不好、不理想的時候,你想沒想過他平時的表現?所以督促孩子做到勤奮,是成功的第一步。

  做到了勤奮的同時,我們要有一個明確的學習目標,把這些目標一個個實現,就會積累學習經驗和豐富的知識,就能給自己信心,為實現最終的目標打下堅實的基礎。當然目標要因人而異,根據自己的能力大小來設定目標,要有足夠把握去實現它,這樣就不會感到前途渺茫,就不會半途而廢。請家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個為之奮鬥的目標。

  我想在座的各位家長肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強,但這些希望只會讓我們感到自卑,甚至是厭惡,我們需要多一些鼓勵。我們做孩子的也要想明白,自己要挑戰自己,讓自己在原來的自己上有進步。

  最後介紹幾點我的學習方法,希望能夠給各位家長一些參考。首先,消除學生的惰性,讓學生學會獨立。讓孩子分擔家裡的責任,明白生活的不易,這樣子才能讓孩子明白學習的意義。其次,學習要有計劃。我一般都會為自己制定一個學習計劃,每天看一看,並且按照計劃進行。最後,我希望家長多跟孩子交流,分享孩子的開心與煩惱。

  學習不僅僅是孩子的事情,還需要家長的支援和配合,現在的我們正是生命最旺盛的時候,不能浪費寶貴的時間。相信在家長的關心和愛護下,我們會努力,努力,在努力,不辜負你們的期望,會為你們交上一份滿意的答卷! 我的講話完畢,謝謝大家!

家長會優秀學生髮言稿11

  大家好,我是李旭陽,能高興今天能夠站在這裡為大家分享我的學習方法。

  我先來說一說我較為擅長的科目數學。數學是一門理科,佔分值很大,所以這門科目是很重要的,而且他還是一門與其他人拉開距離的科目,所以它稍許有些難度。有些人總是考不好。

  其實我覺得學好數學,首先就是在課堂上,在課堂上還是講新課,你能夠被灌輸很多新的知識,瞭解新的領域,這是一個獲取新知的階段。那怎麼才能夠很好的接收到這些新知呢?這就要求我們做到在課堂上認真地聽講,屏除雜念,跟著老師的思路走。之後下課,你還要把自己上課所學知識整理消化一下,而最能有效地幫助我們消化這些知識的方式便是練題。很多人都說數學是練出來的,我也贊同這些觀點,只有題寫的多了,練的多了,你消化的就越完全越精細。你的思維便能得到開闊的到提高。

  再說一說副科吧,我的副科總體是比較強的。其實學好副科與學好數學的方法都差不多,但區別就是副科大多數科目都需要你去背誦去記憶,只是大概的記憶是不行的,因為大多數的知識都是死的,只有備的多了才能增加你的筆墨程度。當然課前的預習也是十分有必要的,如果你課下認真的預習一下,那麼上課你相當於是在複習和擴充套件課外知識。這樣的方式會使你更加容易的跟著老師的思路走,知道接下來要講的是什麼,會使課堂知識更加深刻,獲取的知識範圍變越廣。

  還有一門很重要的科目,英語。其實我一點兒也不擅長英語,我對英語一點兒也不感冒,我對它們提不起興趣,但我卻不能不去學它。因為它所佔分值一樣很大。於是我便開始了我的掙扎,在掙扎的過程中我摸索到了幾個方法。首先來說一下英語裡面的重點。第一詞彙量。為什麼要把它放在第一位?因為詞彙量是你學習英語最為基礎的,但也是最為重要的。如果你的詞彙量不行,那麼你連題都不會讀懂,那又何談把題做對呢?所以大量的積累是制勝法寶。第二閱讀量也就是閱讀文了,現在中考改革英語去除了選擇題,那麼閱讀文的分值也會大量增加,可以這麼說,閱讀已經在英語考試中獨佔鰲頭,那它的分量可想而知。所以這便要求我們增加對英語的閱讀以及對閱讀文的專項練習。

  最後我還要說一說字型和細節。字型的工整是很重要的,我的字型就不行。所以就很失分,語文和英語作文就一直提不上來。所以我覺得我們在做題的時候不能只講究速度,還要保證字型的工整。那麼再說一說細節吧!都說細節決定成敗,從這裡可以看得出細節的重要性,不管是考試還是在生活中不注重細節,那麼就註定成不了大事,想要把細節做好,你需要有顆嚴謹的心,要反覆的去檢查去確認,要做到萬無一失,這樣就能養成細膩的心性。那麼在考試中你的準確率就會大大提升。

家長會優秀學生髮言稿12

  各位家長,今天我很榮幸能作為家長代表發言,和在座的各位家長一起探討孩子的興趣和個性培養問題。

  俗話說,可憐天下父母心。望子成龍,望女成鳳,每個做父母的都希望自己的孩子是最優秀的。在教育孩子方面,我著重在以下幾個方面培養孩子。

  第一,培養孩子的舞臺意識。所謂的舞臺意識,就是孩子具備在公眾場合不膽怯,放鬆地展示自己才藝、表達自己的思想和情感的能力,用土話說就是“上得了檯面”。我們經常可以從電視和網路中看到一些孩子年級很小就能說說唱唱跳跳,而且不怕生,這些孩子就具備了很好的舞臺意識。為什麼我覺得舞臺意識很重要?因為人生本生就是一個大舞臺,而當今社會競爭又異常激烈。培養孩子的舞臺意識能讓孩子的性格變得更加活潑,長大後能更好的融入社會。其實我的孩子天天從小性格就偏內向,沉默寡言,為此在他二年級的時候我就給他報了一個口才訓練班。沒想到就是這麼一個小小的舉動,半年後我的孩子開始喜歡和人交流,現在和以前相比變得更活潑健談了。

  第二,培養孩子的獨立意識。現在孩子還小,他們在我們家長的羽翼下成長,但是終有一天孩子會長大,而生活最終也屬於他們自己。他們不在依靠我們,相反,老了的我們有時希望能依靠孩子些。要培養獨立意識,我認為首先要培養孩子獨立思考的能力。為此我特意給孩子報了一個圍棋班,圍棋最能鍛鍊人獨立思考的能力和全盤思考的意識。自從孩子降臨到這個世界,我就慢慢地希望他能明白一個道理:生活是屬於他自己的。我們父母只是他人生的伴侶和朋友,有時父母可以給予幫助,但首先要學會自己解決問題,不依靠任何人,小到思考一道數學題目,整理自己的房間,大到以後選擇大學專業、工作、人生的伴侶。只有獨立的孩子才是自強的孩子。

  第三,培養孩子愛讀書的習慣。毛主席說,開卷有益。高爾基說,書籍是人類進步的階梯。現在全球化的時代預示著人的學習將是終身的學習。而書籍是人類最好的朋友,浩瀚的知識海洋可以開闊孩子的視野,薰陶孩子的情操,豐富孩子的想象力,增長孩子的知識。其實有一段時間我的孩子很貪玩,感覺他總是靜不下心來,更別說看書了。我想了很久,就順著他的興趣讓他開始學習繪畫,沒想到幾個月的學習還真有效果,孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情,慢慢地也開始拿起我給他買的課外書,這讓我很開心。

  第四,培養孩子的理財意識。我的先生是經商的,因而我們從小就培養孩子的理財意識。比如先從儲蓄開始,等到他慢慢長大開始給他固定的錢,讓他自己學會購買東西,並管理好自己的零用錢賬戶,定期向我們彙報支出情況。一些支出不合理的地方我們會給予指正。理財意識的培養讓孩子愛惜錢財,不任意揮霍,開支有度,另一方面也培養了他的自我獨立意識。

  第五,培養孩子的感恩之心。我們做父母的有時會碰到這樣的困境:豬八戒照鏡子,裡外不是人。最傷心的就是我們為孩子操盡了心,而孩子不領情,不懂事。那該怎麼辦呢?我覺得作為父母這時候應該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會她們的情感,因為畢竟孩子還小。只有讓孩子覺得我們不是高高在上,而是以平等的姿態和她們對話時,走進他們的心裡,他們才會覺得我們是親切,才會領我們的情,才會懂得我們對他們是好的,慢慢地也就會感謝我們,理解我們父母的不容易。有一回我先生很晚才回家,我和兒子都沒睡,我隨便問了兒子:爸爸工作這麼晚才回家都是為誰啊?孩子略微害羞地說:為了我。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰。

  第六,在旅遊中開闊孩子的心胸,培養孩子熱愛生活積極向上的心態。我和先生都喜歡旅遊。一有機會我們就會帶著孩子去接近大自然,感受大自然的美以及異域風情。旅遊不僅讓孩子明白大千世界無奇不有,而且充滿著神秘和樂趣,也讓孩子具有探索冒險精神。

  第七,培養孩子愛護自己的意識。俗話說,留的青山在不怕沒柴燒。身體是革命的本錢。我時常告訴孩子,健康是最重要的,只有自己是健康的,才能更好地做事,更好地愛別人。因此要愛護自己的身體,吃健康的食品,養成良好的作息習慣,尤其是運動方面。我督促孩子多運動,為此去年暑假我特意給他報了游泳班,不僅讓他學會了一種技能,也讓他意識到運動對身心健康尤其重要。

  那麼在家庭教育中,有些事情是不應該做的,特別是幾根高壓線,是我們在教育子女教育過程中絕對不能碰的。

  第一根高壓線是:忽略孩子的存在。家長對孩子不聞不問,這不但會損害孩子的自尊心,還會損害其自信心,他會認為自己不夠好,父母不認為自己是有價值的。“忽略孩子的存在是比打罵孩子還嚴重的惡習。”

  第二根高壓線是:破壞性的批評。破壞性的批評是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手。我們很多家長,總認為批評是為孩子好,是為了改正孩子的缺點。事實上,我們本來希望透過批評來改掉孩子身上的缺點,卻反而把缺點給固定下來了。

  第三根高壓線是:強迫。父母強迫孩子做事情,會扼殺了孩子的主動進取精神、學習興趣,而且形成被動的習慣。我們知道學習是腦力勞動,它需要學習者處於主動狀態。孩子自己主動想學習,才能學習好;如果孩子不想學習、厭倦學習,那麼學習對孩子來說就是一種折磨,是苦不堪言的事情。

  教育是一門大學問,以上只是我的一點感受,能和在座的家長交流我很開心,希望我們的孩子都能健康快樂地成長。謝謝!

家長會優秀學生髮言稿13

各位家長朋友們:

  大家好!

  老師安排我在這裡發言,與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候,我心裡的甜蜜的,因為xx自身的乖巧,讓她成為老師同學眼中的好學生好同學,我們當家長的,心裡自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,跟好多家長比,我覺得自己為孩子做的並不算多,我也不能全面總結教育方法的對與錯,所以今天,我在這裡主要也是講一點零碎的心得,希望與大家一起探討。

  很多時候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,相信也會有很多家長會說,不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上,我們許多家長包括我自己,總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一,幻想孩子以後出類拔萃,因此,也常常能看見以下的一些教育誤區:比如對孩子滿懷期望,捨得投入時間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績,但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。

家長會優秀學生髮言稿14

尊敬的各位領導,各位家長們:

  大家新年好!

  我是XXX的媽媽,從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這裡,我簡單的談一下自己的感受。

  首先,感謝龍行學校教育有方,Lx的老師們兢兢業業!感謝Lx學校給我們的孩子提供瞭如此優越的學習環境,使孩子們足以發揮他們的特長,不僅專業課知識得到提高,更重要的是他們的性格和思想發生了轉變。在我們家大小事都要有女兒參與,她不僅愛說愛笑,關鍵是她有主見,有自己的觀點。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時,看到了孩子們精彩的表演,尤其女兒表現也非常棒,唱了英文歌,辯論賽反方的一辯,最後站到了一等獎學金領獎臺上;第二次是在新校區這裡,孩子們一個個充滿激情的演講,形象逼真的模擬,更令我折服了!所有這些都歸功於lx老師的嘔心瀝血,在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬,再次感謝你們!你們辛苦了!另外我們的孩子在這裡又結識了許多新同學,新朋友。他們各有所長但又志同道合,為了同一個目標來到lx,他們刻苦訓練,互相幫助,累並快樂著!相信他們會有一個精彩的人生!

  第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情,可用惴惴不安來形容吧!可以說自從把孩子送到lx的那一刻起,我們大家和我一樣從未輕鬆過。平時每週一次的培訓加上暑假集訓,再加上高考前的衝刺,不說物質上準備,關鍵是精神上的支援和安慰。孩子來回跑,家長也跟著折騰。按照lx的安排。平時做好監督工作,週一到週六,每晚抽時間讓女兒做即興評述,或者模擬主持,我和她爸當聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準備工作,大到藝考的學校,服裝,小到藝考的照片等,所有能考慮到都要為孩子們精心準備,特別是專業考之前報名的這段時期,孩子們也會不時焦慮,拿不定注意,我們更要抽時間關注他們,給需要報考的藝校多打幾次電話,鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,無論孩子們遇到什麼困難,我們都要耐心幫助他們,支援他們,和孩子們共度難關!安排好我們的孩子就等於安排好我們的後半生!

  最後值元旦佳節之際,預祝我們的孩子們在即將到來的專業考試中,發揮他們應有的水平,明年高考金榜題名!祝願我們的家長心想事成!萬事如意!祝願Lx學校在20xx年取得更加輝煌的成績!今天我們的孩子以lx為驕傲,明年lx以我們的孩子為自豪!我的講話完了,謝謝大家!

家長會優秀學生髮言稿15

敬愛的父母們:

  你們好!雖然天氣帶著濃濃的寒意,你們卻從百忙之中抽出空閒,冒著寒風,不辭勞苦的來參加這次家長會,你們的到來如在兒女心中攤上一盆熾熱的爐火,使我們感到無比的溫暖,在這裡我們對你們的到來,表示熱烈的歡迎!並致以由衷的感謝!

  你們是伴我們走過十幾個春秋的引路人,你們是十幾年來精心照顧我們的呵護使,你們是給予我們甘甜露汁的汁潤使。讓我們時刻吸允著您的愛,如果有人問我們,世界上最偉大的人是誰?我們會毫不憂鬱地回答,是你們——我偉大的母親,我敬愛的父母親!你們無私地為我們提供著一切,使我們打出生開始,便在一個靜謐、溫馨的港灣,健康,快樂地成長,使我們在您的溫暖的臂膀下感受著愛的氣息,你們永遠是我們人生旅途中的一座矗立的豐碑——謝謝了,我親愛的父母親!

  現在的社會是一場激烈的長跑接力賽,而我們的知識與才幹,才是維持這場接力賽的接力棒,然而我們的同齡人中,部分已面臨輟學赴外地打工的境況,也許,他們現在能掙錢維持自己的生活,可是幾年後,幾十年後呢?他們將何以生存!社會需要的人才是知識淵博,才幹突出的人,然而,那些沒有學歷文憑和真實才乾的人將會被社會殘酷的淘汰!我們很感謝在座的每一位家長能作為一個虔誠的聽眾來聆聽我的訴說,我希望你們一如既往的支援和關心我們的學習,你們放心吧!我們一定會努力學習,三年後,定將向你們呈上一份滿意的答卷。

  在這裡,我們可以自豪地對你們說:“你們不必再為我們的生活與學習過多操勞了!我們都已經長大了,我們生活在二中這個大家庭裡,我們感到溫暖自豪,一股強烈的集體榮譽感將我們的誠摯的心緊緊繫在一起,兄弟姐妹是一家,老師們像平常你們教導我們一樣,如何去為人、為學”。

  親愛的爸爸媽媽們,是你們給予了我們的生命,在這五彩繽紛的世界快樂健康地成長,兒女們唯一能感激之情的語句是:“爸爸媽媽們!你們辛苦了”。

  祝你們

  永遠快樂 幸福安康!