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小學二年級新生家長會學校發言稿

小學二年級新生家長會學校發言稿

  現如今,發言稿對我們的作用越來越大,發言稿特別注重結構清楚,層次簡明。還是對發言稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學二年級新生家長會學校發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

尊敬的各位家長:

  歡迎大家來到xx中心小學參加二年級新生家長會。

  學校目前正處於xxxx-xxxx三年發展規劃的第二年,已圓滿完成xxxx-xxxx第二年度的各項工作。教育教學水平、學生各項比賽等都處於句容市農村中心小學前茅。我校實施年級組長負責制,年級組裡的語數英教師都是由教師、年級組組長雙向選擇擔任的。“沒有規律不成方圓”,也就是說要受規矩。這個過程中要耗盡老師大量的時間和精力,所以我們二年級的任課教師大都是年輕的、正規學校畢業的`老師,她們有充分的愛心、耐心和細心照顧孩子,能勝任小學裡各門學科的教學。所以家長要對孩子任課教師有信心,和老師一起共同陪同孩子成長。學校也採取師徒結對、讀書交流、教學評比等多種平臺幫助我們教師快速成長起來。但是一個班有40多個孩子,老師要對孩子進行課堂常規訓練、路隊出操訓練、就餐分工合作訓練等等,非常辛苦,常常一個星期下來,老師的嗓子就啞掉了,不得不佩戴麥克風。所以有必要將孩子在學校裡的生活學習作息向各位家長朋友介紹下,希望大家能積極去理解支援,參與配合!

  首先是學生一日常規要求:

  早晨7:40千要到學校,我們老師大約7:30到校,組織學生衛生打掃,7:40-8:00是晨讀時間,所以家長既不要過早送孩子到校,也不要遲到,另外提醒大家,早晨送孩子送到校門口就可以了,不要再送進校門,甚至送進教室,還幫孩子將書本取出,擺放好,家長要學會放手,鍛鍊孩子自理能力。(學校將檢查扣分)中午10:50學生就餐,結束後統一返回教室進行閱讀或寫字,可以帶一些課外書籍到校閱讀。12:40-13:50是午睡時間,下午2:00上課。一個星期裡有4節體育課,2節美術課,2節音樂課,每天1節數學,1-2節語文。

  下午4:20晚放學,家長在校門東邊的彩地磚區域內接孩子,不要到校門口,造成擁堵,影響其他班級放學及中巴車來去,家長不要再學生隊伍裡強行拉走孩子,老師在學校裡千叮嚀萬囑咐,讓孩子遵守秩序,說一定要到指定地點,和老師打過招呼後才能離開隊伍到家長那裡去,而不是家長來拉孩子,否則不利於孩子集體觀念及遵守秩序的意識培養。(下週納入扣分機制)

  晚上家作一般半小時到40分鐘,給孩子限時完成,訓練孩子自己整理書包,分層、分類擺放好,自己擺的自己清楚,到教室裡也能很快滴取出所需學具,一般8:30就寢,早晨6:00-6:30起床。

  其次,配合學校方面:

  1.教育孩子上課交遵守紀律,不能隨意上廁所,下課去,上了課就不可以去了,但如果實在想去,就要舉手報告老師。

  2.聽孩子的轉述一定要有自己的思考,孩子年齡小,我們家長挺話不能聽一半或斷章取義,造成誤會,比如我昨天聽到城裡一位同事說家長諮詢學校裡的“人獸表演”是怎麼回事,弄得大家一頭霧水,原來是關於孩子“人壽保險”的事!

  3.我們各班已經開通家長QQ群,家長可以到班級群裡瞭解各種情況,如果有問題可以喝老師個別私聊,不要聽風就是雨,鼓動不明真相的家長站在老師的對立面,如果有這樣無理取鬧的家長,我們建議班主任將其刪除。同時,我們平時私下裡也不要詆譭教師,特別是在孩子面前,會給孩子形成錯誤意識,以後他就不會聽從教師的教導,不服管教了。當然,也不要盲目地假借老師的名頭,恐嚇威嚇孩子,讓孩子覺得老師是龐然大物,在班級裡不敢抬頭,變得膽小懦弱。

  3.近期各班將向學生推薦一些優秀的刊物,比如《閱讀》說話寫話、《時代學習報》《小學生數學報》《全國優秀作文選》《家長週刊》等等,到時候會發放告家長書給大家,希望大家積極訂閱,培養孩子的閱讀習慣。

  4.xx社群教育中心現在的位置在老中心小學裡,在這所新中心校造好後,政府就將老中心校改造成了社群教育中心,政府花了300多萬進行了裝潢、出新,教育局投入了近60萬添置了設施裝置,另外為了這次培訓班,我們還將投入10幾萬來購買電子琴、古箏、鋼琴等樂器,去年10月份改造成功,11月以優異的成績通過了江蘇省的驗收,目前xx社群教育中心是江蘇省標準化社群教育中心,鎮江市先進社群教育中心。主要開辦了書法、拉丁舞、跆拳道、鋼琴、電子琴、吉他、古箏等十個藝術類的專案,為了搞好本次培訓,我們和句容文化館合作,聘請了專業師資來授課,使大家在xx也能享受到句容一樣的師資待遇。最後強調兩點:一、本次培訓完全自覺自願。二、如果你或你的孩子願意參加本次活動的。請趕緊報名,下週一我們就截止了。具體報名一可以去班主任那報名,二可以直接去我們中心報名。再說下時間:每個星期的星期六,地點在老中心校。諮詢電話:87452169。

  5.我們家長都是年輕的一代,有著自己獨到的育兒經驗,可以發給班主任老師,刊登在校報《xx報》上,供大家交流。