圖形與幾何教學設計範文
【教學內容】
教材第110頁第3題，練習二十五第8～13題。
【教學目標】
1.進一步掌握三角形的特性及其三邊、三角之間的關係，並能解決三角形相關問題。
2.進一步掌握軸對稱和平移，能畫一個圖形的軸對稱圖形，能畫平移後的圖形，並能運用平移解決問題。
3.進一步掌握從不同的角度觀察物體，能辨認、並畫出從不同的角度觀察到的物體的形狀。
【重點難點】
重、難點：解決三角形相關問題，畫一個圖形的軸對稱圖形。
【教學過程】
一、複習三角形
1.複習三角形的特性。
指名說一說三角形有什麼特性，並舉例說明三角形特性在
現實生活中的.應用。
2.複習三角形三邊之間的關係。
指名說一說三角形三邊有什麼關係。
強調：三角形任意兩邊的和都大於第三邊。
3.複習三角形的分類。
三角形可以分為哪幾類？你是怎麼分的？
4.完成教材第110頁的第3題。
二、複習軸對稱、平移
1.舉例說明生活中常見的軸對稱圖形。
2.說說軸對稱圖形的特點。
3.複習平移。
三、複習觀察物體
在同一角度觀察物體，最多能看到物體的幾個面？
四、課堂練習
完成教材練習二十五第8～13題。
五、課堂小結
我們這節課複習了什麼內容？你有什麼收穫？
六、同步訓練
教學至此，敬請選用《新領程》相關習題。