關於《李時珍夜宿古寺》第二課時的教學設計
【教材分析】
本課記敘的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍不顧年歲大，因為趕路錯過了客店，李時珍與弟子龐憲住在破敗的古寺，吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的收穫，並且親自冒險品嚐草藥，為了修訂好《本草》不顧勞累的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的科學態度。
【教學目標】
1、知識目標：對課文中的相關語句進行品析賞讀，理解課文的主要內容。
2、技能目標：讓學生學會運用一定的閱讀方法學習課文，感悟課文內容。
3、情感目標：透過學習，體會李時珍為編寫好《本草》不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的科學態度。
【教學重難點】
重點：能採用自創的閱讀方法自學課文，對句子進行品析賞讀。
難點：體會李時珍為編好《本草》而不怕吃苦的可敬精神和嚴謹認真的科學態度。
【教具準備】ppt課件
【教學過程】
一、複習匯入，回顧文字
1. 這節課我們繼續學習第17課，齊讀課題。
2. 先請同學們讀一讀這些詞語。
出示： 飢餐渴飲 曉行夜宿 斷垣殘壁
長年累月 修好《本草》 萬民得福
你能選用上面的`詞語圍繞課文內容說句話嗎？
3. 本課是李時珍尋訪藥材的途中，錯過客店夜宿古寺的情景。同學們，讀了課文以後，如果讓你用一個字來概括李時珍的生活，你認為是那個字？【相機板書：苦 】
李時珍覺得苦嗎？
出示：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點苦也是值得的。（齊讀）
二、精讀感悟，品詞析句，體會李時珍不怕吃苦的精神 。
1.默讀課文1—7自然段，找出能體現李時珍生活“苦”的句子。
2.組織學生交流“苦”的句子。
預設：*體會行走之苦
出示：李時珍領著弟子龐憲，飢餐渴飲，曉行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察訪藥材，已經走了好幾個月了。
1） 你從哪些詞語中體會到行走之苦？
2） 李時珍僅僅走了好幾個月的路嗎？幾年？李時珍編寫《本草綱目》歷經27年。時間長
不長？引出長年累月。他長時間在各地行走，忙不忙？累不累？苦不苦？引出奔波。
3） 長年累月地奔波，李時珍覺得苦嗎？
出示：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點苦也是值得的。（齊讀）
*體會住宿之苦
出示：李時珍輕輕推開門，只見裡面到處是灰塵，斷垣殘壁上長滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網。
1） 這是怎樣的一座古寺？你從哪些詞語中看出來的？
2）這還是怎樣的一座古寺？住在這樣的古寺裡，李時珍覺得苦嗎？
出示：我們修訂《本草綱目》，萬民得福，吃點苦也是值得的。（齊讀）
*體會住宿之苦
出示：師徒倆找來些枯枝雜草，生起火來。龐憲用陶碗舀來泉水，煮沸後，兩人便坐在火邊，一邊喝水一邊啃乾糧。
1）他們喝的是什麼？吃的是什麼？啃是什麼意思？你們啃過什麼東西？
2）為什麼要用力咬？你從啃字當中體會到什麼？
李時珍覺得苦嗎？
出示：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點苦也是值得的。（齊讀）
小結：從上文的學習中，你覺得李時珍是怎樣的一個人？
【相機板書：不怕吃苦】
三、 問題引導，閱讀理解，體會李時珍嚴謹認真的科學態度。
1. 喝完泉水，啃完乾糧，奔波勞累了一天的李時珍師徒並沒有休息，此時他們又在忙些什麼呢？自讀8——12自然段，畫一畫李時珍記錄了些什麼？
2. 交流。
出示：
“忍冬花初開時銀白色，兩三天後變為金黃色，所以又叫金銀花，可以解暑消熱。” “胭脂草搗爛了，可以治蟲咬傷。”
“刀豆子燒成渣子吃下去，能治呃逆。”
“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無涎??” （指名讀）
雖然寥寥幾行，字字有來歷，字字有學問。為了區分雞腸草和鵝腸草，李時珍是怎麼做的？
出示：李時珍端詳了一陣，各扯下一點放在嘴裡嚼嚼，若有所悟。
1圈一圈這句話中表示動作的詞語。
2 端詳是什麼意思？你從這個詞語當中體會到什麼？【相機板書：嚴謹認真】
3嚼嚼是怎麼回事？大家做做這個動作。嚼藥草有危險嗎？可能會帶來什麼後果？那他為什麼要這麼做？
4 其實這並不是李時珍第一次這麼做。師講述李時珍品嚐曼陀羅的故事。
5 小結：這就是李時珍，對於生活的苦，生命的險，他早已置之度外，他心中只有一個信念：出示：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點苦也是值得的。（齊讀）
四、昇華情感，想象說話。
師配樂朗誦：寺外，山風呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮，慢慢移到了中天。 風已涼，夜已深，李時珍仍在月下——
修訂《本草綱目》。他忘記了——，記了——，記了——，心中只有——。（引導學生想象說話）我們耳邊彷彿又想起李時珍那感人的話語：
出示：我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點苦也是值得的。（齊讀）
四、小練筆：
這就是李時珍，一個不怕吃苦，做事嚴謹認真的李時珍，他才能成為明代著名的醫學家和藥物學家，編寫好一本百科全書——《本草綱目》。此時，瞻仰著他的像，看著這本《本草綱目》，你想說些什麼？想一想，寫一寫，說一說。
結束語：讓我們永遠記住這位不怕吃苦，工作嚴謹認真的藥物學家——李時珍，記住編寫《本草綱目》這本百科全書的偉大作家——李時珍。
五、作業：
熟讀課文，準備講述《李時珍夜宿古寺》這個故事。
板書設計
李時珍夜宿古寺
不怕吃苦
嚴謹認真