語文S版三下《山村的早晨》教學課件
“一日之計在於晨。”早晨是美好一天的開始，是一天中的重要時光，給人朝氣蓬勃的感覺。人們喜歡早晨，畫家描繪早晨，詩人讚美早晨今天，我們要學的是一首讚美山村早晨的詩歌。以下是小編為大家蒐集整理提供到的語文S版三下《山村的早晨》教學課件範文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
教學目標：
1、初讀課文，學會本課生字，理解詞語的意思。
2、朗讀課文，初步感受山村早晨的美麗景色。
3、激發學生對大自然的`熱愛之情。
教學準備：
生字詞投影，山村早晨的圖片課件
教學過程：
一、情境匯入，激發興趣
1.課件展示山村早晨的美好景象
2.匯入：“一日之計在於晨。”早晨是美好一天的開始，是一天中的重要時光，給人朝氣蓬勃的感覺。人們喜歡早晨，畫家描繪早晨，詩人讚美早晨今天，我們要學的是一首讚美山村早晨的詩歌。詩人用優美的詩句，讚美了山村早晨的自然景觀和現代的山裡人幸福祥和的生活，讓我們一起跟隨作者，走進美麗的小山村，領略山村早晨奇妙的景色吧！
二、範讀課文
三、自讀課文，初步感知課文內容
1.用自己喜歡的方式讀讀課文。要求：①讀正確，讀通順，把生字詞以及不懂的字詞畫出來；②難讀的句子多讀幾遍③說說你對這首詩歌的初步感受。
2.這首詩歌有多少節？每節主要講了什麼？哪幾節的內容是相關的？
3.小組合作，分節試讀，交流體會。
四、學習生字，讀通課文
1.自學生字。
（1）藉助拼音，讀準字音。
（2）結合詞語、詩句或藉助工具書理解字義。
2.與同桌合作，說說怎樣記字形。
3.檢查生字學習情況。
（1）重點讀準字音：揉、繽、展、悅、妝、拳、羞。
（2）認讀生字及由生字組成的詞語。
五、指導書寫生字
1.找出較難寫的字，教師示範寫。
2.在你認為容易寫錯的字下面做個記號，想想應該怎樣寫才能寫得好。
3.仿照課文後面田字格里的範字把生字寫好。
4.同桌互評。
六、作業
熟讀課文。
板書設計：
山村的早晨
真美啊