小班幼兒的成長計劃
身體發展領域：
（一）幼兒體能發展目標
1、能自然地雙腳交替上臺階
2、能輕鬆地雙腳交替跳著走
3、能輕鬆自然地雙腳同時向前跳、向上跳
4、能從25釐米的高處自然地跳下
5、能單手自然地將沙包投向前方
6、能用雙手將球向前、上、後方拋
7、能自然協調地手、膝著墊爬
8、能自然地在65釐米高度的拱門下鑽進鑽出
9、能聽訊號和大家一起在指定的範圍內四散地走和小跑
10、會聽訊號排隊，一個跟一個走，走成一個大圈
11、能一邊合著音樂的節拍或念兒歌一邊做模仿體操
12、會玩滑滑梯、轉椅、爬網
13、能走過25釐米寬、高20釐米的平衡橋
14、會滾、傳遞和接球
15、較少生病，出勤率高
（二）幼兒衛生、生活習慣養成的目標
1、注意保持手、臉部的清潔
2、會用正確的`方法洗手、洗臉、擦嘴
3、養成飯後漱口的習慣
4、不把玩具、手指放入口中
5、不用髒手、髒手帕擦、揉眼睛
6、不用別人的毛巾、茶杯
7、不把異物塞入耳、鼻內
8、會用勺子吃飯
9、養成按時進餐、飯後擦嘴、不挑食、不喝生水的習慣
10、養成每日大便、按時小便的習慣
11、不亂爬高、站高
12、不跟不認識的離園、離家
社會性發展領域
（一）語言發展目標
1、願意和老師說話、和小朋友說話
2、說話吐字清晰
3、能向他人說明自己的意願
4、能聽懂老師的普通話
5、能和大家一起用普通話念兒歌
6、能掌握日常生活中的常用詞彙
7、學會用簡單句講出圖片的主要內容
8、喜歡聽故事、念兒歌
9、養成注意聽老師講話，不隨便插嘴的習慣
（二）品德、行為發展目標：
1、在成人的提醒下，見到教師、客人、小朋友會問好、問早、說再見
2、在接受他人禮物和得到他人幫助的時候，會說“謝謝”
3、不小心碰到、影響他人的時候會說“對不起”
4、見到熟悉的人會叫“爺爺、奶奶、……
5、知道幼園的玩具應該大家同玩、輪流玩
6、能和小朋友一起玩，初步做到不爭搶玩具、不獨佔玩具、不打人罵人