大班語言活動：傻小熊種蘿蔔
活動目標：
1.能夠看懂圖意並能大致講述故事。
2.培養幼兒初步的觀察能力和故事理解能力。
活動準備：
《傻小熊種蘿蔔》故事圖片，動物圖片，人手一份小故事圖片。
活動過程：
一、圖片匯入，引出故事。
教師：今天我們班來一個新客人，他是小熊，他給我們帶來了一個跟他有關的故事，發生了些什麼事情吶？讓我們一起去看看吧。
二、看圖講述，激發興趣。
1.教師：請你們自己來看看，看完後告訴我們這個故事講了什麼？
2.請幾名幼兒來講講他們自己透過觀察圖片猜測出的故事內容。
教師：你從什麼地方知道小熊種的是蘿蔔啊？小狐狸來小熊地方幹嘛？會說些什麼？小動物們來小熊家裡幹嘛？
3.教師：剛才小朋友們講的故事都很好聽，很有趣，我們現在一起來聽一聽小熊到底發生了些什麼事情。
三、完整講述，回答問題。
1.根據故事圖片完整講述故事內容。
2.教師：小熊知道自己種了蘿蔔後，是怎麼想、怎麼做的？
3.教師：小熊看不到蘿蔔，又是怎麼想、怎麼做的？
4.教師：大家看到花花綠綠的蘿蔔園為什麼笑呢？
5.教師：最後小熊看到這麼多的蘿蔔心情是怎麼樣的？（開心、高興、喜歡、驚喜、快樂、興奮、驚訝）
6.教師：這真是一隻很傻的小熊，如果你要給這個故事取個名字你會給他取個什麼名字？
7.教師：你喜歡這隻小熊嗎？
8.小結：小熊勤勞、熱情、講信用是好的，我們要向他學習，但是，小熊遇到不明白的事情，不知道向別人請教，還做出了可笑的事情，這一點可不能向他學習。傻小熊只要勤學習、多請教，就一定能變成一隻聰明的.小熊。
9.出示大操作圖，邊操作邊師幼共同完整講述故事內容。
四、結伴講述，鞏固故事。
1.幼兒自由結伴，根據圖片內容講述故事。教師巡視瞭解幼兒是否圍繞重點進行講述。
2.請幾位幼兒在集體前講述，教師及時給予點評和鼓勵。
故事：
傻小熊種蘿蔔
傻小熊拾到一包種子，他把種子撒在了門前的空地上。一場春雨過後，許多嫩嫩的小苗鑽了出來，在風中搖擺著綠色的小腦袋。
有一天，小狐狸從傻小熊門前經過，他羨慕地說：“傻小熊，你有一個多好的蘿蔔園呀，兩個月後，你就有吃不完的蘿蔔啦！”傻小熊真開心：原來，我種了這麼大一片蘿蔔呀。傻小熊給每個朋友些了一封信，告訴他們自己有一個蘿蔔園，請他們兩個月後來吃蘿蔔。
兩個月過去了，傻小熊的蘿蔔園裡連一個蘿蔔也沒有長出來。傻小熊急壞了，說話得算數呀！傻小熊跑到蔬菜店，買回一大堆蘿蔔，有紅蘿蔔、白蘿蔔、胡蘿蔔……然後用細線一個一個地系在蘿蔔的葉子上。
朋友們來了，大家看著那花花綠綠的蘿蔔園，都笑了。
朋友們一起拔蘿蔔，從地下拔出那麼多白白胖胖的蘿蔔，就像一群胖娃娃。
傻小熊又驚訝又歡喜：啊！蘿蔔原來是長在地下的呀！