《碧螺春》教學反思範文
在《碧螺春》這篇課文中有一句話：有位外國詩人在品茶之餘，還寫下了這樣的詩句：“在清香的碧螺春茶湯裡，我看到了江南明媚的`春光。”對於這句話的理解，要想引導學生體悟出來，就得讓學生真正讀懂課文，真正喜歡中國的茶，理解茶的文化。
學習該課文時，我就讓學生抓住“久負盛名”一詞，讓學生猜一猜，碧螺春久負盛名到什麼程度。學生自讀課文，從總體上理解，碧螺春的採摘已有數百年的歷史。碧螺春茶受到國內外人們的喜愛。學生從全篇考慮。在學習課文采茶、炒茶、品茶几部分內容時，引導學生模擬採茶、表演炒茶、實踐品茶，透過學生感知、參與、體驗之後，學生對“在清香的碧螺春茶湯裡，我看到了江南明媚的春光。”這句話就有了個性化的理解。有的學生說：“我彷彿覺得那杯中的茶葉就像是美麗的採茶女，又像是翠綠欲滴的茶樹。那清茶彷彿就像那碧綠的湖水……”