《野兔餓了》教學反思範文
本課教學設計思路清晰，做到環環相扣，每一步的教學都為後面的內容做鋪墊。本節課的教學，教師創設了平等和諧的教學氛圍，關注學生的情感，在各種音樂活動中讓學生聽、唱、玩、想象和創造。孩子們體會到學習的快樂，感受到音樂的魅力和成功的喜悅。
聽是感知音樂和理解音樂的前提條件，也是藝術實踐最重要的過程。因此在教學中我注重對學生聽覺的培養，從聽入手，讓學生感受音樂的情緒，熟悉音樂的旋律。再引導學生從歌詞中感受歌曲的'情緒，透過想象和模仿來感受歌曲所反映的生活。
本課在教學中注重了學科整合，對學生進行了思想品德的教育，使學生懂得了要“不做不勞而獲的，損害他人的事情”的道理。