小班安全《危險的紐扣》教案(附反思)

小班安全《危險的紐扣》教案(附反思)

　　作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的小班安全《危險的紐扣》教案(附反思)，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1.知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的。

　　2.有初步的自我保護意識。

　　3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4.遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

　　5.加強幼兒的安全意識。

　　活動準備：

　　錄影：小紐扣旅行記

　　活動過程：

　　1.看錄影，思考討論：

　　（1）看錄影：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸。可是有一天：鏡頭一：珊珊發現紐扣掉在地上了。鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴裡了，想嘗一嘗。

　　鏡頭三：唉呀，紐扣吞下去了，珊珊難受極了。鏡頭四：珊珊看醫生，醫生說要等紐扣隨大便拉出來。

　　提問：珊珊難受嗎？為什麼？

　　（2）師生共同小結：紐扣不能吞吃，既不衛生，又會危害身體健康。

　　2.交談與訪問：紐扣不能吃。

　　（1）與"吞吃過異物"的幼兒交談其經歷，引起幼兒注意。

　　（2）提問："除了紐扣以外，還有什麼東西不能吃？"孩子找找周圍"小"、"巧"易誤會的'物品，如小木珠、小棋子等。

　　3.討論：紐扣是我的好朋友。

　　（1）提問：你的紐扣在哪裡？有幾顆？它們有什麼用途？

　　（2）討論：紐扣掉了怎麼辦？（告訴大人，先收起來，及時釘上。）

　　延伸活動：

　　1.設立小盒子：發現異物及時收撿。

　　2.建議家長經常檢查孩子的服裝，特別是紐扣是否鬆脫。

　　教學反思：

　　小班的孩子對什麼都感興趣，好奇心強烈，喜歡接觸新鮮的事物，往往忽略危險的存在，很容易發生意外和事故。本節活動課幼兒的活動氛圍很好，大部分的幼兒知道不能把紐扣放在嘴裡，並能指出班級有哪些小朋友把小東西放在嘴裡玩，還能說出行為有哪些危害，相信寶寶們以後更能知道哪些行為、東西是危險的。