幼兒園中班優秀語言教案《神奇的樹》
作為一名老師，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班優秀語言教案《神奇的樹》，歡迎大家分享。
一、活動目標
1、欣賞童話故事"神奇的樹"理解故事內容，嘗試複述並表演故事。
2、透過學習童話故事，瞭解季節順序及相應特徵。
3、在聽聽、講講的過程中體會故事所表達的含義，體驗關心人、會動腦的快樂。
二、活動準備
故事，PPT課件。
三、活動過程
1、教師出示課件，匯入主題。
（1）這是什麼季節？（引導幼兒認讀相應的文字）
（2）請孩子將季節的變化按照順序排隊。
（3）教師小結：季節的變化真奇妙！可是刺蝟婆婆年紀大了，她整天坐在屋子裡，於是，她的屋子發生了奇妙的事情。
2、教師講述故事，幫助孩子理解內容。
（1）教師藉助圖片幫助孩子掌握故事內容。在故事結尾前插問：
刺蝟婆婆家發生了什麼奇妙的`事？猜猜這棵樹是哪裡來的？
（2）幼兒完整欣賞故事，教師設疑提問：
小刺蝟為什麼要裝扮成各種樹呢？刺蝟婆婆知道這個秘密，她會怎麼想？怎麼做呢？
3、教師與幼兒一起表演故事，體驗快樂。
教師扮演刺蝟婆婆，幼兒扮演各種樹，表演故事，體驗表演的快樂。
4、教師啟發孩子想象，引導孩子遷移作品經驗。
提問：刺蝟婆婆還想看什麼？小刺蝟會怎麼做呢？
附故事：
刺蝟婆婆很老很老了，每天都是一個人孤孤單單呆在屋子裡。
春天到了……
刺蝟婆婆很想看滿是鮮花的樹。
一棵滿是鮮花的樹在屋子裡跑來跑去。
夏天到了……
刺蝟婆婆很想看滿是綠葉的樹。
一棵滿是綠葉的樹在屋子裡跑來跑去。
秋天到了……
刺蝟婆婆很想看滿是果實的樹。
一棵滿是果實的樹在屋子裡跑來跑去。
冬天到了……
刺蝟婆婆很想看滿是雪花的樹。
一棵滿是雪花的樹在屋子裡跑來跑去。
刺蝟婆婆真高興，我有一棵神奇的樹！屋子裡漸漸暖和了，雪花融化了，咦……原來是小刺蝟呀！
刺蝟婆婆高興極了，它和小刺蝟擁抱在了一起！