幼兒園大班教案：夢姐姐的花籃
作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班教案：夢姐姐的花籃，歡迎大家分享。
活動目標
1．感受散文優美的語言和意境，激發幼兒對作品的喜愛之情。
2．理解內容，學說散文中的段落並嘗試仿編。
活動準備
欣賞畫面，背景音樂，小花籃一個、內有各種顏色的紙花。
活動過程
一、講講猜猜，引入活動
1．出示三個字——“夢姐姐”。
這幾個字小朋友認識嗎？猜一猜夢姐姐是做什麼的？
2．出示兩個字——“花籃”。
這兩個字認識嗎？請連起來讀一讀。夢姐姐和花籃會有什麼關係呢？夢姐姐讓誰做夢，又
夢見了什麼呢？讓我們一起來聽一聽散文《夢姐姐的花籃》。
二、完整聽賞
夢姐姐用什麼方法讓小動物們做了不同顏色的夢？夢姐姐分別把什麼顏色的花給了不同
的小動物？小動物們都夢到了什麼？
三、分段聽賞並複述
1．小黃雞金黃色的夢。
（1）小黃雞在哪裡睡覺？為什麼小黃雞會睡得很香甜（出示圖片加以證實）？
（2）夢姐姐是怎樣來的`？她撒下了什麼顏色的花給小黃雞？小黃雞做了什麼顏色的夢？
夢見了什麼？
（3）再說一遍小黃雞的夢，幼兒輕輕地跟著教師一起說。
2．小青蛙綠色夢。
（1）（先看圖後複述）小青蛙在哪裡睡覺？為什麼夢姐姐給了小青蛙綠色的花？它夢見了什麼？
（2）跟著教師一起學著說說。
3．紅頦鳥紅色夢。
紅頦鳥是怎麼睡覺的？它夢見了什麼？誰能看著圖片試著說一說？
四、完整複述並感受
1．你們最喜歡誰的夢？說說各自的原因。
2·體會三個小動物做了不同的夢，但都在夢裡遇見了自己的最愛，它們的夢都很美。
3．教師和幼兒一起復述散文：“我們一起來做一做小動物們的美夢好嗎？，，
五、仿編作品
教師扮作夢姐姐，請幼兒從花籃裡取出自己最喜歡的顏色的花瓣，講述各自的夢境。
幼兒講述句式：夢姐姐在我身邊撒下了一朵花，於是我就……
幼兒講述舉例：
幼兒：夢姐姐在我身邊撒下了一朵紅花，於是我就夢見了火紅的太陽，我穿著火紅的連衣裙
在火紅的花叢中跳舞。
教師：是啊，穿著火紅的連衣裙在紅紅的花叢中“翩翩起舞”，多美啊！