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中班健康《我為紅軍送糧食》

中班健康《我為紅軍送糧食》

  活動目的:

  1、學習小紅軍送糧食時不怕困難,勇於堅持的精神,並初步學習匍匐前進的動作。

  2、透過伏地鑽過障礙,掌握腹部貼地、腿臂交替著力的動作要領。

  3、知道小紅軍的紅色故事,喜歡並願意模仿小紅軍,為此感到自豪。

  活動準備:

  教師資源:熱身音樂、放鬆音樂、

  場地佈置(平衡木、地墊、錐桶、塑膠板)

  幼兒資源:紅軍胸飾

  已有經驗:看過小紅軍送糧食的.影片,對送糧食有初步的瞭解。

  活動過程:

  一:角色扮演,激發幼兒興趣

  1、出示小紅軍胸飾,匯入活動。

  (1)師:看,這是誰?今天我們一起來扮演小紅軍!

  (2)師:小紅軍們,今天紅軍爺爺的糧食還沒送呢,我們一起給紅軍爺爺送糧食吧。

  2、幼兒一起跟著音樂做熱身運動。

  二:和幼兒討論該如何送糧食

  1、師:我們之前看過的影片中,那些小紅軍是如何躲避敵人,給紅軍送糧食的。

  2、師:送糧食時,他們遇到了哪些障礙或困難呢?

  三:動作大比拼

  1、教師利用海綿墊、平衡木、錐桶和塑膠板等佈置場地

  (1)學習匍匐前進的動作

  師:這種姿勢叫匍匐前進,它是用來躲避敵人的襲擊。動作要領是:頭要低,胸腹貼在地面,用腿內側的蹬力和手臂帶動身體向前進。

  (2)學習走平衡木

  師:走平衡木時,注意不要從平衡木上摔下去。

  (3)學習雙腳跳的動作

  教師示範:引導幼兒手臂自然擺放在胸前,雙腳併攏,縱身向前跳遠。

  2、幼兒自由練習,教師個別指導。

  四、翻山越嶺送糧食

  1.將幼兒分成四組進行比賽,教師巡迴指導,先將糧食送到的那組獲勝。

  2、綜合遊戲:我是小紅軍

  設定障礙場景:10cm直線跑——5cm平衡木——跳過小河——5cm匍匐前進。

  五、活動結束,播放音樂做放鬆動作。

  六、活動延伸:家長帶領幼兒在家裡的地板或床上練習匍匐前進的動作。

  活動效果:

  跑、跳、平衡等體育動作時孩子們能經常接觸到也是孩子們喜歡的體育專案,但是“匍匐前進”這個動作在孩子們的生活中卻很少接觸,有一定難度,而今天在動中,孩子們在其他專案中表現的都比較積極,活動充分體現出愉快、輕鬆的特點,但在“匍匐前進”時,很多孩子都遇到了困難,有的都準備放棄這一項,教師發現後,透過積極引導孩子,多次堅持鍛鍊,學習紅軍叔叔身上的不怕困難,勇於堅持的品質,到活動結束時,大多數孩子都將“匍匐前進”這個動作堅持做下來了。