大班主題教案：《水裡的動物》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的大班主題教案：《水裡的動物》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動內容：
主題活動：水裡的動物
二、活動目標：
1、瞭解常見的水裡的動物。
2、嘗試用美工方式表現水裡的動物的形態。
3、懂得保持江河湖海的清潔。
4、體驗音樂表演的樂趣。
三、活動準備：
1、自然角飼養魚、龜等水生動物。
1、準備音樂磁帶：動物們得救了
2、準備各類紙張、橡皮泥等美工材料。
四、活動過程：
1、談話激趣：“我們活動室裡有什麼動物？他們生活在哪裡？”激發幼兒參與活動的興趣。
2、啟發幼兒與同伴說說自己還知道哪些生活在水裡的動物？
3、動物創作。
鼓勵幼兒運用折、畫、剪貼、泥塑等方式創作自己喜歡的水生動物。
利用幼兒創作的作品，共同佈置“河裡的動物”、“海里的動物”等主題牆飾。
4、組織幼兒討論：水裡的動物假如離開了水會怎樣？它們要在什麼樣的水裡生活？為什麼有些河、湖會有死魚或死蝦漂浮在水面上呢？我們怎樣才能讓水裡的動物生活得更好？
5、欣賞音樂：播放音樂磁帶〈動物們得救了〉，啟發幼兒大膽想象，說出音樂裡的故事。例如：海里的魚、蝦、墨魚等動物在快樂地游來游去。有一天，工廠的汙水派到了江裡，然後流到大海，魚、蝦等動物感到非常難受，痛苦地掙扎著。幸好大象伯伯及時趕到，他用鼻子一吸，把汙水吸走了。動物們得救了，又快樂地在水裡游來游去。
6、童話表演：鼓勵幼兒根據音樂故事的內容自選角色，扮演海洋裡的各種各樣的動物，隨音樂有創意地進行表演。
五、活動延伸：
1、在音樂區提供有關動物的音樂及頭飾，讓幼兒自由表演。
2、建議家長帶幼兒到水產市場觀看各種水生動物或在家裡飼養金魚、烏龜、海螺等水生動物。