大班安全活動：滅火的方法
（一）活動目標
1、讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。
2、學會簡單的自我保護方法，懂得生命的珍貴。
（二）教學重點、難點
重點
1、透過活動，幼兒瞭解幾種常見的滅火方法，初步瞭解簡單的消防知識。
2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。
難點
鍛鍊幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
（三）活動準備
1、認識119火警電話標誌、幾種防火安全標記、安全通道標誌。
2、有關救火、滅火、火災的圖片若干，有關火災的課件、錄影等。
3、蠟燭兩根，打火機一個，水、沙子、溼布等。
（四）活動過程
1、遊戲：滅蠟燭
教師出示蠟燭，點燃。
“請小朋友動腦筋想一想，用什麼辦法能把蠟燭熄滅呢？”
幼兒想出辦法後，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。
2、看課件或圖片，感受火災帶來的危害，知道著火了怎麼辦？
（1）引導幼兒說出火災的危害：火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，汙染空氣。
（2）透過課件，引導幼兒說出預防火災的方法：小朋友不能隨便玩火，蚊香不能靠近容易著火的物品，不能隨便燃放煙花爆竹等。
3、遇到火災怎麼辦。
（1）觀看課件或圖片，教師：“可是有一個小朋友用這個火柴去玩，結果發生了一件可怕的事情！我們一起來看一看。”
（2）教師提問：“發生了一件什麼事情？怎麼會著火的？著火後如不及時救火會怎樣？出示火災的圖片，小朋友這樣做對嗎？我們應該怎麼做？火警電話是多少？（119）打電話時應該注意什麼？”
4、請孩子們看錄影。
“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的'辦法和我們想出的辦法一樣不一樣？”
看完錄影，提問：“他們想到了哪些辦法？”“哪些辦法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區）。
教師小結：火小的情況下，我們可以採取開窗，用水、沙子、溼棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。
5、看課件，認識119火警電話標誌、幾種防火安全標記、安全通道標誌。
教師：出示119火警電話標誌、防火完全標記、安全通道標誌，問孩子們“這是什麼標誌？你在什麼地方見過？看到這個標誌我們應該注意什麼？”
（五）活動延伸
啟發孩子們討論。（1）火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎麼辦？（打電話報火警）你知道火警電話號碼是多少嗎？（119）（2）我們還需要做什麼？（發生火災時，不要坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火災現場）（3）怎樣離開火場呢？（用溼毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑）（4）為什麼要用溼毛巾捂住口鼻？（大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡）（5）為什麼要彎著腰往外跑呢？（煙火上升導致上層空氣更加缺氧，儘量降低身體，呼吸近地面的氧氣）
小結：要求孩子們不要玩火，遇上火災會隨機應變，脫離火險。