幼兒園小班美術教案《信封手偶》含反思
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術教案《信封手偶》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、瞭解信封的作用，學習運用貼、畫等多種方法制作信封玩偶。
2、能大膽發揮想象對信封玩偶進行裝飾。
活動重難點：
活動重點：學習用信封製作玩偶，並進行創意裝飾。
活動難點：能大膽發揮想象對信封玩偶進行裝飾。
活動準備：
1、三個不同動物的信封玩偶、製作步驟圖；
2、信封、剪刀、用於裝飾的動物耳朵和記號筆、油畫棒。
活動過程：
一、開始部分
瞭解信封的用途，並激發幼兒想用信封創作的興趣。
師：看，這是什麼？那你知道信封有什麼用嗎？
師：是啊，我們都知道信封是用來裝信寄信的，但是今天信封還要給我們展示它的新本領哦！
二、基本部分
1、出示信封玩偶讓幼兒欣賞。
師：你們看，這些小動物有什麼特別的地方嗎？它們是用什麼做成的？
師：那你們認識它們嗎？
2、引導幼兒觀察它們不同的裝飾特點，觀察後請幼兒大膽猜測講述玩偶做法，激發幼兒創作興趣和慾望。
師：哦，長耳朵的是小兔，彎耳朵的是小狗，尖耳朵的是小貓。
師：你們知道用信封做一個動物玩偶需要哪些步驟嗎？
3、教師示範操作方法、講解要領及注意事項。
（1）先把信封對摺；
（2）再取一對耳朵，撕下雙面膠，貼在頭上。
（3）最後用記號筆從上到下依次畫上眼睛、鼻子、嘴巴等，並穿上漂亮的衣服。
師：可愛的`信封玩偶就做好了！你們學會了嗎？那現在就請你們自己動手做一做信封玩偶吧！
4、幼兒操作，教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽嘗試和創作。
①注意耳朵粘到不開口的上方。
②如果你做的玩偶是男孩子，就可以穿襯衫戴領帶，女孩子就穿裙子戴項鍊。
③已經完成的小朋友可以翻過來畫另一面。
三、結束部分
1、請幼兒展示自己的作品，師生共同講評。
師：誰願意把你做的玩偶介紹給大家？這是？你幫它設計的衣服是有花紋。誰也做的是小熊？你設計的衣服和他一樣嗎？請你來介紹一下。
2、教師小結，活動結束。
師：今天，我們每個小朋友都做了信封玩偶，放在我們的小舞臺遊戲裡肯定會更熱鬧的，對嗎？現在就戴上你的信封玩偶和小夥伴玩一玩吧。
活動反思：
兒童的美術創造活動是一種手、眼、腦充分並用的活動。既要充分考慮到幼兒現實的年齡特點，又要考慮到他們將來的可持續發展，呈現出一種正確的藝術教育的價值導向。而教師的作用主要在於激發幼兒感受美、表現美的情趣，豐富他們的審美經驗，使之體驗自由表達和創造的快樂。