幼兒園中班科學教案《動物怎麼避暑》
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班科學教案《動物怎麼避暑》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、知道夏天降溫的常用方法。
2、瞭解部分動物避暑的方法。
3、體驗模仿動物避暑的樂趣。
活動準備
1、太陽頭飾一個、
2、有關動物避暑方法的多媒體課件。
3、《誰跟小羚羊去避暑》故事錄音
活動過程
一、播放夏天的音樂,帶領幼兒進入課堂氣氛。
二、談話匯入。
1、引導語：小朋友夏天是不是很熱啊？誰能想個辦法讓我們涼快一些，降降溫呢？
（可以扇扇子、開空調、開電風扇、吃西瓜……）
2、引導語：我們人類在夏天的時候有這麼多避暑降溫的好方法，那小動物呢？你們想知道嗎？
讓我們一起去看看它們在過夏天的時候是怎麼避暑降溫的。
三、觀看課件、傾聽故事，瞭解動物避暑的好方法。
1、瞭解狗拾怎樣避暑降溫的。
教師模仿狗的叫聲，提問：這是哪個小動物？誰知道狗是怎麼避暑降溫的呢？
2、引導幼兒看課件，瞭解狗拾怎麼避暑降溫的。
小結：狗在夏天的時候透過伸出舌頭散發身體的熱量來避暑降溫的'。
啟發幼兒模仿狗避
暑降溫的樣子。
3、瞭解大象是怎樣避暑降溫的？
引導語：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活幹。
這是什麼動物？誰知道大象是怎麼避暑降溫的？
引導幼兒看課件，瞭解大象是怎麼避暑降溫的。
小結：大象是將沙子或牧草甩到背上避暑降溫的。
啟發幼兒模仿大象避暑降溫的樣子。
4、瞭解兔子是怎樣避暑降溫的。
引導語:耳朵豎起來，愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛，這是什麼動物？
兔子是透過豎著兩隻長耳朵散發熱量來避暑降溫的。
四、播放故事《誰跟小羚羊取避暑？》引導幼兒瞭解其他動物避暑的方法。
1、提問：故事中都有哪些動物?它們是怎麼避暑降溫的？
根據幼兒的回答系統的小結故事中動物的避暑方法。
2、遊戲"動物避暑"。
將幼兒進行分組，每組分別代表一種動物組織幼兒遊戲：
教師頭戴太陽頭飾，遊戲開始時，教師站起來時，說"太陽出來了"，幼兒就模仿自己所代表動物避暑的樣子游戲結束後，引導幼兒交換，重複遊戲。
活動延伸
在語言區投放有關動物避暑的圖書、圖片等，讓幼兒透過閱讀繼續瞭解其他動物是怎樣避暑降溫的。
要求幼兒回家後把今天瞭解的這些動物避暑的方法講給爸爸媽媽聽，然後和他們一起從書上或
電腦上收集更多有關其他動物避暑的方法來與同伴一起分享。
故事-誰跟小羚羊去避暑？
天熱了，小羚羊，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑，小羚羊想還有許多小夥伴也一起熱得難受，得約大家一起去。
"誰跟我去避暑？"她一面走，一面喊。
一匹小紅馬奔跑過來，對小羚羊說："我不去，我一出汗就像洗了冷水澡一樣涼快了。"原來她身上有許多汗腺，熱了就出許多汗來調節體溫，防止中暑，不需要避暑。
小羚羊想：聽說小黑狗身上沒有汗腺，一定熱得受不了，去約她避暑吧。這時，小黑狗正趴在一間屋簷下，張著嘴，伸出長長的舌頭，直喘氣。
"黑狗弟弟，高山地帶涼快極了，你跟我一起去避暑，好嗎？"小羚羊對他說。
"謝謝你。"小黑狗擺擺尾巴說，"我身上沒有汗腺，可舌頭上有許多汗腺呢。我伸出舌頭，就是用它排汗，調節體溫呀。"小羚羊，走到一棵告別了小黑狗，走到一棵大樹旁，看見小黃雞躺在樹下的沙土裡，兩腳搔著沙土，還不斷地打著滾兒。
"你躺在沙土裡玩，多熱呀！"小羚羊搖搖頭說。小黃雞"咯咯咯"地笑了，他說："我熱得直喘氣，在沙土裡躺躺，渾身諒嗖嗖的，可舒服了。"小黃雞不需要避暑，小羚羊多麼失望呀！她又走進林子裡去約小松鼠。
"我不用去避暑。"小松鼠在樹枝間蹦來跳去，回答說，"夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚皮毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。"再去找誰呢？小羚羊正猶豫著，小灰兔急急忙忙地從她面前經過，小羚羊喊住他。
小灰兔擺動著兩隻大耳朵說："我不想去避暑。夏天，我挺著這兩隻大耳朵，可以散熱，調節體溫。"小羚羊看看沒有小朋有跟她去避暑，只好跟著自己的媽媽去避暑啦。