幼兒園小班數學教案《感知4以內的數》
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的幼兒園小班數學教案《感知4以內的數》，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目標
1、透過活動感知4以內的數量。
2、學習手口一致地點數並說出總數。
3、體驗數學活動的樂趣。
二、活動準備
春天背景圖一張，1個春姑娘，2朵花，3只小鳥，4只小白兔，1―4的數卡，三隻禮品盒（內有二個娃娃，三本圖書，四隻乒乓球）；幼兒人手一份1―4的點卡。
三、活動過程
1、看一看
師：春天到了，春姑娘來了（出示背景圖），我們來看一看有幾個春姑娘（1個），一個春姑娘的好朋友是數字1（師出示數字1）。花兒也開了，（師出示花）我們來數數有幾朵花，要求幼兒手口一致地點數（2朵），2朵花的好朋友是數字2，（師出示數字2），小鳥也飛來了，我們一起來數數有幾隻小鳥，要求幼兒手口一致地點數（3只），3只小鳥的好朋友是數字3。（師出示數字3），小白兔也到草地上來做遊戲了，數數有幾隻小白兔（4只），要求幼兒手口一致地點數（4只），4只小白兔的`好朋友是數字4。（師出示數字4）。
2、摸一摸
師出示三隻禮品盒：“春姑娘給我們帶來了三隻禮品盒，請小朋友上來摸一摸盒子裡是什麼？”。請個別幼兒上來觸控感知，其餘幼兒一起驗證。
3、動一動
遊戲：聽音找點卡。
師：老師為小朋友每人準備了一份點子卡片，請小朋友豎起耳朵聽仔細，老師拍了幾下鈴鼓，你們就找出幾的點子卡片。
4、結束活動：遊戲“老狼老狼幾點鐘”：
師：當聽到‘天黑了’，請小朋友看清老師手裡的數字，就找幾個好朋友變成石頭，這樣老狼就不會抓到了。
四、活動延伸
繼續探索教室內、家中4以內的物品，鞏固按物數數的方法，並說出總數。
幼兒園小班數學教案《感知4以內的數》