《男孩女孩》幼兒園小班健康教案
作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的《男孩女孩》幼兒園小班健康教案,希望能夠幫助到大家。
《男孩女孩》幼兒園小班健康教案1
一、活動目標
1、引導幼兒知道自己的性別,能透過明顯的外貌特徵區分男孩和女孩。
2、能辨認公共場合中的男、女標誌,拓展生活經驗。
3、引導幼兒喜歡參與遊戲,能在遊戲中準確做出判斷。
二、活動準備
1、男孩、女孩娃娃和小熊手偶各一個
2、男、女衛生間標誌
3、教學圖片
三、活動過程
1、教師出示小熊手偶和娃娃,引起幼兒興趣。
小熊今天請來了兩位小客人,一位是男孩子,一位是女孩子,可小熊真糊塗,他怎麼也分不清楚誰是男生誰是女孩子,我們一起來幫幫他好嗎?
2、請幼兒觀察男孩、女孩的不同,明確男孩、女孩明顯的外貌特徵。
(1)引導幼兒比較男孩和女孩的外貌特徵,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。
(2)誰是男孩?誰是女孩?你是怎麼看出來的?
(3)他們哪裡不一樣呢?
(4)女孩子梳著小辮子,穿著小裙子,男孩頭髮短短的,穿著長褲子。
3、教師出示教學圖片,進入社會大觀察環節,加深幼兒對性別的認識。
(1)請幼兒辨認畫面中的人物及自己的性別。
(2)看看圖中誰是男孩?誰是女孩?他們有什麼不一樣?
(3)你是男孩還是女孩呢?為什麼?
(4)請幼兒觀察並說出畫面中及自己家裡家庭成員的性別。
(5)畫面中誰是男的?誰是女的?
(6)你的家裡誰是男的'?誰是女的呢?
4、遊戲:點兵點將。
遊戲規則:教師透過點兵點將的。方法點到誰,誰就說“我是男(女)孩。”鞏固幼兒對於自己性別的認識。
5、教師出示男、女衛生間標誌,請幼兒觀察、辨認。
(1)這是什麼?你在哪裡看見過?
(2)你知道哪個代表男孩,哪個代表女孩子嗎?
(3)將兩個標誌分別貼在活動室兩端,請幼兒自己判斷並迅速佔到相應標誌的一端。
6、遊戲:比比誰的火車長。
遊戲規則:男孩、女孩各成一列,兩列火車並排站好,請男、女孩小手搭在肩上一一對應,接著手拉手來比較哪列火車長。
四、活動總結
活動後,教師可以和幼兒將男女衛生間的標誌貼在盥洗室的相應位置,提醒幼兒不管是在幼兒園還是在其他公共場合都要仔細看標誌,生活中,教師要經常以既微妙又顯而易見的方式鼓勵幼兒區分性別,既要充分發揮他們各自的性別優勢,同時也要儘量減少在遊戲活動中的性別差異。
《男孩女孩》幼兒園小班健康教案2
活動目標:
1、透過活動,使幼兒能夠正確區分男孩和女孩。
2、初步瞭解男孩和女孩的性格特徵,培養幼兒對自己性別的認同感和自豪感。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準備:
男孩和女孩的圖片各種衣服、髮型自編歌曲《男孩和女孩》
活動過程:
1、教師出示男孩和女孩的圖片,請幼兒說一說,他們誰是男孩,誰是女孩,你是從哪裡看出來的?(幼兒分別從頭髮的長短、高跟鞋、衣服等方面看出。)
2、教師請幼兒分別為圖片中的男孩和女孩換上不同的衣服,最後,教師為女孩也換上短褲和短髮,再請幼兒說說,他們都是男孩嗎?為什麼不是?僅從頭髮的長短和所穿的衣服,能不能正確地判斷男孩和女孩啊?(不能)
3、怎樣才能正確地判斷出男孩和女孩呢?
教師請幼兒說出男孩和女孩之間除了髮型、衣服等不同之處,在身體上還有哪些不同之處呢?
(幼兒積極思考,並結合上次活動內容找出了許多不同之處,如XXX小朋友說:“男孩有小雞雞,女孩沒有。”XXX小朋友說:“看子宮,女孩有子宮,男孩沒有。”有的幼兒觀察非常仔細,其中XXX小朋友說:“看脖子,男的脖子上有個疙瘩,女的沒有,我爸爸就有,媽媽就沒有。”我問孩子們那個疙瘩叫什麼名字,XXX小朋友說:“那叫‘喉結’。”還有的幼兒說“男的都挾著包,女的都揹著包”等等,我對孩子們的。回答都給予了積極的肯定,並讓幼兒瞭解男孩等到長大了才會長“喉結”。
我驚訝於孩子們觀察的仔細,但我更驚訝於孩子們的提問。XXX小朋友問:“老師,那要是一個男的和一個女的,穿得一樣的衣服,剪一樣的頭髮,揹著我們,那我們怎麼區分呀?”看來,孩子們真的是動腦筋了,當即,我把問題提給了大家,請幼兒說說該如何區分。孩子們有的說:“看個子,個子高的就是男的。”有的說:“男的胖,女的瘦。”還有的說:“讓他們說句話聽聽,聲音粗的是男的,聲音細的是女的。”等等,方法真是多種多樣。當大家都同意看脖子是區分男女的最方便的好方法時,XXX小朋友又問:“那要像我媽媽冬天帶著圍巾,或者穿著高領毛衣,看不見脖子那怎麼辦呢?”孩子們認真聽教師的講解,並積極思考提出了許多有價值的問題。透過積極的討論,最終得到結論,要正確地區分男孩和女孩不能從一個方面來觀察,要從多個角度去區分,這樣才能得到正確的結果。)
4、你覺得男孩和女孩在性格上有什麼不同?(女孩膽子小;女孩比男孩細心;男孩勇敢,什麼都不怕;女孩聽話,男孩淘氣;女孩漂亮……)小結:男孩應該勇敢、堅強,同樣也應該在做事的時候做到認真、仔細;女孩應該漂亮、文靜,同樣也應該在做事的時候做到勇敢、堅強,男孩、女孩都不錯。
5、學唱歌曲《男孩和女孩》(附後),培養幼兒對自己性別的認同感和自豪感。
延伸活動:
1、我心中的男孩和女孩
2、幼兒作品展覽