參觀飛機場大班教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的參觀飛機場大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀飛機場大班教案1
一、設計意圖
“神州五號”載人飛船發射成功,是我國航天事業的一個里程碑,作為中國人,我們都為祖國的強盛而倍感自豪、愛國主義教育要從小抓起、我班在進行“神州五號”的教育活動中,幼兒對航母,飛機等產生了極大的興趣,課後還一直追問有關問題、而作為教師我對此方面的知識也比較貧乏、於是我藉助家長的有利資源,將幼兒帶到軍事飛機場由專業人士對幼兒進行正面系統的知識講解,在滿足幼兒探究慾望的同時,也開闊了幼兒的視野、
二、活動目標
1、認識戰鬥機,瞭解機場的裝置,設施的作用及工作人員的工作性質、
2、透過參觀提問,培養幼兒的好奇心和探究精神、
3、對人禮貌熱情,遵守機場規則、
三、活動準備
聯絡機場和車輛激發幼兒參與的慾望召開家長會
四、活動過程
1、教師交待外出規則、
2、由曾江說的爸爸介紹工作人員及其所負責的工作專案、
3、參觀機場硬體裝置,瞭解其用途、
4、參觀圖片展,初步瞭解建國以來我國空軍發展的程序、
5、參觀各式飛機、幼兒提問,瞭解飛機的組成和各部分的作用、
6、向工作人員告別、教師交待回園規則。
活動反思：
幼兒園科學活動強調的是孩子藉助於教師的指導和自身所從事的活動，對身邊的事物進行操作和感知，不斷髮現問題並嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識。
參觀飛機場大班教案2
設計意圖
“神州五號”載人飛船發射成功,是我國航天事業的一個里程碑,作為中國人,我們都為祖國的`強盛而倍感自豪.愛國主義教育要從小抓起.我班在進行“神州五號”的教育活動中,幼兒對航母,飛機等產生了極大的興趣,課後還一直追問有關問題.而作為教師我對此方面的知識也比較貧乏.於是我藉助家長的有利資源,將幼兒帶到軍事飛機場由專業人士對幼兒進行正面系統的知識講解,在滿足幼兒探究慾望的同時,也開闊了幼兒的視野。
活動目標
1.認識戰鬥機,瞭解機場的裝置,設施的作用及工作人員的工作性質.
2.透過參觀提問,培養幼兒的好奇心和探究精神.
3.對人禮貌熱情,遵守機場規則.
4.能在情景中，透過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知，樂於用自己的語言表達所發現的結果。
5.培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
活動準備
聯絡機場和車輛激發幼兒參與的慾望召開家長會。
活動過程
1.教師交待外出規則.
2.由曾江說的爸爸介紹工作人員及其所負責的工作專案.
3.參觀機場硬體裝置,瞭解其用途.
4.參觀圖片展,初步瞭解建國以來我國空軍發展的程序.
5.參觀各式飛機.幼兒提問,瞭解飛機的組成和各部分的作用.
6.向工作人員告別.教師交待回園規則。
活動反思
幼兒園科學活動強調的是孩子藉助於教師的指導和自身所從事的活動，對身邊的事物進行操作和感知，不斷髮現問題並嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識。
參觀飛機場大班教案3
活動目標：
1、瞭解飛機場的基本結構，知道飛機場有售票廳、候機場、機場跑道等等，瞭解他們的主要作用。
2、認識飛機場的主要工作人員以及他們的工作，知道乘坐飛機的的基本流程。
3、知道在公共場合不大聲喧譁，遵守公共秩序。
活動準備：飛機場圖片
活動過程：
一、向幼兒簡單地介紹飛機場。
二、組織幼兒看飛機場圖片
1、觀察機場售票處，引導幼兒觀察人們買票、定票，售貨員售票的情況。
教師：這是什麼地方？人們在這裡幹什麼？
2、幼兒觀察問訊處。知道人們在這裡可以查飛機起飛情況，詢問各種問題。
3、幼兒觀察物品檢查處，旅客驗票和入口處。
啟發幼兒思考：這是什麼地方？為什麼要檢查旅客的行李物品？
告訴幼兒這是物品檢查處，旅客和行李都要經過儀器的檢查，上飛機不能攜帶刀以及其他危險物品，以確保飛機和旅客的安全。
4、引導幼兒觀察候機廳，提問：這是什麼地方?它是幹什麼的?人們是怎樣候機的?
使幼兒知道這是候機廳。旅客在這裡一邊休息一邊等飛機。旅客分不同的航班排隊候機。
5、觀察飛機跑道和停機坪。引導幼兒思考：飛機跑道是幹什麼用的？
停機坪是幹什麼用的？人們怎樣才能上飛機？
告訴幼兒機場跑道是給飛機起飛和降落用的。停機坪上可以停飛機。人們可以透過旋梯上飛機。上下飛機時要注意安全。
三、和幼兒談話 啟發幼兒飛機場的情景。
提問：
1、我們看了什麼地方？登機要辦理哪些手續？飛機場有哪些地方？它們是幹什麼用的？
2、機場有哪些工作人員？他們做什麼事情？
飛機場有什麼用？啟發幼兒講出飛機場是貨物運輸和旅客運輸的重要場所。