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幼兒園小猴運桃教案

幼兒園小猴運桃教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小猴運桃教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  幼兒園小猴運桃教案1

  活動目的:

  1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能;

  2、培養幼兒“一物多玩”的興趣和遵守遊戲規則的習慣;

  活動準備:

  1、廢舊報紙每人一張,報紙團若干;

  2、猴子頭飾若干、錄音機、磁帶。

  活動過程:

  一、小猴子下山了

  1、幼兒隨教師一起頭戴頭飾,手持用報紙捲成的小棒,扛在肩上,隨著音樂步入操場,教師指導語:“今天猴王媽媽(教師)要帶她的小猴子們到很遠的地方去搬運桃子,路上要經過許多小溝和木橋,路很不好走。”

  2、“猴兒們,操練起來!”幼兒跟老師一起分散站在場地上隨音樂做棍棒操。

  二、小猴練武

  1、教師指導說:“在運桃之前我們要練練武藝,練好了本領才能把桃子運回來。”

  2、練習跳躍、平衡。四人一組,練習跳小溝走小橋,兩名幼兒用紙棒擺成小溝,另兩名幼兒用紙棒擺成小橋,然後練習跳小溝,走小橋,請配合好的組示範。

  3、練習投擲。四人一組,練習把桃子投入山洞,一個將報紙揉成團當桃子,另外三人的紙棒放在地上,拼成△形,當山洞,輪流練習投擲,請4名幼兒示範後,其他幼兒組合練習。

  三、猴子運桃

  1、做遊戲“小猴子搬運桃子”,介紹遊戲規則。

  (1)4人一組,各組第一個幼兒將紙卷棒橫放在地上,跳過紙卷,到前面筐內取一個“桃”(紙團)往回跑,排在隊伍後面;第二個幼兒跳過一根紙棒後,把自己的紙棒橫放在地上,再跳過去,到前面筐內取一個“桃”後跑回;第三個幼兒跳過一、二根紙棒後,把自己的紙棒豎放在地上,從棒上走過,取一個“桃”跑回;第四個幼兒同第三個幼兒一樣。

  (2)各組幼兒依次手拿“桃子”跳過小溝,走過小橋,將桃子投入前面的山洞。

  (3)教師注意分組指導,培養幼兒的反應力和一物多玩的興趣。

  2、表揚動作快,投得準的'小猴子。

  四、小猴子回家了放音樂,猴王媽媽帶領小猴子,抬上桃子,扛上小棒,踏著步子回家了。

  幼兒園小猴運桃教案2

  活動目標:

  1、探索舊報紙的多種玩法,練習跳躍、平衡等基本動作,發展幼兒集體綜合素質;2、遵守遊戲規則。

  活動準備:

  1、廢舊報紙若干;報紙捲成的棍棒(兩端各用一根橡皮筋箍住)每人一根;紙團(桃子)掛在可攀爬的大型玩具上。

  2、猴王面具一個;紙箱四個(箱子兩端各打一個洞),小椅子四張,長棒一根。

  3、猴哥》音樂,裝電池的錄音機一臺。

  活動過程:

  一、熱身運動。

  師(戴猴王面具):孩兒們,今天本猴王要帶你們出去玩一玩,你們願不願意啊?拿上你們的金箍棒,出發!(進入場地)孩兒們,操練起來!

  分散站立,聽音樂做棍棒操。從中滲透:伸展運動、下蹲運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放鬆運動等。

  二、集體遊戲,發展幼兒跳躍、平衡、投擲等基本動作。

  1、練習跳“小溝”和走“小橋”。到花果山摘桃子去。

  幼兒分成四組,每組前兩名幼兒把紙棒橫放,變為“小溝”,後面幼兒把紙棒擺成兩豎排,變為“小橋”。幼兒依次跳過“小溝”,走過“小橋”。

  2、練習投擲,把紙團(桃子)投進紙箱。

  師:花果山到了。哇!好多的桃子!(提要求)爬時請注意安全,每人摘一個“桃子”後排隊。出發!(幼兒攀上大型玩具摘紙團)師:請把你們把摘到的“桃子”投進箱子裡,看誰投的準!(幼兒投擲)3、遊戲:“小猴運桃”

  師:孩兒們,下面我們就要把“桃子”運回家了。箱子這麼大,桃子這麼多,該怎麼運呢?

  幼兒分組討論,想出各種辦法嘗試,可捧,可抬,可一人拿一個,可兩人摻紙箱。體現小組合作精神,並要靈活回答老師的各種提問,以期完善各種想法。

  各小組說出可行方法後,分組走過“小橋”,跳過“小溝”,安全到家。

  三、啟發引導幼兒探索報紙的各種玩法。

  師:都說孫悟空有七十二變,那麼你們能不能把你們的金箍棒也變一變呢?看看能變出什麼來。橡皮筋不要亂丟,先套在手腕上,等會兒還有用場呢。

  (全體幼兒把紙棒拆了開來,還原報紙真面目)師小結:報紙可真有趣呀,可以變成金箍棒耍著玩,可以變成“小溝”跳著玩,可以變成“小橋”走著玩,再看看我們摘的桃子(拿出一個紙球)也是報紙團成的。大家想一想,報紙還可以怎麼玩呢?(幼兒回答)師:跟你們的好朋友一起玩一玩吧!

  四、結束活動。

  師:孩兒們!集合!本猴王發現前方的一座山上有妖怪,快把金箍棒變回來,我們打妖怪去!

  (師生共同卷報紙,並把橡皮筋繞在紙棒的兩端,扛著紙棒回活動室,結束活動。

  幼兒園小猴運桃教案3

  活動目標:

  1、透過練習走不同難度的平衡木,找尋身體保持平衡的方法,發展幼兒的平衡能力

  2、遵守遊戲規則,感受遊戲帶來的樂趣。

  活動準備:

  平衡木若干、拱形門、報紙球若干、3個紙箱、歡快的音樂一段

  活動流程:

  一、熱身運動。

  幼兒跟隨音樂做準備運動

  師:小猴子們,快跟著媽媽一起來運動吧

  二、幼兒自由練習走不同難度的平衡木(提供三個難度的獨木橋)

  師:今天天氣真好,我們來走走獨木橋,這裡有三座獨木橋,可以自己挑選要走的獨木橋哦。

  三、練習走難度高的獨木橋。(重點環節)

  1.師:這裡有座高難度的獨木橋,小猴子們,我們一起來走一走好嗎?

  2.幼兒練習高難度的獨木橋

  3.交流討論:媽媽發現好幾個小猴子都走得不平穩,用怎樣的方法可以平穩地走過高難度的獨木橋呢?

  4、教師小結:膽大、眼正、手伸平,人微蹲。

  5、幼兒再次走平衡木,要求速度加快

  四、遊戲——小猴運桃子

  1、介紹玩法。

  師:小猴子們都能夠走過獨木橋了,我們的糧食不多了,我們必須一個個鑽過山洞,走過獨木橋才能摘到果子。我們分成三組進行比賽,看看哪組的小猴子最先把果子都運完。

  2、分三組進行比賽。

  五、放鬆整理

  今天小猴們運了那麼多桃子,真是一群愛勞動的能幹的小猴子。不過媽媽發現小猴的衣服都髒了,我們一起來拍拍塵土吧。(做拍手臂、拍退腿等放鬆動作)

  現在我們帶著成果回家吧。(跟著音樂,做走路動作)