小小環衛工大班社會活動教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的小小環衛工大班社會活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標：
1、知道掃帚和簸箕在生活中能給人們帶來方便。
2、透過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。
3、體驗勞動的樂趣，並激發熱愛勞動的情感。
重點：透過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。
難點：兩人合作把落葉掃進簸箕。
準備：16把掃帚，8個簸箕。
一、認識掃帚的功能
師：：看我們的街道每天都那麼幹淨，你們知道是誰打掃的嗎？
環衛工人
師：今天我們就來學做小小環衛工，我就是你們的隊長。
師：你們知道我們環衛工工作的`時候需要用到什麼工具嗎?
掃帚
師：對，我們每個人都帶來了掃帚，接下來我們來看一看這些掃帚有什麼不同？
引導幼兒觀察發現掃帚有軟的和硬的。
教師小結：軟的掃帚掃室內，硬的掃帚掃室外。
二、練習掃地
1、第一次掃地，透過練習和討論知道掃地的方法。
師：小小環衛工們，我們今天的任務是把地上的落葉掃乾淨,在打掃之前先要聽清楚隊長的要求：①掃落葉的時候要注意安全，掃帚的柄不要打到其他人。②在掃地的時候你們可以互相看看，誰掃地的方法最好，可以互相學一學。③聽到隊長的口哨聲後要馬上集合。
集合以後進行討論，請幼兒來說一說誰掃得好，是怎麼掃的？
小結：用掃帚朝一個方向掃，把地上的落葉掃成一堆。
2、第二次練習，按要求把地上的落葉掃成一堆。
師：接下來我們再來掃一次，這次我們要把地上的落葉都掃成一堆一堆的。
三、練習把垃圾掃進簸箕。
1、第一次合作
師：我們剛才把落葉都掃成了堆，接下來該怎麼辦呢？
把落葉都掃進簸箕裡。
師：我們接下來就做這個工作，在這個之前聽清楚隊長的要求：接下來的工作你們兩個兩個合作，一人拿掃帚，一人拿簸箕，把掃好的一堆落葉掃進簸箕裡。
集合後請幼兒交流經驗。
師：剛才誰很快地把落葉掃進了簸箕啊？你是怎麼掃的？
請幼兒上來示範
2、第二次合作
師：現在請大家用我們剛才商量好的最好的方法再次合作一次，這次大家可以交換工具進行。
四、結束
師：今天小小環衛工都做的很好，都非常的合格，工作了那麼長時間也累了，我們回去休息休息吧。