防洪防汛安全教育教案範文
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的防洪防汛安全教育教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、教學目標：
1.瞭解洪水的相關危害，提高防洪意識。
2.瞭解洪水的特點等相關知識。
3.瞭解洪水暴發時的緊急自救措施。
二、教學重點：
三、教學難點：
四、課時安排：1課時
五、教學內容：
（一）匯入
1.觀看洪水造成的危害的圖片。
2.學生談觀看後的體會。
3.教師總結：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎麼做。
（二）瞭解洪水的相關知識
1.瞭解洪水的型別
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種型別。主要的是暴雨洪水。
結合本地特點，請學生分析本地可能發生什麼洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）
2.洪水的'主要特點：
（1）季節性明顯
洪水集中出現的季節段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規律，它主要決定於夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
（2）洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。
（3）江河洪水年際變化不穩定
暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
透過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性
（三）瞭解洪水暴發時的緊急自救措施
1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要儘可能地利用船隻、木排、門板、木床等，做水上轉移。
2.洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。
3.在山區，如果連降大雨，很容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸控或接近，防止觸電。
5.瞭解呼救的方法：sos標識、利用鮮豔醒目的顏色呼救、撥打119（瞭解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）
（四）學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。
（五）強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。