WindowsXp教案
教學目的和要求
1、學生初步認識WindowsXp、桌面和開始選單。
2、學生掌握啟動和退出Windows xp的方法。
3、學生了解滑鼠指標的含義,初步掌握滑鼠器的五種基本操作。
4、培養學生學習WindowsXp的濃厚興趣。
教學重點:學生初識Windows Xp,掌握啟動和退出Windows Xp的方法。
教學難點:學生掌握滑鼠器的操作,特別是雙擊操作。
教學準備:計算機、網路及輔助教學軟體。
教學過程
一、質疑匯入
同學們,透過前一段時間的學習,你們對計算機有所瞭解了嗎?把你知道的向同學們介紹一下。
那你們想不想學會使用計算機呢?今天老師就和同學們一起走進神奇的.WindowsXp,探索其中的奧妙之處。教師板書課題:初識WindowsXp。
二、WindowsXp是什麼
1、你知道怎樣啟動WindowsXp嗎?
教師講解啟動WindowsXp的方法:先顯示器,後主機。並請一生複述。
2、全體學生開啟主機與顯示器電源,觀察WindowsXp啟動:你是怎樣開機的?你看到了什麼?聽到了什麼?
指名回答,教師說明:計算機開機過程中,我們不要動其他裝置。
3、學生討論:WindowsXp是什麼?你還能瞭解哪些與此相關的知識呢?
4、小組討論彙報:透過剛才的上網查詢與討論解釋:WindowsXp是什麼?它的作用是什麼?它的發展經過怎樣呢?
5、小結:WindowsXp是美國微軟(Microsoft)公司推出的具有圖形介面的計算機系統軟體。它的作用是負責管理計算機的硬體、軟體資源和為其它應用軟體提供執行環境。
三、WindowsXp的啟動
1、剛才,我們都啟動了WindowsXp,可以看到顯示器上有什麼?你能給它們分別起個名字嗎?
2、學生觀察討論。
3、小組彙報,教師對照畫面小結:綠色的草原的畫面叫Windows桌面,它如同我們所用的桌子,可以在桌面上擺放和移動物品;而桌面上擺放物品就是這種小圖形,叫做“圖示”;小箭頭隨著滑鼠移動而移動,所以稱其為滑鼠指標,簡稱指標;這像個按鈕,上面還有“開始”兩個字,叫做“開始”按鈕;Windows桌面最下面是一個灰色長條,它把計算機執行的任務都顯示在上面,所以是工作列。
4、同桌互相指著螢幕上出現的東西問對方。而後,教師用滑鼠指標指到哪,學生說出所指物品的名稱。
四、滑鼠器的操作
1、WindowsXp的許多操作是用滑鼠器來完成的。請同學們仔細觀察一下滑鼠器,它長什麼樣?用手握一握滑鼠器,怎樣握比較合適呢?
2、學生觀察嘗試後,指名回答。(教師不作直接評價)
3、他說得對嗎?你還想進一步瞭解滑鼠器嗎?請同學們上網瞭解一下滑鼠器的結構,學一學滑鼠器的正確握法。
4、學生彙報:透過上網你瞭解到了什麼?你還有別的發現嗎?
5、學生邊彙報,教師邊小結:滑鼠的結構、握法,滑鼠的指標含義,滑鼠的發展歷程。
6、剛才我們瞭解了許多關於滑鼠器的基本知識。滑鼠器怎樣操作呢?今天,我們請計算機陪著大家來學一學。
學生使用輔助教學軟體練習指向、單擊、雙擊、右擊、拖動五種操作。