我最喜歡的活動區教案
［設計意圖］
透過講述增強幼兒對活動區的興趣，透過爭當活動區管理員，鍛鍊管理能力及自理能力，提高幼兒的榮譽感與責任感。
［活動內容］
語言。
［活動名稱］
生活經驗講述—我最喜歡的活動區
［活動目標］
1、知道各個活動區的基本材料的功能與用處。
2、能用完整、流利的語言講述自己的想法。
3、開展爭當管理員活動激發幼兒的榮譽感與責任感。
［活動準備］
各個活動區管理員的標誌 提前進入活動區遊戲
［活動過程］
1、談話匯入。
（1）你平時最喜歡的活動區是那幾個？為什麼？說說你的理由。
（2）如：你最喜歡裡面的.什麼東西？可以怎樣玩？曾用它做過什麼你特別喜歡的作品？來跟小朋友講一講。
2、幼兒先自由討論。
3、請小朋友上臺講述，教師指導。
重點指導幼兒用完整、流利的語言來表達。
4、開展爭當“小小活動區管理員”活動。
（1）將喜歡各個活動區的幼兒進行分組，每組進行評比。
（2）幼兒輪流發言，將自己為什麼喜歡這個活動區，為什麼想當這個活動區的管理員，如何來當的想法講一講，其他幼兒當裁判。誰說的最完整、最流利，就評誰當管理員。
（3）幼兒輪流進行發言。
5、評選管理員，幼兒舉手表決。
6、當選人發言，談談自己將如何管理好自己的活動區。
7、幼兒對管理員進行提問，管理員解答。
8、自然結束。