水娃娃漫遊記學習活動教案
活動目標：
1、透過故事初步瞭解水娃娃的不同存在狀態；
2、鼓勵幼兒想象水娃娃的漫遊過程，樂意用自己的方式記錄和表達。
活動準備：課件《水娃娃漫遊記》，記號筆、紙。有關水的小遊戲。
活動過程：
一、匯出活動主題
1、前幾天我們乘著汽車到過哪裡呀？
2、我們乘著汽車到海邊玩過、到水廠參觀過，我們知道了許多水的事情，也發現了許多水的秘密，你們發現了哪些水的秘密呢？
3、幼兒交流
4、我們發現的水的`秘密可真多。今天，水娃娃就來到了我們這裡（顯示課件）。它想告訴我們它去漫遊的故事，那水娃娃會到哪裡去漫遊呢？我們一起來聽聽故事吧！
二、傾聽故事（教師有感情的講述故事）（用課件）
1、討論：你喜歡故事裡的哪件事情呢？（幼兒回答）
2、教師和幼兒一起小結：故事裡的水娃娃變成水汽娃娃到天上去漫遊，又變成雨點和冰雹到山上、陸地上、地底下；江裡、河裡、湖裡漫遊了一趟。
3、小朋友，你們還想讓水娃娃去漫遊嗎？水娃娃還會到哪裡去呢？我們先和旁邊的好朋友輕輕地討論一下（幼兒討論）。
4、幼兒交流
5、水娃娃到過的地方可真多，現在把你最喜歡的一件事記錄下來，等會兒告訴大家。如果記錄得讓別人一看就明白，那就更好了。
三、幼兒記錄（鼓勵幼兒用自己方式記錄的幼兒）
四、介紹自己的記錄。
你的水娃娃到哪裡漫遊過了？（鼓勵幼兒大膽地完整地表達）
1、 互相介紹。
2、 集體交流
3、 和客人老師交流