故事《小狐狸畫春天》大班語言教案
【活動目標】
1、理解故事內容，知道春天是播種的季節。
2、能領會作品中的描述，能領會一些詞義：一排、一片、一叢、鬆土、施肥、澆水。
3、懂得做事情要認真、勤勞。
【活動重點】能領會詞義：一排、一片、一叢、鬆土、施肥、澆水。
【活動難點】培養幼兒做事認真、勤勞的態度。
【活動準備】小動物圖片、教學掛圖、柔美的音樂。
【活動過程】
一、談話，引出主題。
小朋友，現在是什麼季節？你們看到的春天是什麼樣子的.？春天來了，天氣變暖了，森林裡的小動物也出來了，它們會怎樣迎接春天呢？讓我們一起聽故事《小狐狸畫春天》。
二、幼兒完整欣賞故事，初步感知故事內容。
故事中有哪些小動物？小猴、小熊、小刺蝟、小狐狸分別是怎樣迎接春天的？（引導幼兒用故事裡的語言回答）
三、逐幅出示教學掛圖，啟發幼兒描述出小猴、小熊、小刺蝟和小狐狸的簡單對話，學習使用"一排、一片、一叢、鬆土、施肥、澆水"等詞語。
（1）出示圖一，引導幼兒領會"一排、一片、一叢"。（活動重點）
（2）出示圖二：小狐狸是怎樣迎接春天的？小猴在幹什麼？小熊又在幹什麼？小刺蝟在窗前給迎春花澆水，心情是怎樣的？小狐狸去請小猴、小熊、小刺蝟參觀它的畫，它們是怎麼說的呢？（活動重點）
（3）出示圖三、圖四：經過一場春雨，小狐狸畫的春天變成了什麼樣？小動物們種的小樹、小草、小花又發生了怎樣的變化？小狐狸為什麼哭呢？朋友們對他說了什麼？
四、請幼兒說說：小猴、小熊、小刺蝟和小狐狸它們迎接春天的方式都不一樣，你覺得哪些小動物迎接春天的方式好？為什麼？（分組討論）
小結：春天是播種的季節，不能懶惰，只有在春天辛勤地勞動，才能使春天變得很美麗。（活動難點）
五、結束：培養幼兒熱愛勞動的情感。
小朋友你們想怎樣迎接春天？讓我們一塊去種樹、栽花、鋪草地來打扮春天好嗎？