《彈簧小人》教案
【活動目標】
1、認識圓柱螺旋彈簧，瞭解圓柱螺旋彈簧的特點。
2、嘗試使用各種工具製作有趣的彈簧小人。
【活動準備】
各種不用的彈簧、吃剩下來的廢舊果凍盒子、橡皮泥、毛根、雙面膠、圓形紙片、記號筆、鉛筆等。
【活動過程】
一、觀看影片，匯入彈簧小人。
1、師：寶寶們，老師這裡有一段好玩的影片，請小朋友們來看一看。
觀看影片瞭解小人動起來的原因是因為有彈簧。
教師小結：原來小人腳下裝了彈簧，彈簧有彈力，所以小人可以前後左右的動起來，我們叫它“彈簧小人”。
2、幼兒玩彈簧，觀察並說說彈簧的特點。
師：老師給小朋友們準備了彈簧寶寶，請小朋友們玩一玩。
師：彈簧是一圈圈螺旋環繞的，每圈的距離都是相同的.，距離短彈力就輕，距離長彈力就強。（出示彈簧圖片）
二、製作彈簧小人。
1、師範自制彈簧小人，引出製作彈簧的材料。
師：今天我們就來一起製作彈簧小人，製作彈簧小人最主要的就是彈簧，那我們先來製作彈簧。毛根圍繞鉛筆一圈一圈纏繞，纏繞的時候注意每圈都要緊挨著，最後把毛根從鉛筆裡推出來的時候用力要均勻，這樣每圈的距離都是相同的。然後把自畫像貼在製作好的彈簧上，另一頭插在裝有橡皮泥的果凍盒裡，彈簧小人就製作完成了。小朋友們也來製作一個彈簧小人吧。
2、幼兒看流程圖製作彈簧小人。
教師巡迴指導能力較差的幼兒。
三、分享成果。
1、幼兒相互分享，介紹自己的彈簧小人。
2、教師小結：彈簧受到外力的作用，可以壓縮、可以拉伸，還可以變形。我們生活中有一些物體是根據彈簧的這個原理來製作的。（出示圖片，向幼兒簡單介紹生活中的彈簧製品。）
【活動延伸】
師：生活中還有很多利用彈簧這個原理製作的物體，我們回去找一找，下節課再來告訴我，好嗎？