有關《黃果樹瀑布》教案設計
教學過程：
一、影片欣賞匯入
1、透過上節課的學習，我們已經知道黃果樹瀑布是我國最大的瀑布，在貴州省鎮寧布依族苗族自治縣境內。它離我們很遠，今天，老師利用電腦網路把它帶到了我們大家眼前，讓我們一起走近瀑布，去欣賞、領略一番吧!
2、看瀑布影片。
二、找中心句
1、瀏覽課文，從課文裡找出一句話來說說自己的感受。
2、自由快速瀏覽後交流。
3、出示：黃果樹瀑布，真是一部大自然的傑作!
指導朗讀
三、學文
1、明確學習目標：
(1)用喜歡的方式讀課文，想想從哪裡體會到黃果樹瀑布是大自然的'傑作。也可以和旁邊的同學說說。
(2)練習朗讀，把自己的體會透過讀表現出來。
2、學生自學。
3、交流：
(1)宛如白練：●這裡用了比喻的修辭手法，寫出了瀑布的什麼特點?
●練習朗讀。
(2)銀雨撒金街：●看圖，加深體會。
●作者在這裡為什麼說銀雨而不說水花撒小鎮?
●練習朗讀(指名讀後請女生讀)
(3)訇然作響
第一小節：●你從哪些詞體會到?
●聽瀑布的聲響影片。
●練習朗讀。(自由練習後指名讀，在齊讀)
第二小節：●千萬架真的是一千萬架嗎?
●你能把這種感受讀出來嗎?
第六小節：●說說體會。
●練習朗讀(自由讀，想讀的一起讀)
4、小結：
我們從瀑布的形態寬、聲音響兩方面體會到了黃果樹瀑布真是一部大自然的傑作。有沒有其他方面的補充?
(1)交流：·體會作者的感受。(第七小節)
·齊讀。
(2)引讀第八小節
四、總結
1、此時此刻，徐霞客沉醉了，作者沉醉了，那我們呢?
2、你想對黃果樹瀑布說些什麼，進入討論區，把感受寫下來吧!
3、交流感受。
五、作業
瀏覽延伸區，選擇喜歡的一處風景區遊覽後，任選一題回覆在作品區。
把黃果樹瀑布的美景介紹給其他人，注意用上課文中的好詞好句。
仿寫一處景物，儘可能多的用上課文中的好詞好句。