託班親子《按指示做遊戲》教案設計
遊戲意圖：
運用遊戲練習的方法讓幼兒進一步理解方位概念，不僅可以引起幼兒很大的興趣，同時也是一種很好的'方法。2歲左右的孩子逐漸由模仿語言轉向理解和表達語言，對於物體的方位(上下、前後、裡外、左右)有了大概的認識。為了幫助孩子更準確地掌握這些概念，成人可以採用‘按指示做遊戲’的方法對孩子進行訓練。
遊戲目的：
訓練孩子思維的敏捷性。
遊戲準備：
一些玩具(狗熊、汽車、娃娃、圖書)、一些日常用品 (鞋子、襪子)和1根掛曆紙卷的小棍子。
遊戲步驟：
將準備好的東西故意放在地上，爸爸或媽媽說：‘今天我們來玩一個馴猴遊戲，你(孩子)做聰明的小猴，我劇，，猴人，我指揮你幹什麼你就千什麼。’
爸爸(媽媽)手拿著指揮棒對小猴說：
小猴，把狗熊抱起來放在沙發上。
小猴，把汽車揀起來放在箱子裡。
小猴，把娃娃抱起來放在床上。
小猴，把襪子放在抽屜裡。
小猴，把門關上(把門開啟)。
每一樣可以交換位置反覆練：
小猴，把狗熊放在玩具箱裡。
小猴，把汽車放在沙發上。
小猴，把鞋子放在門外。
網站溫馨提示：
孩子每做對一件事，爸爸(媽媽)給予及時鼓勵，可以摸摸孩子的頭，親親孩子的臉或拍拍孩子的肩等，使孩子感到成功的快樂。在實際生活中，引導幼兒感知各種幼兒所見到的物體的運動或物體位置的變化。此遊戲還有助於訓練孩子思維敏捷性，小年齡孩子可以經常使用。