幼兒園託班社會《游來游去的金魚》教案設計
目標：
1 、在老師的引導下，觀看金魚，對金魚在水中游來游去產生好奇。
2 、學說 “ 金魚 ” 、 “ 游來游去 ” 。
準備：
1 、大的金魚缸四隻 , 將金魚養在裡面。
2 、金魚的魚食。
過程：
1 、演唱歌曲《許多小魚游來了》，引出課題。
師：小朋友瞧，許多小魚真的游來了，你們看這是什麼魚呢？（請幼兒學說 “ 金魚 ” 的名稱）
2 、瞭解金魚在水裡的'動態。
師：金魚在水裡幹嗎？它們是怎麼遊的？（學說 “ 游來游去 ” ）
3 、請個別幼兒學做金魚游泳，再集體學做。
4 、給金魚餵食。
（ 1 ）師：哎呀，你們聽，小金魚在講話呢！王老師來聽聽看，它們在講什麼？（師做認真聆聽狀，並不時的點頭）
師：它們說，它們游來游去，遊了這麼久，遊得肚子都餓了，這可怎麼辦啊？小朋友，你們能不能想想辦法幫幫它們？（幼兒自由發言）
（ 2 ）教師拿出魚食給金魚餵食。
提問：應該給金魚吃多少呢？吃多了行不行？
（ 3 ）請個別幼兒給金魚餵食。（提醒幼兒注意食量）
5 、給每組幼兒分發一隻金魚缸，並提供魚食，分組餵食。