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幼兒園中班綜合小人國教案

幼兒園中班綜合小人國教案

  一、設計意圖

  《小人國》的活動,為幼兒設計了一個小人國舉辦生日舞會的遊戲情境,幫助幼兒理解“相似”的概念,找出兩個圖案之間的相似點。讓幼兒在愉快地遊戲中體驗與同伴合作和分享的樂趣。

  二、活動目標

  1、體驗與同伴合作和分享的樂趣,願意參與活動。

  2、學習有序觀察,能大膽地說出自己對圖片的觀察結果。

  3、初步理解相似的概念,能根據該概念對圖形進行分析與判斷。

  三、活動準備

  自制邀請卡4張;圖案大卡片;幼兒操作小圖卡;黑板、磁鐵、溼抹布、音樂。

  四、活動過程

  (一)引入活動。(透過故事《小人國》引出活動。)

  “有一個地方,那裡的人們都長得很矮,所以大家把那裡叫小人國。小人國國王過生日,要舉辦一個盛大的生日舞會,小矮人們都收到了國王寄來的.邀請卡。”

  (二)出示大邀請卡,請幼兒觀察,比較邀請卡的特點。(引導幼兒找出圖案之間的相似點,理解相似的概念。)

  1、出示2張邀請卡讓幼兒觀察。提問:“這兩張邀請卡是一樣的嗎?”引導幼兒從上往下觀察圖片上的顏色是否一樣、都分為幾個部分。

  小結:兩副圖粗看是不一樣的,但它們又有許多一樣的地方,所以我們可以說它們很像,或叫相似。

  2、出示另一張邀請卡,請幼兒比較與其中一張進行比較。

  3、再出示一張邀請卡讓幼兒找出它和其中哪張邀請卡是相似的。

  (教師故意找錯)提問:找它對嗎?為什麼不對?那它應該跟哪張卡是相似的?

  (三)幼兒自由探索。給每個幼兒4張圖卡(男孩、女孩圖卡各2張),請幼兒找出男孩圖卡和女孩圖卡的區別。

  1、“這4張圖卡里有2個男孩子和2個女孩子,男孩和女孩有什麼地方不一樣,你們來嘗試動手分一分。聽清要求:a、男孩、女孩分開排好,把男孩擺上面,女孩擺下面。B、分好的小朋友請坐好舉手。”

  2、分別請一名男孩和一名女孩到黑板上操作,其餘幼兒自由探索。

  3、檢查。幼兒操作完,請他們分辨理由。

  4、2人1組合作區分男孩、女孩圖卡。

  “現在老師再給一些圖卡給你們,2人1組合作把男孩、女孩圖卡區分開。要求:a、男孩選男孩圖卡擺上面一排,女孩選女孩圖卡擺下面一排。B、小朋友要擺好自己的,也要和同伴合作好,把圖擺整齊。C、比比哪組分得又快又準,做完之後請舉手。”

  (四)找相似的邀請卡。

  1、國王說你們真聰明,他出的題都難不倒你們,他要出更大的難題來難你。聽清要求:a、要男孩和女孩結成一對舞伴。b、它們手裡的邀請卡要是相似的。C、擺放要求:把男孩圖卡擺在前、女孩圖卡擺在後面(教師示範擺一組)。

  2、分別請男孩女孩各一名到黑板上操作,其他幼兒2人一組合作完成。幼兒操作完後,一起檢查。教師可挑出一組圖片讓大家說說相似的地方。

  3、請幼兒手好學具。

  (五)增加難度,解決新問題。

  1、出示新圖卡,並按男孩、女孩自取一張。

  2、按相似概念找出配對的圖卡,並嘗試說出理由。

  (1)相互議論相似的理由是什麼。

  (2)師生交流。

  五、活動結束

  1、評價

  2、總結