二年級品德與生活《我家的家規》教案範文
（第一課時）
教學目標：
1、使學生懂得“家規”是每個家庭成員必須遵守的規矩，使人們生活規則的一部分。
2、感受家規是家庭生活的需要，是親情的體現，是良好的家教。
教學重點：
讓學生懂得“家規”是每個家庭成員必須遵守的規矩。
教學難點：
感受家規是家庭的生活需要。
教學過程：
一、匯入。
做遊戲有遊戲規則，那在我們的家庭當中呢？
二、新授部分：
1、小品：（豆豆家發生的事情）
2、豆豆父母的心情是怎樣的?
3、討論豆豆得父母為什麼會著急？
4、看圖感受家規。
5、小組討論，自家的家規。
三、師小結。
課後反思：學生普遍存在豆豆的情況，透過這節課的學習和對家長的`瞭解，學生離家去玩時都能做到和家長打招呼。看來他們是真的長大了。
（第二課時）
教學目標：
自覺遵守家規，培養“規則”意識。
教學重點：
自覺遵守家規
教學難點：
培養規則意識
教學過程：
1、學生自己介紹自己家的家規。（形式多樣）
2、學生體驗家規在家庭當中的重要性。
3、家長表揚。
佈置作業：
尋找校園規則
課後反思：學生能感受到家規雖然不同，但是立家規的目的是相同的，都是為了讓家更溫暖更和諧。有些學生還把書中家庭的家規搬到家裡去執行。