《北京喜獲2008年奧運會主辦權》教案範文
學習目標：
1、瞭解訊息的一般結構
2、理解課文內容
3、體會語言中蘊涵的豐富感情
4、培養學生的民族自豪感和民族自信心
導學過程
一、匯入新課
"把所有的矜持都拋掉，讓熱淚盡情地流淌。"在國際奧委會主席薩馬蘭奇用平穩的語調宣佈北京成為2008年奧運會主辦城市後，聚集在莫斯科世界貿易中心的中國人眼睛溼潤了。全國人民沸騰了，我們永遠難忘2001年7月13日的.那個夜。今天，我們再重溫那激動人心的一刻。
二、明確目標
三、初讀課文，整體感知
1、給加點的字注音
矜（）持噙（）著
大阪（）風度翩翩（）
2、填空
①訊息的六要素即、、、事件發生的、、。
②訊息的特點一般有；；。
③訊息的結構通常包含、、、
、五個部分。
3、你能寫出本則訊息的導語嗎？
4、為什麼北京能贏得2008年奧運會主辦權？
四、精讀課文，討論研究
1、本則訊息有幾個標題？分別起到什麼作用？
2、各方對北京申奧成功有什麼反應？
3、這則訊息的副標題、導語以及主體部分都用了數字，試分析這樣寫有什麼作用。
4、你認為本文的主旨是什麼？
五、再讀課文，深入探究
1、"該輪到北京辦奧運會了！"這句話中包含著怎樣的感慨？
2、文中列舉韓國和瑞士體育界人士的話有何作用？
3、劉淇為什麼說"他剛才簽字的鋼筆無比珍貴，他要永遠儲存下去"？
六、課堂小結
1、學生自我小結
我的收穫
我的不足
2、師生共同總結
七、當堂訓練
1、根據拼音寫出漢字
jīn（）持qín（）著風度piānpiān（）
2、新聞的基本特點是、、。
、、是一則訊息通常不可缺少的部分。
3、"把所有的矜持都拋掉，讓熱淚盡情地流淌"一句中，加點的詞都有何作用？
4、2008年奧運會即將在中國北京舉辦，你準備用怎樣的實際行動迎接這一盛事？
5、你能用簡潔的語言對"北京2008年奧運會會徽"的構圖設計及含義加以說明嗎？
構圖：
含義：