小班優質科學《暖和的屋子》教案
【活動目標】
1、培養幼兒親近他人、尊重他人勞動的情感，初步形成安全意識和保護意識。
2、引導幼兒認識幾種常見的取暖器及使用方法。
【活動準備】 Ppt課件：取暖方式
【活動過程】
一、匯入組織幼兒感受室外的寒冷與室內的溫暖，引發幼兒尋找熱是從哪裡來的`。
二、展開
1、提出問題：教師裡的熱是從哪裡來的？
2、請幼兒討論：還有哪些辦法讓屋子裡暖和起來？
3、觀看課件
讓幼兒知道幾種常見取暖用具的名稱，如暖氣、空調、烤火爐等。
教師引導幼兒認識幾種常見的取暖器並會說出其名稱。
4、向幼兒介紹鍋爐工師傅的工作及辛苦，使其理解並尊重他人的勞動。
重點滲透、培養幼兒親近他人、尊重他人勞動的情感。
5、向幼兒進行安全教育，使幼兒初步形成安全意識和保護意識。
三、結束
教師進行評價總結，活動結束。