小班下學期《罐子裡的歌聲》科學教案
活動目標
1.知道不同的物品裝在罐子裡搖晃時會發出不同的聲音。
2.能夠辨別聲音的不同及大小，對聲音產生探究的慾望。
活動準備
1、幼兒操作材料(小石子、大米、玉米粒分類盛放，勺子、廢舊八寶粥空罐子每人一個);
2、裝有沙子、釦子的罐子各一個、透明空杯2個;
3、分別裝有小石子、大米、玉米粒的罐子各一個;
4、歌曲《數鴨子》。
活動過程
1.會唱歌的小罐子
(1)猜想罐子裡的秘密
教師逐一出示兩個分別裝有沙子和釦子的罐子。
“小罐子為什麼能發出聲音呢?”
“它們發出的聲音一樣嗎?哪個聲音比較大，哪個聲音比較小?”
“大家猜一猜，這兩個小罐子裡面會裝著什麼東西?”
(2)揭曉答案
教師逐一將罐子裡的物品倒在透明杯裡，供幼兒驗證自己的猜測結果，感受不同物品在罐子裡搖晃會發出不同的`聲音。
2.罐子裡的歌聲
(1)罐子裡的歌聲
教師提出探究任務：試一試哪種材料放在罐子裡發出的聲音最大?講清楚操作要求。幼兒進行自主探究操作。
(2)製作響罐
幼兒選擇一種材料裝進罐子裡，蓋上蓋子做好響罐。
(3)我的發現
幼兒說出自己在探究中的發現。
3.我和響罐一起唱
(1)我的響罐：教師引導幼兒根據自己罐子裡的東西，分組站好。
(2)我和響罐一起唱：用響罐做樂器一同演唱《數鴨子》，隨音樂退場。
活動延伸
探索同樣的物體，放入不同材質的容器內，發出的聲音是否相同。