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《月球之謎》優秀教案設計

《月球之謎》優秀教案設計範文

  【學習目標】

  1、正確、流利地朗讀課文,透過討論初步認識月球及其未解之謎。

  2、培養學生熱愛科學的興趣,積極探索的精神。

  【教學重難點】

  理解課文內容,感受月球的神秘和魅力。

  【教學時間】

  第2課時。

  【教學過程】

  一、課件匯入,質疑入謎

  1、課件展示月亮清幽圖片。

  (配有音樂、字幕和朗誦:夜幕降臨,一輪明月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!朗誦完後,音樂猶在。)

  2、師述:

  望著它,你會有哪些美好的遐想呢?

  二、自主感悟,讀文尋謎

  1、用自己喜歡的方式朗讀課文:看看讀過後,你最想說些什麼?相機理解費解、奇異等詞語,並指導讀相關的語句。

  出示宇航員登上月球的課件:指導讀第2自然段,讀出奇異之美。面對這奇異的'景色,你有哪些疑惑?

  2、默讀,畫出文中的月球之謎。指導讀出問的語氣。

  三、合作探究,小組探謎

  1、猜謎:

  你對哪些謎最感興趣?請你發揮自己的想象對它們進行一下自己的猜想。說不定你就是未來的天文學家呢!

  2、小組交流後,代表發言。

  3、月球資料展示:

  ⑴ 同學之間自由交流、介紹自己查詢到的最感興趣的資料。

  ⑵ 彙報自己最感興趣的資料。

  四、積累拓展

  1、課件展示月亮清幽圖:

  古往今來,人們賦予月亮各種各樣的情感,有數不清的關於月亮的神話傳說、詩詞歌賦。你都知道哪些關於月亮的詩句?

  2、鼓勵學生上本年級的閱讀網站查閱相關資料,發表感想。

  〖板書設計

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