五年級數學異分母分數加減法補充練習優秀教案
目標
使學生掌握異分母分數加減的'計算方法，培養學生比較類推，靈活計算從能力
教學及訓練
重點
理解異分母分數加減法必須先通分的道理，掌握異分母分數加減的計算方法
儀器
教具
小黑板若干
教學內容和過程
教學札記
一、複習鋪墊：
1、口算（略）
2、筆算：指名板演，其餘學生同練。
要求學生說出異分母分數加減法的計算方法，計算結果的注意點。
二、教學新課
1、變題匯入
把＋變為”x－＝“比較有什麼變化？
2、補充例題
（1）審題：這道題是幾個分數相減？這三個分數的分母是否相同？能不能直接相減？必須先做什麼？
（2）學生嘗試練習，指名板演出兩種不同的計算方法，共同訂正。
板書：
第一種演算法：第二種演算法：
＋x－＝
＝＋x＝＋
＝x＝
（3）比較：這兩種計算方法有什麼不同？結果怎麼樣？
（4）歸納：（略）
3、補充練習：3x－＝2x＋＝
指名板演，其餘自練。集體評講。
四、鞏固練習：p121第6題第一列
五、全課小結：（略）
六、佈置作業：課作：p122第7題
家作：p121第6題二、三列。