大班語言的活動教案設計
活動目標：
1、喜歡聽故事，和同伴一起感受故事所帶來的愉快情緒。
2、鼓勵幼兒大膽表現自己，學說故事中小動物的對話。
3、教育幼兒要愛護環境，學會將廢物變為寶，把我們生活的環境打扮得更加美好。
活動準備：
1、一個綿羊頭飾；一個禮品盒，裡面有糖果紙折成的花（同幼兒人數相等）；梨子形狀的小提琴道具；易拉罐做的沙錘。
2、根據故事內容製作的電腦課件。
3、語言磁帶；歡快音樂的音樂磁帶。
活動過程：
一、匯入課題。
1、教師頭戴綿羊頭飾，進入活動室。
2、教師：我是山羊老師，元旦就要到了，我收到了很多禮物。
3、其中有一份禮物很特別，裡面還有一個很有意義的`故事呢。下面我們一起來看看是什麼禮物？（神秘地口氣）
4、開啟禮品盒，出示裡面的禮物，並讓幼兒說說這些禮物是什麼做成的？
5、綿羊老師：這裡面還有一個有趣的故事呢？讓我們一起來聽聽，看看吧。
二、學習故事，幫助幼兒熟悉並理解故事。
1、 教師操作電腦課件，欣賞故事的第一、二自然段。
（1）綿羊老師：你們認為小山雞和小黃鶯做得對嗎？為什麼？
（2）假如是你們經過那兒，你們會怎麼做？
2、教師操作課件，有表情地講述故事的第三自然段。
3、綿羊老師：假如你們是小松鼠，你們會怎樣打扮這些東西，使他們更有價值？
4、 操作電腦課件講述故事的第四自然段。
（1）提問：小松鼠它們製作完後心裡感覺怎麼樣？為什麼？
（2）你們認為誰的禮物好？為什麼？
（3）你們認為我會怎麼做？會怎麼說呢？
5、 操作課件講述故事的第五自然段。
（1）提問：你們知道我為什麼非常喜歡小松鼠的禮物呢？
（2）小山雞和小黃鶯為什麼為小松鼠它們鼓掌？
6、 操作課件講述故事的第六、七自然段。
綿羊老師：你們猜猜小山雞它們跟我說了什麼悄悄話？
幼兒發揮自己的想 象說說。
三、活動小結。
綿羊老師：我覺得這個元旦，我會過得特別愉快。你們和我再來看一下這個好聽的故事吧，會說的就小聲地跟著說。
四、音樂離場。
教師頭戴綿羊頭飾，帶著幼兒離開活動室。