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大班語言教案:新房子老房子

大班語言教案:新房子老房子

  活動目標:

  1、用較連貫的語句表達自己對於老房子和新房子的看法,感受生活的美好。

  2、學習在小組討論中輪流說話,並能耐心傾聽同伴說話。

  活動準備:收集活動資料,共幼兒張貼的.大版面,教學掛圖,幼兒用書《游上海》

  活動過程:

  1、經驗分享:

  教師出示版面:幼兒前期收集的新房子的圖片,幼兒相互介紹自己收集的資訊。

  師生重點圍繞“新房子、老房子的不同特點”進行討論。

  2、拓展話題:

  邊聽《小風箏老風箏同遊上海》故事前半部分,邊看圖片瞭解:——“你聽到了什麼?”

  “小風箏和老風箏各自看到了什麼?”

  “它們為什麼發生了爭執?”

  幼兒相互間辯論:透過小風箏和老風箏一起逛城市所看到的不同房子,引出“新的東西好還是老的東西好”的爭論。

  3、大膽表達:聽賞故事後半部分。討論老風箏、小風箏最後的觀點:

  ——“故事裡,小風箏和老風箏達成一致了嗎?”

  幼兒完整閱讀《由上海》。

  教師設疑:——“它們約好十年以後再來遊覽一次,你們覺得那是他們會看到什麼呢?”

  幼兒想像,大膽表達自己的想像。