二年級美術《認識身邊的樹》教案
教學目標:
瞭解校園各種樹的有關知識,以及樹木對人類的自下而上環境所起的重要作用。欣賞以樹木為主題的繪畫作品,培養學生善於觀察自己身邊熟悉的事物,加強對身邊環境的瞭解和認識,增強環保意識。
能根據老師提出的要求,蒐集有關資訊,並在老師的引導下,透過樹木的外形對比,找出樹的不同特點,並嘗試用不同的繪畫方法,來表現樹的不同特徵。
重點難點:
重點:通過了解樹木的不同種類、不同作用、不同生長特點以及樹木與人類密切的關係,加深對樹的`認識和對環保重要性的認識。嘗試用繪畫的形式表現身邊的樹。
難點:透過樹的外形特徵來表現不同的樹。
課時安排:2課時
德育滲透:
樹立環保意識,培養學生熱愛校園、熱愛家鄉、熱愛自然的思想感情。
材料準備:
圖片、課件、彩筆、油畫棒、顏料等。
教學過程:
1、組織教學
2、引入新課
(1)讓學生看一段錄影,觀察各種樹木的成長過程。
提出問題: ① 你看到了什麼? ② 你能講出它們的名字嗎?
③ 它們的生長有什麼不同嗎? ④ 你們還想了解哪些知識?
3、講授新課
(1)組織學生展示圖片。 提出問題:
①你都認識哪些樹? ②這些樹的生長特點? ③ 樹的各部分都有哪些作用?
(2)出示課件。 帶領學生觀察分析。
解決的問題:
①“樹”大體可分為幾大部分。
②在表現不同樹種時,可以從哪些方面去區分。
③同一種樹,從不同的角度去觀察,其姿態也不同。
(3)教師展示各種繪畫。
提出問題:
畫面在構圖上有哪些值得你學習和借鑑的地方?
4、室外寫生
教師進行有目的的輔導。
學生散開,自由觀察、寫生。
5、小結
組織學生展示,交流,講評。
學生評價:先自評,再大家評,在評論時要簡單地介紹一下樹的知識。
6、延展
(1)課件:畫家筆下的樹
(2)錄影:我國其他地區有名的樹種。