二年級美術《認識身邊的樹》教案
教學目標：
瞭解校園各種樹的有關知識，以及樹木對人類的自下而上環境所起的重要作用。欣賞以樹木為主題的繪畫作品，培養學生善於觀察自己身邊熟悉的事物，加強對身邊環境的瞭解和認識，增強環保意識。
能根據老師提出的要求，蒐集有關資訊，並在老師的引導下，透過樹木的外形對比，找出樹的不同特點，並嘗試用不同的繪畫方法，來表現樹的不同特徵。
重點難點：
重點：通過了解樹木的不同種類、不同作用、不同生長特點以及樹木與人類密切的關係，加深對樹的`認識和對環保重要性的認識。嘗試用繪畫的形式表現身邊的樹。
難點：透過樹的外形特徵來表現不同的樹。
課時安排：2課時
德育滲透：
樹立環保意識，培養學生熱愛校園、熱愛家鄉、熱愛自然的思想感情。
材料準備：
圖片、課件、彩筆、油畫棒、顏料等。
教學過程：
1、組織教學
2、引入新課
（1）讓學生看一段錄影，觀察各種樹木的成長過程。
提出問題： ① 你看到了什麼？ ② 你能講出它們的名字嗎？
③ 它們的生長有什麼不同嗎？ ④ 你們還想了解哪些知識？
3、講授新課
（1）組織學生展示圖片。 提出問題：
①你都認識哪些樹？ ②這些樹的生長特點？ ③ 樹的各部分都有哪些作用？
（2）出示課件。 帶領學生觀察分析。
解決的問題：
①“樹”大體可分為幾大部分。
②在表現不同樹種時，可以從哪些方面去區分。
③同一種樹，從不同的角度去觀察，其姿態也不同。
（3）教師展示各種繪畫。
提出問題：
畫面在構圖上有哪些值得你學習和借鑑的地方？
4、室外寫生
教師進行有目的的輔導。
學生散開，自由觀察、寫生。
5、小結
組織學生展示，交流，講評。
學生評價：先自評，再大家評，在評論時要簡單地介紹一下樹的知識。
6、延展
（1）課件：畫家筆下的樹
（2）錄影：我國其他地區有名的樹種。